2000年，中國加入WTO進入倒記時，新《會計法》開始實施、企業(yè)信息化如火如荼、電子商務撲面而來……，這一切對廣大企業(yè)來說既是難得的發(fā)展機遇更是嚴峻的挑戰(zhàn)。加入WTO給中國企業(yè)拓展市場空間的同時必將伴隨更加激烈的市場競爭；新《會計法》對財務管理工作提出了更高的要求；企業(yè)信息化不僅影響企業(yè)生存和發(fā)展，還是國民經(jīng)濟信息化的基礎；以會計電算化為基礎的電子商務作為一種新的商務模式不僅作用于企業(yè)的所有商務活動而且影響整個經(jīng)濟生活。

　　作為全國惟一公辦全日制女子普通高等學校--湖南女子大學，其"電算化會計"專業(yè)是全校的特色專業(yè)之一。為了滿足社會對電算會計人才的需求，我校重點投資擬建立電算會計多媒體交互式網(wǎng)絡教學系統(tǒng)。 


　　一、電算化會計多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)設計目標 

　　多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)形式多種多樣，價位有高有低，本著實用、好用、夠用的原則，結(jié)合我校"電算化會計"專業(yè)特點，我們將設計目標定位在： 

　　（一）電算化會計用友企業(yè)版的演示教學 
　　在教師機上安裝用友企業(yè)版正版軟件，通過網(wǎng)絡傳輸、大屏幕投影對學生實施演示教學。 

　?。ǘ╇娝慊瘯媽I(yè)實習 
　　在學生機上安裝電算化會計用友等教學版軟件，通過網(wǎng)絡資源共享及交互式手段，學生可學習企業(yè)版、操作教學版。 

　?。ㄈ┢渌A課程的教學、實習及教師備課 
　　因電算化會計用友系統(tǒng)對硬件環(huán)境要求較高，所建網(wǎng)絡系統(tǒng)可同時用于其他課程的教學、實習，也為教師制作多媒體課件和電子教案提供方便。


　　二、電算化會計多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的構(gòu)成 

　　（一）拓撲圖 
　　多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)是一種基于計算機局域網(wǎng)，使用專用設備進行互聯(lián)的網(wǎng)絡系統(tǒng)。一般采用總線型或星型拓撲結(jié)構(gòu)。 

　　總線型以太網(wǎng)的連接方式是用一條同軸電纜將所有微機通過網(wǎng)卡依次串接起來。它的特點是接線簡單、造價低、可靠性差、不易于維護。一般在機器數(shù)量少，可靠性要求低，資金少的情況下選擇這種方案。 

　　星型以太網(wǎng)的連接方式是把所有的微機分別同集線器或交換機連接，組成星型結(jié)構(gòu)。它的特點是：接線復雜、造價高、可靠性高、易于維護和擴充。一般在機器數(shù)量多，可靠性要求高，資金充裕的情況下選擇這種方案。

　　我們選擇的是星型結(jié)構(gòu)（為了教學、實習的方便，我們將網(wǎng)絡機房和演示廳在場地上分設，在資源上共享），其拓撲圖如下：

　　（二）硬件配置

　　1.網(wǎng)絡系統(tǒng) 

　　可采用100M高速以太網(wǎng)交換結(jié)構(gòu)，這樣既解決了通信速度的問題，同時又兼顧了今后網(wǎng)絡發(fā)展的性能要求及Windows版等級考試的需求。使得網(wǎng)絡的擴充非常容易，具有一定的經(jīng)濟性。網(wǎng)絡操作系統(tǒng)為WindowsNT中文版。 

　　聯(lián)網(wǎng)設備選型：

　　第一，交換機速率為100M，接口至少8個，并且應具有虛擬網(wǎng)支持，直通或存儲轉(zhuǎn)發(fā)模式選擇和廣播風暴等特性支持；

　　第二，共享式集線器具有100M的速度；

　　第三，其他網(wǎng)絡設備如網(wǎng)卡、電纜線等的選擇則應考慮設備的兼容性和穩(wěn)定性。 

　　網(wǎng)絡設備配件： DFE－916DX10/100 DES10088＊10/100SWITCH 雙絞線、水晶頭 

　　2.主要硬件 

　?、俜掌?nbsp;配置：IntelPentiumⅢ650,128MSDRAM內(nèi)存，256KB二級緩存（片內(nèi)集成），20G硬盤，4個內(nèi)置硬盤架，14″彩顯，10/100M自適應網(wǎng)卡 

　?、诠ぷ髡荆?0臺） 功能：應具有向上升級能力、能運行通用多媒體軟件。 主要配置： 品名 型號 規(guī)格 主板磐英3WXA4(intel810,含聲卡、顯卡，支持DMA66 CPU賽揚500 內(nèi)存64M 硬盤15G（加帶還原卡） 軟驅(qū)1.44 顯卡主板內(nèi)集成 聲卡主板內(nèi)集成 CDROM48X 鍵盤/鼠標普通 顯示器15″（1024×768.28） 機箱臥式機箱（含電源） 網(wǎng)卡TP－Link100M 注：在學生工作站中加硬盤還原卡，如工作站系統(tǒng)被破壞，重新開機即可復原，其特點是：學生的自由操作性很大，但不會破壞網(wǎng)絡，老師不需操心(推薦：遠志超級碟仙智能型還原卡)。 

　　③其他設備 電源：考慮系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和經(jīng)濟性，服務器及相應配套設備可采用不間斷電源，其他設備可選用穩(wěn)壓電源。 電腦桌椅：雙人桌、軟靠鋼管椅。 窄行打印機（用于憑證打?。?臺。 寬行打印機（用于報表打?。?臺。 大三匹空調(diào)2臺。

　　（三）系統(tǒng)軟件選定 

　　1.交互式網(wǎng)絡教學系統(tǒng) 交互式教學是多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的一項主要功能，需選擇一個實用的軟件系統(tǒng)。經(jīng)過對"教育系統(tǒng)（太陽城多媒體網(wǎng)絡教室）"、"聯(lián)想系統(tǒng)（聯(lián)想傳奇98V3.0）"、"遠志系統(tǒng)（LanStar多媒體教學網(wǎng)絡）"及"WinSchool多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)"的比較分析，建議選擇具有屏幕廣播、學習觀察、終端遙控、信息發(fā)送、在線交談、文件傳輸、資料掃描、教鞭管理、權(quán)限管理、語言交談、考試系統(tǒng)等多項功能的遠志LanStar2000/VE教學網(wǎng)絡系統(tǒng)(含影音傳輸卡、耳機、話筒及相關(guān)聯(lián)線)。

　　2.會計電算化系統(tǒng) 通過對國內(nèi)較有影響力的電算化會計系統(tǒng)軟件的比較，我們選擇了用友（單用戶企業(yè)正版一套及教學版50套）、先鋒、財神、三門等系統(tǒng)。

　?。ㄋ模┩顿Y預算 
　　從服務器、工作站、還原卡、交互式系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備、打印設備、桌椅及電算化會計軟件等方面預算，總投資應在36～38萬元。


　　三、電算化會計多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的特點 

　　根據(jù)上述設計目標，我校電算化會計多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)應體現(xiàn)以下三大特點：

　　(一)集成性 即媒體的集成性。是指將多種媒體信息有機地集合起來，共同表示事物或講授內(nèi)容，做到信息傳遞的立體化。這種生動逼真的音響效果，色澤鮮艷的動態(tài)視頻，可以極大地激發(fā)學生的積極性和求知欲。使學生從一個新的角度和高度去認識和感知世界，領略現(xiàn)代科技的巨大魅力。同教師課堂的語言講授和板書這些單一媒體相比較，更富真實感，更加形象生動。

　　(二)交互式 指人機交互。通過人機的交互信息來控制、完成指定的任務和操作。即在處理多媒體信息時，人工能夠干預操作過程。這與單一利用幻燈、投影、攝像、電視等近代電算化教學手段有本質(zhì)區(qū)別（這些手段雖然也可提供多媒體音像效果，但只能被動地接收和播放信息，不具備交互功能）。多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的交互性是一般電算化教學設備所不能比擬的。 

　　(三)網(wǎng)絡化 多媒體網(wǎng)絡不同于一般局域網(wǎng)，一般局域網(wǎng)上傳送、共享的信息多局限于文字單一媒體。而多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)則對音頻、視頻信息均可做到同步傳送、播放和共享。


　　四、電算化會計多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的功能 

　　多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)具有極強的在線教學能力和很好的實時示教效果。系統(tǒng)強有力的廣播、監(jiān)控、交互和共享等功能，將使教學過程變得輕松而生動，教師不用再花時間寫黑板或來回走動巡視教室；學生也不必擠在一起圍在小小的屏幕前觀看教師的示范。因為這一切都只需教師坐在多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的教師機旁就能輕而易舉地做到。我校電算化會計多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)可實現(xiàn)以下功能： 

　　(一)交互教學 

　　1.屏幕及語音廣播功能 教師可以將自己機器屏幕上示教內(nèi)容的畫面、聲效卡的聲音廣播給部分或全體學生；廣播之后，學生機立即恢復廣播前的屏幕內(nèi)容。 

　　2.監(jiān)看功能 教師可以在教師機的屏幕上實時監(jiān)聽、監(jiān)看某一學生或依次循環(huán)監(jiān)聽、監(jiān)看一組學生的聲音與圖像，并可設定監(jiān)看的間隔時間。 

　　3.遠程控制功能 教師機可以遠程遙控鎖定學生機的鍵盤，可以強制部分或所有學生重新開機。

　　4.示范教學 教師可調(diào)用任一學生機上的內(nèi)容作輔導修改，并將屏幕內(nèi)容與聲音作為教學題材同步傳送給全部、多位或單一學生視聽。

　　5.教師機和學生機的交互功能 教師可以通過教師機向?qū)W生進行輔導，要求學生回答問題或進行相應的操作；同時，學生有問題時，可以通過按鍵或話筒向教師提問，得到教師的幫助和指導。達到雙向性交互教學效果。

　　6.網(wǎng)絡的信息交流和共享功能 教師機和學生機之間可以互相調(diào)用文件，傳遞數(shù)據(jù)，共享網(wǎng)上的軟件資源（系統(tǒng)軟件、CAI課件等）和硬件資源（打印機等）。學生可以隨時去訪問服務器上教師預先準備好的試題練習；教師也可將教案、例題、作業(yè)、試題等文件傳送給學生。實現(xiàn)網(wǎng)上信息的交換和共享。 

　　7.多媒體教學功能 教師用教師機上安裝的CD－ROM光盤驅(qū)動器可以播放CD－ROM光盤示教節(jié)目，或插播輔助教學多媒體課件。這些具有逼真音響效果色彩鮮艷的動態(tài)視頻、靈活便捷具有交互手段的課件，不僅可通過多媒體高速影音傳輸器同步廣播到學生機屏幕上，而且，可通過投影儀的放大投影到大屏幕上。

　　8.教鞭功能 教師可以在廣播的畫面上設定"教鞭"，在屏幕上勾劃重點，引導學生注意教學中重點示教內(nèi)容。 

　　(二)大屏幕投影群體教學 

　　網(wǎng)絡連接有120個座位的演示廳，通過實物投影儀直接放大教師教案或?qū)嵨?；或利用大屏幕投影儀放大計算機中的示教內(nèi)容以及數(shù)字攝像機實錄的示教內(nèi)容，供更多學生觀看，可提高實物教學和多媒體課件的視聽效果，實現(xiàn)多媒體群體教學。

　　(三)電子閱覽功能 

　　由于各工作站均配有光驅(qū)，學生可在自由上機時間選修自己喜好的新知識（如各種光碟教材及資料等）。 

　　(四)教師備課功能 

　　抽出一定的時間，將多媒體機房定期對全校教師開放，為教師制作電子教案及多媒體CAI課件創(chuàng)造良好條件，使教與學實現(xiàn)良性循環(huán)，從而充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡系統(tǒng)的功效。

　　總而言之，我校電算化會計多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)這一現(xiàn)代化教學手段的應用，不僅是對傳統(tǒng)會計教學方法的革命，而且對"教"（教師教學業(yè)務能力和知識水平）提出了新的標準；也對"學"（學生的知識結(jié)構(gòu)、目標、學習內(nèi)容、方法和途徑）提出了新的更高的要求。電算化會計多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的建立，實現(xiàn)了我校"電算化會計"特色專業(yè)"教"的升華和"學"的突破，為源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)的女性企業(yè)管理和電子商務人才奠定了堅實的基礎。