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從拿到考試教材到參加考試,整個復(fù)習(xí)期不過5個月,如果均攤到每一門,不過1個多月。當(dāng)然,我是不會均攤時間的,而是根據(jù)這4門科目的難易程度和自己的功底,重新確定每門科目所用時間。同樣,我留出一個月的機動復(fù)習(xí)時間。上班時間是不能看書學(xué)習(xí)的,只能利用業(yè)余時間。
第一個月為教材泛讀階段
每天早上早起,拿出一個小時通讀經(jīng)濟法和稅法。上班的時候忙里抽閑,在紙片上總結(jié)早上讀書要點,在腦子里回顧讀書情節(jié)。中午抽時間將紙片上的內(nèi)容與早上晨讀的教材對照,找出沒有總結(jié)到的部分和出現(xiàn)差錯的部分,再次在紙片上記錄下來,并重點標(biāo)記。晚上11點以前看會計,每天保證2小時,睡前1小時看審計。這樣安排主要是會計需要計算、做分錄,容易興奮,不利于睡眠。而審計主要是記憶和制定工作程序,公式化、程序化的東西較多。爭取12點上床,回顧總結(jié)全天學(xué)習(xí)情況。在這一個月中,根據(jù)自己的水平,可以在科目之間分重點與非重點,但是為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,單門科目內(nèi)部章節(jié)不分重點與非重點,僅僅按照教材章節(jié)的篇幅平均分?jǐn)倢W(xué)習(xí)時間。周末兩天作為前一階段學(xué)習(xí)的小結(jié)性復(fù)習(xí),及時做好學(xué)習(xí)筆記。通過一個月的泛讀,我對各科考試內(nèi)容和涉及范圍都有了一定了解。整理第一個月形成的紙片和學(xué)習(xí)筆記,對每一科目的章節(jié)重新做復(fù)習(xí)計劃。比照教材,逐條列出每章節(jié)自己認(rèn)為的全部知識點和疑點難點,制定第二個月的學(xué)習(xí)計劃。
第二個月為教材精讀階段
根據(jù)自己已經(jīng)列出的知識點和疑點難點內(nèi)容,重新分配第二個月的復(fù)習(xí)時間。按照1:3的比例,即知識點一條計算為一,疑點難點一條計算為三,統(tǒng)計全部內(nèi)容點數(shù),并以此平分時間,包括早上、中午、晚上以及周末的全部可利用時間。當(dāng)然,我還可以利用上班的有利時機與前輩或其他參考同事探討自己不明白的問題。這個月的復(fù)習(xí)一定要扎實,詳細做好學(xué)習(xí)筆記,并將自己認(rèn)為的重點要點和難點在筆記上標(biāo)記出來。每天都要瀏覽筆記同時回憶當(dāng)時的學(xué)習(xí)過程。
第三個月為題海大戰(zhàn)階段
通過前兩個月的學(xué)習(xí),我覺得自己的水平好像可以了,于是循序漸進地進入了實戰(zhàn)。先找了兩個版本的按照章節(jié)分類的同步練習(xí)冊(習(xí)題集)開始集中做題。根據(jù)自己的水平每天盡可能多做,這樣可以壓縮此階段時間。做完一單元就對照標(biāo)準(zhǔn)答案給自己打分,每單元完成后都要纖細認(rèn)真地做好試后總結(jié)??偨Y(jié)出考點、答題情況、錯誤發(fā)生原因以及其他需要特別注意的事項。每天做完練習(xí)后都要對照以前記錄的知識點,找出自己已經(jīng)完全掌握的、一般關(guān)注的、需要加強的以及還沒有掌握的,重新標(biāo)示知識點。同步練習(xí)結(jié)束后,拿出1-2天的時間作為本階段總結(jié)性復(fù)習(xí)。具體時間分配為:已經(jīng)完全掌握的可以做標(biāo)記不再關(guān)注,一般關(guān)注的計算為1、需要加強的計算為2、還沒有掌握的計算為3.本階段留出2周時間來作3-5套模擬試題。像真正考試一樣對待每套試題,但是沒有時間要求,盡量保證多得分。這樣做主要是考察知識點的掌握情況。每次測試完成后要像單元練習(xí)一樣打分、分析試卷并做好試后總結(jié)。由于模擬考試綜合性強,好多知識點交叉出現(xiàn),這樣可能就會造成由于一個知識點沒有掌握好而影響了原來已經(jīng)掌握的知識點的得分。將類似的失分試題專門記錄在筆記上,并詳細標(biāo)記失分原因以及解決辦法。整個模靠結(jié)束后,再次整理總結(jié)學(xué)習(xí)筆記。重點標(biāo)記知識點容易交叉的內(nèi)容和自己的知識薄弱點。每天都要對照筆記回憶學(xué)習(xí)過程和解題思路。
第四個月為應(yīng)試強化訓(xùn)練階段
拿出半個月的時間用于考試。首先到近三年的注會試題。嚴(yán)格按照考試時間要求完成考試內(nèi)容并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案實事求是地給自己打分。自己逐題分析試題特點(主要指出題的方式以及角度等)、涉及的知識點、容易出錯的難點以及考試心得。通過這樣詳細的分析記錄基本能達到背題和舉一反三的目的。三套題目全部做完后再全部列出三套題目中的考察內(nèi)容及相關(guān)知識點,并將各個知識點每年的分值以及出現(xiàn)次數(shù)進行統(tǒng)計,同時還要統(tǒng)計自己的得分以及失分情況。將該統(tǒng)計資料與自己筆記中的知識點進行對照,再次列出最后總復(fù)習(xí)的重點和非重點內(nèi)容。
最后是考試沖刺階段
根據(jù)總復(fù)習(xí)的內(nèi)容,先復(fù)習(xí)會計、審計,最后拿出1-2周的時間背誦經(jīng)濟法與稅法中自己認(rèn)為比較重要的條款,如果實在背不過原文可以放低要求,但表達一定要準(zhǔn)確、專業(yè)。
認(rèn)真做筆記和回憶式學(xué)習(xí)法貫穿我的整個學(xué)習(xí)備考過程
就這樣我按照原計劃的時間2年順利通過了既定的5門考試。當(dāng)然,考試中還有一個應(yīng)試技巧問題不得不提。發(fā)下試卷不要急于做題,而是拿出3-5分鐘快速瀏覽全部考試內(nèi)容,先做后面分值較大的,自己容易上手的大題,最后做前面計算量大但是分值很低的計算性選擇題之類。再就是考試不要圖快圖多,穩(wěn)拿住自己掌握的知識點。不要貪圖100分,只要保證70分就好了,留出失誤差異10分。千萬不要只想把全部題目都做完,這樣可能會由于匆忙連自己會的知識點也錯過了,畢竟注會考試不是看誰做的題多,而是誰得的分多。
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