“小涼山綜合扶貧開發(fā)”教育專項自實施以來，得到全市各級黨政的高度重視。民族地區(qū)教育辦學(xué)條件得到極大改善，彝族群眾實實在在享受到了幫扶帶來的教育實惠。

　　為順利推進(jìn)全市“小涼山綜合扶貧開發(fā)”教育專項工作，我市按照“全市一盤棋，‘兩縣一區(qū)‘協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，實行政府主導(dǎo)，部門聯(lián)動，教育主管部門具體落實的辦法，在市、縣領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，精心組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實，確保項目的順利進(jìn)行。

　　在項目的設(shè)置和選址中，我市注重既要符合彝區(qū)綜合扶貧新農(nóng)村建設(shè)的要求，又要聯(lián)系民族地區(qū)教育發(fā)展的規(guī)律和要求，力求項目建設(shè)既有利于學(xué)生的入學(xué)和鞏固，又有利于教育質(zhì)量的提高，科學(xué)規(guī)劃，整合資源，合理布局，防止重復(fù)建設(shè)和資源浪費，做到項目設(shè)置和建設(shè)“科學(xué)、規(guī)范、合理、有效”。

　　除提高彝區(qū)教育硬件條件外，我市也特別注重對彝區(qū)學(xué)生、教師生活條件的改善。建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，拓寬彝族寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助范圍，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)越來越高，彝族家長送子女讀書的積極性空前高漲。“兩縣一區(qū)”現(xiàn)有寄宿制學(xué)校65所，在校寄宿制學(xué)生15614人，其中享受生活補(bǔ)助的寄宿制學(xué)生有14836人，享受率高達(dá)95.02%；民族地區(qū)“兩基”成果得到鞏固和提高；義務(wù)教育趨于均衡發(fā)展；職業(yè)教育、學(xué)前教育協(xié)調(diào)發(fā)展。民族教育步入了又好又快發(fā)展的良性軌道。

　　在實施“小涼山綜合扶貧開發(fā)”教育專項工作中，我市積極結(jié)合本地實際，創(chuàng)新打造數(shù)字化校園。“十二五”期間，我市計劃在馬邊彝族自治縣、峨邊彝族自治縣、金口河區(qū)3個彝族縣（區(qū)）擬建電子白板教室990間、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室（電子閱覽室）79間、電子備課室79間、校園網(wǎng)學(xué)校79所；以樂山一中、市實驗中學(xué)、市實驗小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源為基地，建設(shè)遠(yuǎn)程互動教室，與三地80所中小學(xué)校對接，實現(xiàn)市級優(yōu)質(zhì)教育資源共享，實現(xiàn)提高教師教學(xué)能力的遠(yuǎn)程培訓(xùn)、示范性教學(xué)課堂實時交流研討。僅2011年，我市在三地共完成電子白板295間；建計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室（電子閱覽室）39間，建校園網(wǎng)學(xué)校4所，電子備課室18間，遠(yuǎn)程互動教室2間。

　　據(jù)悉，2011年，我市“小涼山綜合扶貧開發(fā)”教育專項計劃投入4736萬元，到2011年底，項目資金全部到位。其中，完成基建項目6000多平方米；完成教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)2600平方米；完成寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助13367人；完成設(shè)備設(shè)施項目三個；完成職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)1100萬元；完成職業(yè)教育扶貧學(xué)生資助2700人。

　　為進(jìn)一步加大對彝區(qū)教育扶貧的力度，2012年，市教育局專門制定了《樂山市彝區(qū)教育扶貧規(guī)劃》，強(qiáng)力推行彝區(qū)教育扶貧“八大計劃”，內(nèi)容涵蓋隊伍建設(shè)、寄宿制教育、中職教育、數(shù)字化校園建設(shè)、對口支教、貧困學(xué)生資助等，力爭通過彝區(qū)教育扶貧規(guī)劃的實施，切實把彝區(qū)教育扶貧工作落到實處，促進(jìn)民族教育跨越式發(fā)展。