對話陳祥星

　　借助現(xiàn)代通訊手段，記者與陳祥星完成了一次“空中對話”。我們的話題聚焦在讀者關心的有關考試的問題上。

　　《財會通訊》：我想，很多人想知道您久經(jīng)考場，您是為考試而考試，還是把考試作為挑戰(zhàn)自我的一種手段？

　　陳：您知道，我寫過一些關于學習和考試的文字，原來我想的書名是《學習、考試、謀生》，簡單說，當年考試的基本動機是為了謀生，是基于對生存的恐懼，希望通過考試改變自己的職業(yè)生涯。當然，現(xiàn)在看，可以認為是自身人力資本的一種積累。

　　《財會通訊》：您覺得，你的學習和考試對您的謀生或者說您的職業(yè)生涯起到什么作用？

　　陳：很明顯，考試改變了我的職業(yè)生涯，因為通過注冊會計師資格考試，我才能有執(zhí)業(yè)注冊會計師的工作經(jīng)歷，順便補充一下，我當時之所以可以成功轉(zhuǎn)行，跟我在一家會計師事務所的招聘考試中的良好表現(xiàn)有關。前些時候，我讀了吳冠中老先生的自傳《我負丹青》，很有感觸，其中有一句話大概是“考，考，考，我的法寶”，吳老先生靠考試改變了自己的職業(yè)生涯，對我而言，也一樣。考試作為改變?nèi)嗣�運的一種手段古來皆然，不靠考試，我靠什么？今天，我或者偶然或者必然地走上職業(yè)管理咨詢顧問的路上，過去或因為考試的學習或不因為考試的學習應該說起了很大的支持作用。很明顯，我和我所創(chuàng)辦的所羅門管理咨詢公司能走到今天跟我曾經(jīng)刻苦的知識積累有關，沒有過去的積累，我?guī)Р粍訄F隊，沒有過去的積累，我和我的團隊就不具備跟別人競爭的能力。

　　《財會通訊》：您久經(jīng)“考”驗，會不會有人認為您是除了考試什么都不會的書呆子？

　　陳：您的顧慮很有道理。這個問題比較復雜，人們?nèi)菀子杏^念上的誤會。很明顯，以考試為法寶的吳冠中老先生肯定沒有讓考試整傻，否則他是成不了畫藝大師的。他是大師，我是凡人，考試的經(jīng)歷究竟給我留下什么烙印，我并不很清楚，但有一點可以肯定的，即便我什么都不會，做管理咨詢肯定沒有問題。多年以前，因為一點個人經(jīng)歷，我有一個夢想，那就是我的生存可以不需要檔案關系這類東西，可以把檔案關系扔掉，我想，今天我做到了；現(xiàn)在，我不由要有另一個夢想，那就是，哪一天我可以把所有考來的證書和文憑都扔掉。所以，我的名片上從來沒有出現(xiàn)過學歷以及什么師之類的稱謂，這些是身外之物，我始終認為，一個人的水平不是靠證書和文憑來說明的。英文里，“student”既有學者的意思，也有學生的意思，我想，我永遠是一個學生，一個在實踐中學習的學生，不會是學者，我還想，只要在實踐中堅持實事求是的馬克思主義科學認識論和方法論，人真要變呆、變傻也是很有難度的。我說這個是真誠的，不是玩笑話，我堅信實踐出真知！

　　《財會通訊》：能否總結(jié)一下您成功通過考試的基本經(jīng)驗？

　　陳：一個是我有考試動機，有壓力；第二是我比較善于找心態(tài)，我做事情比較專注，甚至有些偏執(zhí)，曾經(jīng)關于我的一個笑話就是，當一位朋友告訴我薩達姆被捕了，我以為是開玩笑，因為我覺得，這些事情跟我沒有關系，我不需要關心。第三是我比較善于在找合適自己的方法。我絕對不是天才，也不算聰明，我沒有謙虛，也沒有說謊。我在應考注冊會計師證券從業(yè)資格考試過程中，時間不多，我只是在有限的雙休日看書，我一看就是連續(xù)七八個小時，這是千真萬確發(fā)生過的事實，我想，凡考生要能像我這樣，應該比我更行。

　　《財會通訊》：聽說由于您“逢考必過”，有人甚至個別媒體稱您為“考試天才”、“考試機器”什么的，但您好像不太喜歡諸如此類的稱謂，這是為什么呢？

　　陳：說實在的，與其說我“會考試”，不如說我“會學習”，可能更恰當些，似乎人們覺得學習是學習，考試是考試，學習與考試是不相關或是不太相關的兩碼事。也許，人們這樣的說法是一種習慣，要是真的認為學習與考試是兩碼事，那肯定是在開玩笑！沒有人會懷疑運動員在奧運會上拿金牌靠的主要是平時的訓練水平，即使有時其它因素起了主導作用，那種事發(fā)生的概率很小，可以視為“誤差”。

　　我認為，考試的成績主要是由學習的效果決定的。我承認我在考場上用了一些辦法，但這些所謂的“技巧”是水平不夠時不得已而為之的辦法，是不起決定作用的。歸根到底，起決定作用的是實力，學習的過程才是主要的�？荚嚭细駜H是表象，基本掌握考試所要求的知識才是本質(zhì)，同時也是目的。

　　所以，考試的問題歸根到底是學習的問題，解決了學習的問題，也就解決了考試的問題。

　　《財會通訊》：您在您關于學習和考試的書里提到“經(jīng)營時間”及“通過學習知識儲存時間，時間以知識為媒介決定價值”的說法，您能具體說說嗎？

　　陳：這是個自發(fā)到自覺的認識過程。時間不可儲存，但知識可以積累，所以我們可以通過學習知識儲存時間；至于時間以知識為媒介決定價值，我個人覺得，即便是在知識經(jīng)濟條件下，時間也依然決定價值。我們今天工作一小時的價值并不是簡單一小時的價值，因為這個“一小時”凝聚著我們過去通過學習知識積累的很多時間。也許，積累了知識就意味著積累了時間，積累了價值。對于大多數(shù)人而言，這或許比所謂的“資本積累”會更具有意義一些。

　　《財會通訊》：您學習、考試、工作，應該算是成功的，您能說說您的遺憾嗎？

　　陳：我不知道什么叫成功，如果以是否通過考試為標準，我也許可以算有點成功的，財務會計上講究收入成本的配比，如果把我的學習、考試、工作取得的一點效果當作收入，我的確沒有辦法去對自己收入成本的配比性做出判斷。明顯的遺憾就是，對家庭關注不夠，有愧我的妻子，也有愧我的父母。我一直有一個很固執(zhí)、很樸素的想法，就是認為，我生來就是要工作的，所以我曾經(jīng)對韋伯所倡導的職業(yè)精神情有獨鐘，韋伯認為，工作是上帝的召喚（calling），是天職，我不信上帝，我認為工作是我自己給自己的天職，并且我把我的這點思想寫進了我的博士論文。

　　《財會通訊》：您今后還考試嗎？

　　陳：我想，通常意義上的考試，我是不會再想了，似乎也不需要了，凡事有個度。可是，工作中的考試還是不少，商場上的考試比教室里的考試難多了，現(xiàn)在每一個咨詢項目對我而言都是一場考試。不考試并不表明不需要學習，“三人行必有我?guī)煛笔鞘ト说脑�，我曾�?jīng)把這句話篡改為“兩人行必有我?guī)煛�，我自認為我總是謙虛地向所有可能的對象學習，如果讓我寫一篇關于出租車營運的財務分析或經(jīng)濟學分析應該不會很困難，因為，我打車的時候，就向出租司機學習，了解相關細節(jié)，從客戶身上，我也學習了很多東西。不過，我鼓勵我的同事去考試，鼓勵他們?nèi)タ糃PA，考司法資格，考MBA，考ACCA等等。我恍然覺得，教室里的考試對我而言已經(jīng)顯得遙遠了，感謝你們關注我在遙遠以前發(fā)生過的事情，謝謝！

　　歡迎進入論壇共同討論：[推薦]考無不勝——值得一看的好帖子