開(kāi)展警示教育“敲警鐘”。該局定期開(kāi)展案件警示教育，在學(xué)習(xí)反面典型警示教育材料的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨政紀(jì)條規(guī)，全面查找在規(guī)范執(zhí)法、監(jiān)督管理、隊(duì)伍建設(shè)以及干部職工自身廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題和不足。

　　組織征文比賽“凈心境”。組織全體干部學(xué)習(xí)廉政文章，每位干部撰寫(xiě)廉政征文，并開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)和研討會(huì)，交流閱讀有關(guān)廉文的感受、體會(huì)文章的評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)研讀廉書(shū)、廉文，形成讀書(shū)明志、讀書(shū)修德、讀書(shū)思廉的良好氛圍。

　　組織黨紀(jì)考試“促學(xué)習(xí)”。組織開(kāi)展以《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》為主要內(nèi)容的黨政紀(jì)條規(guī)知識(shí)測(cè)試，幫助干部進(jìn)一步增強(qiáng)廉政意識(shí)，并根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)秀個(gè)人。

　　開(kāi)展主題討論“強(qiáng)溝通”。開(kāi)展以“權(quán)力與責(zé)任”為主題的思想大討論，深刻剖析了個(gè)人與部門權(quán)利和責(zé)任的明確定位，從文化、心理各方面詳細(xì)分析了大權(quán)利小責(zé)任社會(huì)形成的原因，并就如何樹(shù)立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀提出了諸多意見(jiàn)，有效的指導(dǎo)了審計(jì)工作。