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2006年職稱英語隨想

2006-04-29 16:11 來源:正保會計網校網友原創(chuàng)·狂亂的舞步   打印 | 收藏 |
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  考試時間已經過去將近一個月,也許是夢魘?也許是興奮?也許是期待?

  A級,或許還有B級的考生平靜的接受了現(xiàn)實,但可以肯定,通過率不會很高;C級的學生義憤填膺,因為考題幾乎沒有照顧教材,但可以肯定,通過率不會比去年低太多。因為這里有一個鐵的法則:你都通過了不是說明出題的“人”沒有水平了嗎?那明年你要是不考的話,豈不是又有人失業(yè)了?

  所以,這些都不是我想討論的問題。

  從職稱英語考試來看,其目的在于強制大家學習,提高英語水平。殊不知,成年人學英語困難很大。困難大災哪里?記不!所以我們就需要猜題、押題,當然也包括替考。我把學習職稱英語的人分為兩類:主動學習型和被動學習型。

  主動學習型的應考者會在平時準備考試,注意自學,而且并不把通過職稱英語作為學習英語的目標。他們學習熱情高,會利用時間,學習效率也比較高。在學習上,他們會主動參加一些培訓(也許不是職稱英語的培訓,但與英語相關),并在工作中想方設法學習。

  被動學習型主要是由于工作壓力很大獲根本沒有精力和時間來學習的人群。往往他們會采取通過參加集中的培訓的方式應考,但效果并不好。試想一下,如果出題者是老師那該多好。但作為培訓的老師,他們只能依靠經驗和有限的信息去設想出題方向,所以可靠性上有點疑問。尤其是聲稱通過率90%左右,我覺得有些像一位網友說的“就像現(xiàn)在治療不孕不育的廣告一樣”。作為被動學習者,我覺得最好把精力放在教材上,把教材上新出現(xiàn)的文章首先搞明白,(一定要弄明白意思,因為出題的時候很可能會是完型填空變成閱讀理解);另外多把精力放在基礎詞匯上,因為這部分比較簡單,同時對你做閱讀是理解文章也有很大的幫助。

  在選擇網絡課程上,盡量不要過于依賴老師。老師講的方法技巧可以掌握,有些關鍵知識點記住,但對于所謂的猜題押題我本人是不會相信的。至于通過率,那東西其實是“皇帝的新裝”,聲稱的越高,身上穿的越少。

  胡言亂語,僅供參考。

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