“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥，飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫下的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道，那塊黑板，寫下的是功績，擦去的是功利……長大后我就成了你，才知道那塊講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”

　　這個(gè)季節(jié)，這個(gè)日子，不能不想起你——老師。打開那折疊已久的記憶的扇，你們的笑容就在涼風(fēng)中習(xí)習(xí)而來，面容已有些模式化，可依然溫暖慈祥。

　　常記起小時(shí)候，對(duì)您總有太多的不理解。不喜歡你上課時(shí)一本正經(jīng)，不喜歡你咬文嚼字，不喜歡你對(duì)優(yōu)生的偏愛，不喜歡手執(zhí)教鞭打我們的手心，不喜歡做錯(cuò)事時(shí)把我們領(lǐng)到辦公室訓(xùn)，不喜歡……不喜歡羅列成叛逆，常常，你課桌前的粉筆被我們用水浸濕；常常你進(jìn)教室就被教室門上的掃把打中；甚至拿粉筆的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)粉筆盒里爬出一只四腳蛇；和著同學(xué)悄悄給你取綽號(hào)，也會(huì)你轉(zhuǎn)身時(shí)背上給您灑墨水；有時(shí)還會(huì)在教育局下來檢查工作時(shí)，偷走你的教案本……捉弄你成了英雄行為。

　　是您一次次的寬容，是您一次次苦口婆心的教誨，是您執(zhí)著溫柔的牽引改變了我們，從叛逆到崇拜的路上流下了您多少辛勤的汗水，催老了您多少的青春歲月。對(duì)您手中的紅筆漸漸有了很多的向往，以為它很神奇，輕輕一描就勾畫了我們的喜怒哀樂，您在我們的眼中也越來越美麗，一雙雙渴望的眼睛里躍動(dòng)著你美麗的身影，而你輕輕的話語也是顯得很權(quán)威，你主宰了我們的世界……

　　長大后我就成了你，成了你后才知個(gè)中辛酸，一摞摞的作業(yè)本，一本本的教案，一批批如我般叛逆的學(xué)生疊成了日子。披星戴月、斗轉(zhuǎn)星移，昨天的你成了今天的我，重復(fù)著你的日子我品嘗著艱辛，才明白紅筆走過的地方，留下的不僅是向往，更是殷切希望。在那一片片迷茫的海上領(lǐng)航，在未知的土地上耕耘，看到孩子們的成長，就像農(nóng)民看到希望。多少個(gè)日日夜夜無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨闖過。把知識(shí)留下來，把精彩送別人。為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀，把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲聲的感激，日子里漸去的是青春的容顏，額頭上輪回的是四季的交替，然而一如當(dāng)年的您，無怨無悔的耕耘佝僂了背火熱的依然是胸膛，收獲尊敬就是最大的欣慰。

　　最美的祝福生在九月枝頭，感謝你曾經(jīng)教過我們的老師，感謝您還在辛苦工作的老師，因?yàn)橛心鷤�，高樓在聳起，鐵路在飛架，民族的靈魂在升華……讓我把感念高高掛在枝頭，張揚(yáng)美麗、張揚(yáng)幸福，慶祝我們的節(jié)日，為您，為我，為所有師者！翻開歲月的畫卷，在生命的流年里，師魂如花綻放，璀璨而芬芳。五千年師者的形象在顯現(xiàn)，或許模糊或許清淅更多的是默默無聞甚至沒有留下丁點(diǎn)的記錄，然而正是因?yàn)榇�代相傳的默默付出的精神穿越了歷史，輝映著未來。