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似有似無(wú)

2008-05-09 11:02 來(lái)源:   打印 | 收藏 |
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  雖然你們之在人生的道路上,對(duì)于成年人,也許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)早戀、初戀這個(gè)階段。間沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么,但是那種感覺(jué)卻讓人刻骨銘心,甚至有點(diǎn)酸楚。

  他,多少年來(lái)讓她一直念念不忘,常常在夢(mèng)中與他相遇。但是,他和她總是似有似無(wú)、若即若離,夢(mèng)醒后內(nèi)心深處隱隱作痛,給人無(wú)盡的悵惘和感傷。他,如同霧里看花,朦朦朧朧,又像一道彩虹一閃即逝,美的讓人心馳神往,甜的讓人心醉,痛的讓人心碎。

  她,美麗、多情、熱情奔放,從小就是這樣。但是身邊很多女孩的事例讓她明白,美麗、多情對(duì)于女孩來(lái)說(shuō),并不是好事。所以她一直壓抑著,隱藏著自己的情感與熱情,在別人面前盡量不外露。她清醒著、克制著,努力做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,雖然她內(nèi)心如火,但總是給人以文靜秀氣、清高美麗。聰穎好學(xué)的她做的很好,從小到大一直在別人的夸獎(jiǎng)中成長(zhǎng)著。

  她曾一度認(rèn)為自己是落伍的、郁郁寡歡的、傷感的那一種柔弱女子,但是從大學(xué)到上班后,她才知道自己是很明媚的女孩,愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)打、愛(ài)鬧,特別的瘋狂,特別的愛(ài)美、時(shí)尚,雖然思想很前衛(wèi),但總能保留自己的根本,顯得有時(shí)很傳統(tǒng)。她總是不見(jiàn)其人,先聞其銀鈴般的笑聲,她的笑極富感染力、誘惑力,這時(shí)正在傷心落淚的人聽(tīng)到她的笑,也會(huì)烏云散開(kāi)、陽(yáng)光燦爛,莫名地笑起來(lái)。

  但是,在高中以前不是這樣的,那時(shí)的她是那么地憂郁,常為秋天落葉感傷,冬天下雪落寞,為世上人情冷暖而悲涼。這一切都說(shuō)明她是個(gè)唯美、感性的人,對(duì)身邊的事物感覺(jué)靈敏。

  當(dāng)一位少女懷春、情竇初開(kāi)時(shí),那愛(ài)就如潮水涌來(lái),不是你想擋都能阻擋得了的。

  從何時(shí)起,他開(kāi)始走入了她的心里?記得那是小學(xué)五年級(jí),他與她開(kāi)始同班一直到初中畢業(yè)。那時(shí)的她“清水出芙蓉”、青春年少,已開(kāi)始懵懵懂懂男女之間那種情愫。當(dāng)時(shí)是學(xué)習(xí)委員的他,高高大大、清逸俊秀,眼睛里流露出無(wú)盡的聰明。他學(xué)習(xí)特棒,得到每位老師的垂青與愛(ài)憐,也成為眾多女生暗戀的對(duì)象。

  那時(shí)的她學(xué)習(xí)很好,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)功課皆優(yōu),又是一班之長(zhǎng),在學(xué)校是每位男生眼光追逐的對(duì)象。她情感豐富、細(xì)膩,每次的習(xí)作都當(dāng)作范文講,這一直到高中沒(méi)有改變;她在多次競(jìng)賽中榮獲第一名,引以自豪;在數(shù)學(xué)課上,老師經(jīng)常讓她回答難題;每次作業(yè)數(shù)她的最好最完整,所以老師常拿她的作業(yè)給同學(xué)們講。她的思想是那么的高尚、純潔、熱情、樂(lè)于助人。她常常幫助同學(xué)們講題;她艱苦樸素,喜歡穿媽媽的舊衣服,只有這樣才感覺(jué)舒服踏實(shí);她頑固執(zhí)拗,把媽媽為她買(mǎi)的新衣服送給表妹穿;每學(xué)期發(fā)新書(shū)本時(shí),她常常自告奮勇要最爛最破的……她是同學(xué)們羨慕的對(duì)象、學(xué)習(xí)的榜樣。

  她是市級(jí)優(yōu)秀班干部,他是市級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生,學(xué)校的各種競(jìng)賽各種活動(dòng)都少不了他們,他和她是班里、學(xué)校的佼佼者。因此,他與她互有好感互相愛(ài)慕。但是,正處于改革開(kāi)放初期的中國(guó),人們思想保守,男生女生一般不說(shuō)話不交往,所以他倆常用眼神交流,甚為默契。

  課堂上,當(dāng)她發(fā)言時(shí)他就以傾慕的眼光望著她,當(dāng)他回答問(wèn)題時(shí),一般都要習(xí)慣地看看她,看她是否已舉了手。如果她沒(méi)有舉手,他就顯得猶豫不決,已期待的目光看著她,而她則羞澀地低下頭,慢慢地舉……

  一位有情一位有意,但是他們很少單獨(dú)在一起。雖然那時(shí)她渴望與他在一起玩耍學(xué)習(xí),但是為了少女的自尊與矜持常常躲避。每當(dāng)有他在時(shí),她感覺(jué)就像觸了電一樣,時(shí)光凝固渾身不自在,但內(nèi)心又希望有他的時(shí)光永存。她能感覺(jué)到有她在時(shí),他總顯得拘謹(jǐn)不安,不由自主的臉紅,眼睛偷偷地瞟瞟她,然后迅速的移開(kāi)。

  她住在學(xué)校東邊,他住在學(xué)校西邊,小學(xué)是這樣,初中還是這樣。每次上學(xué),她希望在路上能看到他向她走來(lái);每次走到教室門(mén)口,她習(xí)慣的張望,希望能看到教室中學(xué)習(xí)的他;如果在校門(mén)口偶然相遇,她表現(xiàn)出無(wú)所謂,裝作沒(méi)看見(jiàn),其實(shí)這時(shí)的她早已不知所措、呼吸困難。她喜歡放學(xué)值日掃地,因?yàn)樗叩耐,與他在一起的時(shí)光就多一點(diǎn)點(diǎn)。逢他值日她也會(huì)晚走一點(diǎn),以班長(zhǎng)的名譽(yù)幫這組掃掃地,并且還說(shuō):“男生們真懶!”,但是他倆從不說(shuō)話。每天放學(xué)后,都能看到教室中的他她正在用功。

  多年以后,好友到她家玩。交談時(shí),朋友說(shuō):“潔,你與陽(yáng)怎么樣了?”

 。 “什么怎么樣?”她一臉的詫異。

   “你們倆呀!簡(jiǎn)直是金童玉女。”朋友不解的看看她道。

 。 “唉,我們沒(méi)有什么,從沒(méi)有說(shuō)過(guò)話沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,到現(xiàn)在也沒(méi)有聯(lián)系。”她淡然地說(shuō)。

   “是么,但上初中時(shí),我看他對(duì)你很鐘情的。唉,很遺憾喲!迸笥迅鼮椴唤。

   “那你怎么知道的?”她好奇的問(wèn)到。

 。 “看出來(lái)唄!你不知道么,他上課回答問(wèn)題總是先看看你,然后再舉手,我們班差不多都知道的!

  聽(tīng)到這話,她笑了,明白這是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣。

  唉,她何嘗不喜歡他呢?記得在小學(xué)時(shí),她就做過(guò)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中的他不知道怎么死了,她聽(tīng)說(shuō)后悲痛欲絕,就哭呀哭,一直哭醒才知是一個(gè)夢(mèng),這時(shí)她已淚水滿面。不過(guò)她記得別人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)死得生”,這才安慰地甜蜜的睡去。

  她有時(shí)期待,有時(shí)幻想他的主動(dòng),幻想他給她寫(xiě)信,挑明說(shuō)不清道不明的曖昧,共同勉勵(lì)考上大學(xué)。她等待,她期望,但是始終……她很茫然,難道自己自做多情一廂情愿?還是他期待她的主動(dòng)?

  “我怎么會(huì)那樣做呢?為了少女的自尊矜持,錯(cuò)過(guò)吧、錯(cuò)過(guò)吧,寧愿錯(cuò)過(guò),我也不會(huì)那樣做!”她默默地說(shuō),痛苦、無(wú)奈的搖搖頭,感覺(jué)到了心在滴血……

  她恨他,恨他的小心與軟弱,恨他的理智,恨他缺少男子漢的血?dú)猓?/p>

  中考時(shí),她選擇了與他不一所高中。雖然初中畢業(yè)時(shí),他在她的留言本上激情澎湃的寫(xiě)明了他們是朝夕相處四年的老同學(xué)、老朋友;雖然畢業(yè)后他曾送給她一張賀卡……但是,她很傷心,已不愿再見(jiàn)到他。

  他上的高中位于小城西街,她上的位于小城東街。就這樣,他總是往城西走,她總是往城東走,他們之間從沒(méi)有再聯(lián)系。

  后來(lái),她聽(tīng)到他考上了一所知名大學(xué),又聽(tīng)說(shuō)考研,而她則考上了師范,塑造人類靈魂……

  多少年過(guò)去了,她還經(jīng)常夢(mèng)到他,他就像一抹輕煙,飄渺虛無(wú)。夢(mèng)中的他與她時(shí)而牽手時(shí)而躲避,還是那樣似有似無(wú)、若即若離……

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