回顧20世紀，特別是最后20～30年中，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，電子計算機、空間技術(shù)、生物工程等科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用，新技術(shù)革命正沖擊著人類社會、經(jīng)濟領(lǐng)域的舊觀念。為企業(yè)服務(wù)的會計及其模式，今天看來有些內(nèi)容已不適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要。美國《財務(wù)》雜志在分析全球最具有競爭力企業(yè)的成功經(jīng)驗時指出：他們的成功來自于“第一是創(chuàng)新，第二是創(chuàng)新，第三還是創(chuàng)新”。要保持經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)低成本、高效率的擴張，人類的眼光瞄準了“知識創(chuàng)新”。面對知識經(jīng)濟影響，我們惟一的選擇就是迎接時代的挑戰(zhàn)，對會計進行改革，因此會計的發(fā)展及創(chuàng)新勢在必行。

　　1知識經(jīng)濟的內(nèi)涵及特征

　　1.1知識資本為主導(dǎo)資本

　　在知識經(jīng)濟社會起主導(dǎo)作用的資本不再是農(nóng)業(yè)社會的土地和工業(yè)社會的金融資本，而主要是知識資本。企業(yè)的競爭力和發(fā)展?jié)摿θ�決于該企業(yè)知識資本擁有量，知識資本增長遠遠大于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，成為知識時代的核心資本、戰(zhàn)略資本。

　　1.2投入資產(chǎn)的無形化

　　知識經(jīng)濟是一種創(chuàng)新經(jīng)濟。創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的特色，創(chuàng)新包括技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、經(jīng)營創(chuàng)新等內(nèi)容。知識經(jīng)濟的生命就在于創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟中的資源配置上，以智力資源為第一要素，以人力資源為第一資源，知識、智力等無形資產(chǎn)的投入起決定性作用。其企業(yè)經(jīng)濟增長點主要依靠無形資產(chǎn)的拉動，這與傳統(tǒng)經(jīng)濟中依靠大量機器、設(shè)備、土地等有形資產(chǎn)投入相比產(chǎn)生了根本性的變化。

　　1.3知識產(chǎn)品生產(chǎn)周期明顯縮短，風(fēng)險加大

　　據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，40年代以前一般產(chǎn)品壽命為30年，而進入70～80年代竟縮短到5年。而高新技術(shù)產(chǎn)品壽命更短。尤其是計算機和網(wǎng)絡(luò)行業(yè)可以用“日新月異”來形容。產(chǎn)品壽命的周期短，換代頻繁，增加了企業(yè)經(jīng)營不確定性。一個企業(yè)投入大量資金研制產(chǎn)品很可能被競爭對手的更先進的產(chǎn)品所替代。知識經(jīng)濟形態(tài)中，收益與風(fēng)險則意味巨大損失。

　　2會計面臨的挑戰(zhàn)

　　2.1會計及其模式對知識經(jīng)濟的地位不夠重視

　　而在知識經(jīng)濟時代，知識成為發(fā)展經(jīng)濟的首要資本，較以前的貨幣資本更為重要，所以該在會計中突出體現(xiàn)，這正是我們現(xiàn)行會計中忽略的地方。僅以“資產(chǎn)負債表”為例：無形資產(chǎn)不僅排在流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、長期投資項目之后，而揭示的內(nèi)容也不夠細，沒有突出無形資產(chǎn)的重要地位，不能給決策者提供有效的信息。知識資本正如沃爾曼所說：“相當多的資產(chǎn)在歷史成本會計模式下得不到充分度量”�，F(xiàn)有會計制度是與工業(yè)經(jīng)濟相適應(yīng)，主要圍繞有形資產(chǎn)設(shè)計運行，無形資產(chǎn)的會計理論與實踐則相對貧乏，因此隨著知識及產(chǎn)品成為發(fā)展經(jīng)濟的首要資本，必須要改變無形資產(chǎn)會計滯后于知識經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實。

　　2.2知識經(jīng)濟極大撼動了傳統(tǒng)會計基本假設(shè)

　　2.2.1關(guān)于會計主體。在傳統(tǒng)會計中，會計主體是指擁有一定經(jīng)濟資源并對這部分資源負責(zé)，具有經(jīng)濟業(yè)務(wù)的獨立體。提出會計主體假設(shè)是為了明確會計核算空間范圍。在知識經(jīng)濟時代，伴隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，虛擬公司的出現(xiàn)，會計主體外延不斷擴大，會計變的模糊起來。另外一個主體在完成某項經(jīng)營效果后很可能按照自己的資金、技術(shù)和知識要求重新組合新的經(jīng)濟主體進行活動，原企業(yè)很快解體，這使會計主體確認困難。

　　2.2.2關(guān)于持續(xù)經(jīng)營。傳統(tǒng)持續(xù)經(jīng)營假設(shè)把企業(yè)在可以預(yù)見的將來會持續(xù)經(jīng)營下去作為前提。在知識經(jīng)濟時代，會計主體的多變性，加上企業(yè)跨行業(yè)、跨領(lǐng)域地廣泛聯(lián)合，并隨市場不斷變換聯(lián)合的對象和范圍，企業(yè)持續(xù)經(jīng)營有名無實。此外，知識經(jīng)濟時代面臨激烈的市場競爭隨時有破產(chǎn)可能，這都動搖了持續(xù)經(jīng)營假設(shè)存在的理論基礎(chǔ)。

　　2.2.3關(guān)于會計分期。持續(xù)經(jīng)營假設(shè)變動必然影響會計分期假設(shè)。知識經(jīng)濟時代實時信息網(wǎng)絡(luò)化成為企業(yè)決策者致勝的關(guān)鍵。因此會計分期假設(shè)毫無意義。

　　2.2.4對會計報告的挑戰(zhàn)。在知識經(jīng)濟環(huán)境下，對會計計量的沖擊最終反映在會計報告上。傳統(tǒng)會計報告受確認標準限制，將許多有用的人力資源信息、自創(chuàng)商譽、無形資產(chǎn)排除在外，更缺乏預(yù)測性，知識經(jīng)濟時代會計報告體系要在報告內(nèi)容、范圍、形式及傳遞方面較之現(xiàn)行報告有很大改進。未來會計信息更加豐富。在充分利用計算機和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上，可實行實時報告與定期報告結(jié)合，從而使會計信息系統(tǒng)更加靈敏、準確、及時。

　　3會計的發(fā)展與創(chuàng)新

　　把知識資本放在突出位置，能使決策者清楚地知道無形資產(chǎn)在總資產(chǎn)中的地位和作用，像微軟公司這樣的大型軟件公司，其公司股票價值高達幾佰億元，而其資產(chǎn)負債表中凈資產(chǎn)的數(shù)額使其看上去卻像小型公司。面對知識經(jīng)濟，傳統(tǒng)的會計模式遠不能跟上新經(jīng)濟時代的需要，會計的發(fā)展、創(chuàng)新應(yīng)從多方面進行。做法是：

　　3.1對實物的管理。對實物資源仍沿用原有計價方法即歷史成本/名義貨幣單位計價模式。

　　3.2對人力資源的管理。對人力資源可采用現(xiàn)行市價/名義貨幣單位計量模式，即采用公允價值計量，但人力資源計量是人力資源會計的難點，目前分為成本與價值兩方面對人力資源進行計量，主要是歷史成本與重置成本，人力資源的價值主要是現(xiàn)行成本法或未貼現(xiàn)法等，但這兩種方法卻不是很完美的，因而在會計計量上還要不斷實踐，積累經(jīng)驗，逐步改進計量方法，使得人力資源等資本得到及時準確的計量。而這一方法的獲得就需要廣大財務(wù)人員及相關(guān)工作人員不懈努力和探究。筆者認為人力資源也應(yīng)該像其他經(jīng)濟資源一樣，其計價的前提是商品化和市場化。這可以準確計量人力資源。

　　3.3會計模式。在會計模式上，實現(xiàn)國際與國家化相結(jié)合。構(gòu)造適應(yīng)知識經(jīng)濟要求和會計模式，以適應(yīng)參與國際市場競爭的需要。

　　3.4會計手段。伴隨電子網(wǎng)絡(luò)信息的蓬勃發(fā)展，財務(wù)分析將成為會計工作主流。在會計職能上實現(xiàn)會計核算為主，向預(yù)測、決策和價值、增值上延伸使其真正成為企業(yè)經(jīng)營管理的“高級咨詢顧問”。變革財務(wù)報告，確保財務(wù)報告的有用性、時效性、預(yù)測性。滿足信息使用者的信息要求是會計存在和發(fā)展的靈魂。企業(yè)未來現(xiàn)金流量和市場價值的動力所在是軟件資產(chǎn)。企業(yè)增值財務(wù)報告客觀公正、公允有用，使企業(yè)在持續(xù)競爭中得到發(fā)展。

　　3.5知識經(jīng)濟環(huán)境下的企業(yè)競爭，歸根到底是人才競爭，高素質(zhì)、高技能的人才是知識經(jīng)濟時代企業(yè)管理的靈魂。未來會計的發(fā)展與創(chuàng)新要從教育抓起，我國會計教育總體水平較一些發(fā)達國家而言還有很大差距。培養(yǎng)能適應(yīng)經(jīng)濟時代的優(yōu)秀的、高素質(zhì)的財會人才，才能從根本上改變這種狀況。培養(yǎng)會計人才要結(jié)合我國社會實際和未來的需要，教學(xué)內(nèi)容必須緊扣社會實踐，有比較充分的時間讓學(xué)生參加實踐，在實踐中驗證理論和積累經(jīng)驗。

　　會計教育在以人為本的前提下，需要做的工作很多，會計教育體制與機制，教育環(huán)境與條件等諸多方面需要創(chuàng)新，而在創(chuàng)新中市場機制的作用，與政府力量的加強應(yīng)得到進一步的重視，且應(yīng)形成“市場—政府—教育”三位一體的運作模式。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，政府應(yīng)采用靈活務(wù)實有效的管理方式，對會計教育及科研進行較大的投入，同時以一個合伙人的姿態(tài)與大學(xué)、企業(yè)共同推進教育，改革舊的教育觀念及教學(xué)手段給會計教育發(fā)展帶來的障礙，引進組建國際高素質(zhì)一流師資隊伍，克服師資素質(zhì)參差不齊、人員眾多，很難做到“小而精”的局面，大膽借鑒國外先進的教學(xué)手段和方式，切實改變目前應(yīng)試教育對人才的束縛，轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

　　總之，知識經(jīng)濟是發(fā)展趨勢，對會計挑戰(zhàn)是嚴峻的，從根本上動搖了傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，徹底改變了經(jīng)濟增長和經(jīng)濟運行的形式。但同時給會計一個發(fā)展創(chuàng)新的機遇，我們要深化改革，與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，勇于開拓，創(chuàng)造出知識經(jīng)濟時代會計更燦爛的明天。