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平順審計“四舉措”著力打造學習型機關(guān)

2010-11-11 11:52 來源:山西省平順縣審計局 李明顯   打印 | 收藏 |
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  今年以來,山西省平順縣審計局為提高全局干部隊伍綜合素質(zhì),緊緊圍繞“干一流、爭一流、創(chuàng)一流”的目標要求,結(jié)合審計工作發(fā)展的新形勢、新任務,堅持“四個強化”,營造學習氛圍,努力培養(yǎng)一專多能的審計復合型人才。

  一是強化學習理念。

  樹立“人人學習、終身學習”的理念,以學為本,學干結(jié)合,明確學習目標,通過學歷進修、職稱考試等拓展知識面,更新知識結(jié)構(gòu),提升專業(yè)水平,以適應審計工作發(fā)展的新要求,切實履行好審計監(jiān)督職能。

  二是強化學習內(nèi)容。

  堅持學政治,掌握黨的基本路線、方針、政策,提高思想政治素質(zhì)和政策水平;堅持學習計算機網(wǎng)絡知識,提升應用計算機軟件審計的水平和效果;堅持學習與審計相關(guān)的法律法規(guī)、會計、金融等知識,充實新知識,完善知識結(jié)構(gòu),增進創(chuàng)新能力,打造復合型人才。

  三是強化學習方法。

  建持理論聯(lián)系實際、學以致用、講求實效的原則,突出帶著問題學的學習方法,以學促審,學習中發(fā)揚擠勁、專勁和韌勁,刻苦鉆研,獨立思考,勤于總結(jié),提高學習效率,增強學習效果。

  四是強化學習制度。

  建立黨組學習制度,通過黨組成員帶頭學習,帶動全局學習氛圍。建立“走出去”與“請進來”相結(jié)合的學習制度,組織外出培訓和請專家進行指導;建立小組競賽學習制度,分中年組、青年組、骨干組,以賽促學;建立“學習日”制度,每周一集中學習;建立考試、考核制度,每季度不少于兩次,以考促學。

我要糾錯】 責任編輯:杜楠
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