作者：漢騫天步
我喜歡與聰明的孩子談心，正如喜歡和睿智的人交流一般。
這個(gè)周末，我用多半天時(shí)間，去北郊做客。他們的家境不算好，但是也不是太壞。有兩個(gè)女兒，一個(gè)已經(jīng)讀完高一，一個(gè)即將上高一。
兩個(gè)孩子各有所長(zhǎng)。老大讀初中的時(shí)候，功課常常能拿到班級(jí)第一，為此學(xué)校多次免予學(xué)費(fèi)，曾獲市級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部等稱號(hào)。愛好聲樂，但是家境貧寒，不可能擁有高檔樂器。根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況，家長(zhǎng)給買了拉箱式功放，接入U(xiǎn)盤或SD卡后，可以唱歌。倘若拉著功放，在這個(gè)城市行走，邊走邊唱，絕對(duì)很“拉風(fēng)”。
去年中考，成績(jī)不低。選擇學(xué)校的時(shí)候，就以那家的費(fèi)用低為主。后來(lái)在一個(gè)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化重點(diǎn)中學(xué)讀書，沒有繳納數(shù)萬(wàn)元以上的擇校費(fèi)。高一被推薦參加亞洲青少年歌賽，曾獲聲樂類二等獎(jiǎng)（或是第二名）。本來(lái)有6天時(shí)間到中國(guó)臺(tái)灣訪問(wèn)的機(jī)會(huì)，但是自己一則擔(dān)心影響學(xué)習(xí)、二則怯于數(shù)千元的費(fèi)用，而放棄了。
老二成績(jī)稍好于老大，今年中考，成績(jī)不錯(cuò)，已被所在的省標(biāo)中學(xué)錄取。興趣嘛，愛好漫畫，尤以卡通人物類見長(zhǎng)。
兩個(gè)孩子省了家長(zhǎng)的許多操心。但是，和中國(guó)的大多數(shù)家庭一樣，父母總認(rèn)為自己的孩子不刻苦，不上進(jìn)——也正是中國(guó)和外國(guó)的差別，中國(guó)家庭以批評(píng)式教育為主，而歐美、日本等國(guó)家，對(duì)待孩子的教育以引導(dǎo)式、鼓勵(lì)式為主。
家長(zhǎng)問(wèn)我，她們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好，或者學(xué)的更好。學(xué)文科，總是記不住知識(shí)。孩子呢，也遇到一些困惑。
我非文科出身，中學(xué)文科也沒接觸多少。只能講講方法，講講技巧。事實(shí)上，給別人講的同時(shí)，也是給自己講，梳理以前走過(guò)的路，走好以后的路。
首先，在那個(gè)年齡段，就做好這個(gè)年齡段該做的事。
孩子告訴我，年級(jí)里面有個(gè)中學(xué)生，馬上能被保送讀大學(xué)生（聽著我覺得是“少年班”的事，估計(jì)每年部分院校會(huì)從西安的一些重點(diǎn)中學(xué)選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生提前進(jìn)入大學(xué)）。講出來(lái)的時(shí)候，她和妹妹的表情與聲調(diào)里，充滿了羨慕與憧憬。
但是，我敲碎了她們的這種憧憬。每個(gè)人都有屬于自己的路去走。能提前進(jìn)入“少年班”，是好事，但也是壞事。毋庸置疑，在中學(xué)時(shí)候就能有幸進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，不僅是榮耀更是值得驕傲的事情。但是，這個(gè)世界是公平的，在你得到一些東西的時(shí)候，往往會(huì)失去一些東西，正如孟子告訴我們，“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”進(jìn)少年班學(xué)習(xí)，只能表明在知識(shí)獲取上優(yōu)于同齡人，而在知識(shí)運(yùn)用上，未必比同齡人更勝一籌，在情商與逆商方面就更不能言及了。再者，這個(gè)時(shí)代類似于“傷仲永”的人與事太多太多。在我讀大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)面樓上，就有一個(gè)“少年班”的大學(xué)生，碩士期間跳樓而亡。因此，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，按部就班，一步一步走好人生之路的高中部分更重要。與其羨慕別人，不如暢想自己的未來(lái)，堅(jiān)持走下去，走穩(wěn)每一步。
關(guān)于這點(diǎn)，我需要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。就是那個(gè)年齡段做好這個(gè)年齡段該做的事，最重要。時(shí)間流逝將永遠(yuǎn)流走，青春一去將永不復(fù)來(lái)。在你們?nèi)缁ǖ拿铨g年代，功課是第一的，知識(shí)的攫取上，盡量不要留下包袱，因?yàn)槟悻F(xiàn)在懵懵懂懂、蜓蜓點(diǎn)水地學(xué)習(xí)，不去深思、留下困惑，遇難而退、見險(xiǎn)繞道，以后還得花上三倍、五倍甚至數(shù)十倍的功夫與精力來(lái)補(bǔ)習(xí)。正如電影《無(wú)間道》中所說(shuō)，“欠下的，遲早是要還的”。
你音樂不錯(cuò)，也很有天賦，深得老師喜愛。你的優(yōu)勢(shì)要保持下去，在你成績(jī)優(yōu)異的情況下，你有的，而別人沒有，就屬于你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。要對(duì)自己有個(gè)全面的了解，然后有所側(cè)重的去錘煉，強(qiáng)化自己這種興趣愛好。
還有你，你媽媽說(shuō)初中結(jié)束了，難得的假期，真想給你報(bào)興趣班，但是你今天喜歡這個(gè)，明天又想學(xué)那個(gè)。音樂，還是畫畫，或者其他。
我個(gè)人覺得，意義不大。報(bào)班是其次的，關(guān)鍵在個(gè)人�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的學(xué)校，許多東西都能從網(wǎng)絡(luò)學(xué)到。培養(yǎng)興趣很重要，但是不要為興趣所累。
其次，尋找適合自己的方法技巧。
雖然你們高中就分文科、分理科了，但是我想你們不要把這個(gè)區(qū)分的太明顯了。所有知識(shí)，都有內(nèi)在的邏輯性和連續(xù)性。要找到技巧，理解著記憶，記憶了運(yùn)用，運(yùn)用中強(qiáng)化。
剛才我無(wú)意中翻了你放在桌子上的課本，和我們當(dāng)初學(xué)的課本已經(jīng)有了很大差別。但是，知識(shí)這玩意，還是很有用的，也很有規(guī)律。
比如，先理解一個(gè)概念，然后試著去想為什么課本上提出這個(gè)概念，知道這個(gè)后能來(lái)干什么，怎樣才能干好。像數(shù)學(xué)上的判定定理與性質(zhì)定理，像物理上的力的概念，力的三要素以及涉及力學(xué)的牛頓三大定律，等等。串起來(lái)去思索。
你背歷史和政治的時(shí)候，總感覺一直在背誦，也一直在遺忘。這是方式方法的問(wèn)題。你們這個(gè)年齡段，記的快，忘的快。
對(duì)此，我有兩點(diǎn)建議：
一是在理解中去背誦，在背誦中來(lái)理解。學(xué)文科是需要下功夫的，成績(jī)提高起來(lái)很難，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。看歷史，讀政治的時(shí)候，一定要找到里面的規(guī)律，特別是關(guān)鍵詞，關(guān)鍵點(diǎn)。歷史呢，以時(shí)間上的邏輯關(guān)系去串起來(lái)一些大事件。比如，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，那么1921、1935、1949、1956、1978年幾個(gè)關(guān)鍵年代，我們黨都在忙什么，你可以自己捋一捋。政治呢，高一你可能剛學(xué)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些知識(shí)，嘗試著用學(xué)到的理論和觀點(diǎn)，分析我們現(xiàn)在社會(huì)上的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。通過(guò)應(yīng)用，強(qiáng)化理解。
二是要巧妙運(yùn)用記憶曲線。說(shuō)是記憶曲線，其實(shí)也是遺忘曲線。人在記憶過(guò)程中，是有規(guī)律可尋的。剛開始記，記的快，忘的快。但是在快忘的時(shí)候去記，一次次強(qiáng)化，就能降低遺忘的衰減周期。每天中午或晚上，像“過(guò)電影”一樣，回憶一下今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)。第二天回憶一下昨天的內(nèi)容。第三天，回憶前兩天的內(nèi)容要點(diǎn)。一周后，對(duì)本周掌握的要點(diǎn)過(guò)一遍電影。長(zhǎng)此以往，你記下的東西就不容易遺忘。
第三，榮耀靠自己去努力，夢(mèng)想要自己去實(shí)現(xiàn)。
相對(duì)于西安市的其他孩子，雖然父母竭盡所能，但是家里給不了你們太多，也創(chuàng)造不了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。事實(shí)上，相對(duì)于家鄉(xiāng)的孩子，你們是幸運(yùn)而幸福的。畢竟，在大城市學(xué)習(xí)，能夠接觸到更多更深層次的知識(shí)與圈子。因此，懷著感恩的心看待周圍，看待家庭，看待生活。
幾年前，我曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)許多學(xué)生，有從小學(xué)一路送到大學(xué)，有從初中一步步到大學(xué)，也有高中共成長(zhǎng)的。我覺得，經(jīng)濟(jì)條件越差，學(xué)習(xí)環(huán)境越艱苦，孩子反而越懂事，越上進(jìn)。
我個(gè)人覺得，不是所有中學(xué)生都能遇到訪問(wèn)中國(guó)臺(tái)灣以及到香港交流機(jī)會(huì)的。老師很器重你，但是你放棄了。你為家人著想，以后也多為自己著想。機(jī)會(huì)稍縱即逝，不要輕易放棄。
初中時(shí)候，老師特意送了你一本書，還題詞了。這不容易，是對(duì)你以前的肯定。我不敢保證，以后所有老師都會(huì)這么對(duì)你好——這個(gè)世上沒有絕對(duì)的公平，一般老師只會(huì)對(duì)兩類人好，一類是家庭背景好、逢年過(guò)節(jié)常來(lái)拜訪老師的人，一類是學(xué)習(xí)成績(jī)好、綜合能力強(qiáng)的人。通過(guò)知識(shí)和能力獲得老師認(rèn)可、同學(xué)尊重的學(xué)生，才是重要的。希望你們能堅(jiān)持努力下去。
有夢(mèng)想，不要虛無(wú)縹緲。但是，夢(mèng)想總歸是夢(mèng)想，需要自己去拼搏。
