綿綿細(xì)雨，抑或璀璨日光，都是我對(duì)這個(gè)美麗山城的愛。

　　入夜后的校園是寂靜的地盤，沒有一點(diǎn)商量的余地。拖著厚厚的書包，撥著遮到眼睛的頭發(fā)。

　　每個(gè)人，只要出生了，就都有自己的角色。正如腳下的泥土，因?yàn)槌錾�，注定每日承載我們的腳印，扮演它應(yīng)有的角色。不知道它是在享受著生活還是時(shí)刻等待著救贖，或者準(zhǔn)備著自我解放，像有的已分裂得徹底，預(yù)示著反抗嗎。

　　喜歡一個(gè)人邊走邊想，在自己的空間蒼老了時(shí)間。

　　想到了多年前的那個(gè)夏天，我在最最失望，最最迷茫的時(shí)候收到了這所山城大學(xué)的錄取通知書。不知應(yīng)該高興還是難過：交通的不便，沒有火車，沒有高速公路；經(jīng)濟(jì)的落后，物質(zhì)文明的不發(fā)達(dá)。一切的一切在那時(shí)對(duì)我來說都是那樣難以抉擇。終于我還是拖著厚厚的行李箱，沿著彎彎曲曲的盤山公路進(jìn)了山。

　　春風(fēng)肆意地吹著，吹落了校園小道上為春趕來了桃花，紅的、粉的。我用雙手輕輕地捧起，因?yàn)槲抑�道它們�?huì)疼，然后將它們?yōu)⑾蛱炜�。我相信，它們喜愛在天空飛翔的姿態(tài)。

　　忽然想到了林黛玉的《葬花詞》：花謝花飛花滿天，紅斷香消有誰憐。殤花，又何嘗不是殤人呢？紅顏易老，卻無人來憐惜，唯有自憐，而那花落人亡的哀思又豈是人人都能懂得的？這就是所謂的“春風(fēng)春日有時(shí)好，春風(fēng)春日有時(shí)壞，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落”，人生最終就是那么不如意，卻又那樣張揚(yáng)地顯示她過程的美好與誘人。

　　曾經(jīng)有位學(xué)長跟我說過一句話：“大學(xué)是個(gè)天堂。”我相信他沒有騙我，可是天堂真的是這個(gè)樣子的嗎？我多想走出這個(gè)不算大的山城，去看看外面的世界，我想外面的春天也許會(huì)更美麗。

　　由衷地感謝造物，是他創(chuàng)造了四季，是他創(chuàng)造了春天。若非，人們又怎知“春花落了秋月清，冬陽落了夏蟲鳴”。若非，人們又怎知春的可貴。若非，世間怎能留下這般多的春詞。

　　人的一生有幾個(gè)春秋，六十、七十、還是八十。這春過了下個(gè)春天便又接踵而至，不知不覺中，又是一歲光陰，又再看一遍花開花落，而忽然發(fā)現(xiàn)自己在過去的一年里什么都沒有做。盡管我知道造物同樣也是公平的，沒有付出，就吧會(huì)有回報(bào)，就像一棵樹，春天如果不努力開花，那秋天只好眼巴巴地看別的樹結(jié)果，而自己就只有滿地的黃葉。

　　那就努力吧，趁著這大好的春光，趁著這綿綿的細(xì)雨和璀璨的日光。告訴自己，一切都不算遲�，F(xiàn)在還是春天，春天，我答應(yīng)自己，要努力開花。

　　拖著厚厚的書包，撥著遮到眼睛的頭發(fā)，輕輕的唱，慢慢地哼：“春花落了秋月清，冬陽落了夏蟲鳴，誰來唱歌誰來聽，誰喊了青春誰來應(yīng)�！�

　　這里是一個(gè)生活節(jié)奏及其緩慢的地區(qū)，要么快樂地墮落，要么痛苦的飛翔。

　　我想，我是該努力了，為了不辜負(fù)這短暫的青春，為了到山外去看更美麗的春天。