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問題已解決
這題怎么做，分析并解答一下，謝謝
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時(shí)問隨時(shí)答
冉老師
金牌答疑老師
職稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,上市公司全盤賬務(wù)核算及分析
你好，學(xué)員，稍等，老師馬上寫給你
2022 02/21 20:52
冉老師 
2022 02/21 20:54
1增加收入=100*2.5*90%=225，成本=100*2=200，營業(yè)利潤增加225-200=25
2收入減少10*2.5=25，成本減少=10*2=20，營業(yè)利潤增加=25-20=5
4資產(chǎn)減值損失=33-（20-3）=16
所以營業(yè)利潤增加=25-5-16=4
84785039 
2022 02/21 21:11
225-200-25-20+16=-4我是按照分錄的方向加減一個(gè)個(gè)算，為什么不對(duì)呀
84785039
2022 02/21 21:12
-16這里不明白，計(jì)提，借：信用減值損失16 貸：壞賬準(zhǔn)備16，信用減值損失借方表示增加（+16）不是這樣的嗎？
冉老師
2022 02/21 21:14
225-200-25-20 16=-4我是按照分錄的方向加減一個(gè)個(gè)算，為什么不對(duì)呀
公式是這樣的，225-200-（25-20）- 16=4
冉老師
2022 02/21 21:14
-16這里不明白，計(jì)提，借：信用減值損失16 貸：壞賬準(zhǔn)備16，信用減值損失借方表示增加（ 16）不是這樣的嗎？
信用減值損失在借方是損失的，學(xué)員
84785039
2022 02/21 21:15
借方不是代表減少額么
冉老師
2022 02/21 21:15
借方是代表減少額，所以減去16的，學(xué)員
84785039
2022 02/21 21:15
什么公式不明白，我還沒有學(xué)到報(bào)表，這是第二章應(yīng)收賬款的習(xí)題
冉老師
2022 02/21 21:16
營業(yè)利潤是減去信用減值損失的，學(xué)員
冉老師
2022 02/21 21:17
營業(yè)利潤 =營業(yè)收入-營業(yè)成本-營業(yè)稅金及附加-營業(yè)費(fèi)用-管理費(fèi)用-財(cái)務(wù)費(fèi)用-資產(chǎn)減值損失+公允價(jià)值變動(dòng)收益(或減變動(dòng)損失)+投資收益
84785039
2022 02/21 21:17
不對(duì)不對(duì)我說錯(cuò)了信用減值損失是在借方表示增加所以＋16，為什么表示減少
84785039
2022 02/21 21:19
那做這種題不是按分錄來分析嗎
冉老師
2022 02/21 21:22
不對(duì)不對(duì)我說錯(cuò)了信用減值損失是在借方表示增加所以＋16，為什么表示減少
損失在借方是損失，減去的，學(xué)員，
冉老師
2022 02/21 21:22
不對(duì)不對(duì)我說錯(cuò)了信用減值損失是在借方表示增加所以＋16，為什么表示減少
就是損失增加了，增加了，就是減少利潤的
84785039
2022 02/21 21:43
明白了，這種題有什么做題技巧嗎
冉老師
2022 02/21 21:45
這個(gè)就是業(yè)務(wù)熟悉，看好計(jì)稅基礎(chǔ)，賬面價(jià)值
84785039
2022 02/21 21:46
啥？計(jì)稅基礎(chǔ)？
冉老師
2022 02/21 21:47
不然意思，老師看錯(cuò)學(xué)員了
冉老師
2022 02/21 21:48
這種題目就是看清楚損益科目的?
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