F8 審計(jì)與認(rèn)證——考前分享

F8 審計(jì)與認(rèn)證在ACCA考試中，一向被考生認(rèn)為是比較難通過(guò)的科目，但是這里的‘難通過(guò)’并不是說(shuō)試題的難度難到了什么層次，而是考官通過(guò)考生的試卷總結(jié)出來(lái)的以下幾個(gè)原因。

'Candidates performed particularly well on questions 1b, 2a, 3a, 3bi, 4a and 5a. The questions candidates found most challenging were questions 1ai, 1c, 1d, 3bii and 5c. This is mainly due to candidates not understanding core syllabus areas well enough; a lack of technical knowledge and also due to a failure to read question requirements carefully.'

以上這段文字摘自于2013年6月份考官文章。

學(xué)員們?cè)诜治隹脊偬岢龅囊庖?jiàn)和問(wèn)題之前，可以先通過(guò)這段文字來(lái)了解一個(gè)總體的情況。

因?yàn)?/span>F8 審計(jì)與認(rèn)證這門(mén)考試，在答題性質(zhì)上和F4 商法和公司法比較類似，都是純寫(xiě)作的科目，但是F8 審計(jì)與認(rèn)證這門(mén)考試尤甚，因?yàn)椴粌H僅需要咱們對(duì)大概知識(shí)有個(gè)框架就可以過(guò)關(guān)了，需要學(xué)員們對(duì)實(shí)際情況再有一個(gè)判斷的基礎(chǔ)上，再提出相應(yīng)的修改建議和理論支持。這樣，考官就不僅僅要求考生們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)很深刻的理解，還需要把基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)合理的手段運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)案例中，這就好比從仰望星空到腳踏實(shí)地一樣。

這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題就在于技術(shù)性知識(shí)的匱乏和對(duì)考試問(wèn)題理解不透徹。學(xué)員們可以試想，若果在平時(shí)的交流過(guò)程中，您所提問(wèn)的內(nèi)容和希望得到的答復(fù)，是完全風(fēng)馬牛不相及的，您同樣也不會(huì)高興。試卷正像是您和考官之間的一種交流方式，考官在問(wèn)您某一個(gè)問(wèn)題，您回答的模棱兩可或者是根本就不沾邊，結(jié)果肯定是不好的。

'A number of common issues arose in candidate’s answers:

1. Poor time management between questions, some candidates wrote far too much for some questions and this put them under time pressure to answer the remaining questions. 

2. Failure to fully understand the requirement verbs such as “describe”, or “explain” and hence not providing sufficient depth to their answers.

3. Poor layout of answers, including not using columns for questions when this would have helped to maximize marks.'

以上這段文字摘自于2013年6月份考官文章。

從中，學(xué)員們需要注意的是考官提到的上一次考試中考生在時(shí)間管理和讀題中出現(xiàn)比較薄弱的環(huán)節(jié)?？忌鷤?cè)诖痤}的過(guò)程中容易出現(xiàn)列示單個(gè)詞或者短語(yǔ)的現(xiàn)象，但是考官希望考生至少要形成一句話或者是一段文字，這樣才能符合F8 審計(jì)與認(rèn)證的寫(xiě)作要求。因?yàn)檫@門(mén)考試是需要學(xué)員們掌握作為一名審計(jì)人員應(yīng)有的技能和表達(dá)能力。