為了全面貫徹落實(shí)《云南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)基層審計(jì)工作的意見》（云政發(fā)〔2009〕73號），根據(jù)《云南省審計(jì)廳2009至2012年審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃》和州委州政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)工作的意見》（楚字〔2008〕37號）文件，全面實(shí)施云南審計(jì)發(fā)展工程，確保完成到2012年全州審計(jì)機(jī)關(guān)基本達(dá)到審計(jì)隊(duì)伍職業(yè)化、機(jī)關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、制度規(guī)范體系化、基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)。云南省楚雄州審計(jì)局在開展“素質(zhì)提高年”主題實(shí)踐活動中，注重提高六種能力。

　　一、注重提高做好本職工作的能力。要求全體審計(jì)人員積極鉆研本職工作，努力提高業(yè)務(wù)技能，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成本職工作。

　　二、注重提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。要求全體審計(jì)人員緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)，增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，提高為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為基層群眾服務(wù)的水平。

　　三、注重提高與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的能力。要求全體審計(jì)人員解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，努力適應(yīng)形勢任務(wù)的發(fā)展變化，善于用創(chuàng)新的精神研究新情況、探索新思路、解決新問題，敢于應(yīng)對各種復(fù)雜局面，善于解決各類復(fù)雜矛盾和問題。

　　四、提高對形勢的科學(xué)判斷和科學(xué)決策能力。 要求全體審計(jì)人員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從大局上看問題，講全局、懂全局、謀全局，敏銳地觀察和分析形勢變化趨勢，科學(xué)判斷什么工作貼近中心，什么工作人民群眾關(guān)注，預(yù)而后立、謀而后動，分清輕重緩急，作出科學(xué)判斷。

　　五、提高對重大事項(xiàng)的洞察力和應(yīng)急處理能力。把握好審計(jì)工作所處的環(huán)境、面臨的形勢以及面對的對象的不斷變化，提高對重大事項(xiàng)的洞察力，增強(qiáng)敏銳性和預(yù)見性，在一些事項(xiàng)尚處于萌芽狀態(tài)時(shí)，予以高度的警覺和重視，及早防范；在面對突發(fā)事件時(shí)，主動調(diào)整工作節(jié)拍，積極應(yīng)對。

　　六、注重提高審計(jì)人員的獨(dú)立思考能力。要求全體審計(jì)人員培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。一是創(chuàng)造條件，教會審計(jì)人員思考，建設(shè)學(xué)習(xí)型審計(jì)機(jī)關(guān)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也是學(xué)會正確地思考的過程，創(chuàng)造條件變抽象的知識為具體的實(shí)踐，提高審計(jì)人員的獨(dú)立思考能力。二是留有余地，“逼迫”審計(jì)人員思考。只提出目標(biāo)，只講結(jié)果不講過程，給審計(jì)人員留出余地，自己去鉆研，“逼迫”審計(jì)人員去思考，去執(zhí)行。三是恰當(dāng)要求，引導(dǎo)審計(jì)人員從每一個(gè)簡單的審計(jì)問題做起，點(diǎn)滴積累，從每一個(gè)小的“成就感”逐漸積累成獨(dú)立思考的興趣和習(xí)慣。四是手腦并用，啟發(fā)審計(jì)人員思考，通過觀察、實(shí)踐激發(fā)審計(jì)人員思考，促使他們發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣。五是開放式，鼓勵(lì)審計(jì)人員獨(dú)立思考，創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，鼓勵(lì)討論和辯論，在這樣的氛圍中，讓審計(jì)人員樂于思考。