前 言
《全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試大綱》是專業(yè)技術(shù)人員參加全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試復(fù)習(xí)的重要資料。根據(jù)近年來英語考試情，我們組織專家對(duì)該大綱進(jìn)行了審定，該大綱繼續(xù)遵循“嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、區(qū)別對(duì)待、逐步提高”的原則，刪減了部分篇幅，對(duì)詞匯做了部分調(diào)整，其專業(yè)類別和等級(jí)劃分不變，即：綜合、理工、衛(wèi)重3個(gè)專業(yè)類別和A、B、C3個(gè)等級(jí)。專業(yè)技術(shù)人員可根據(jù)自己所從事的專業(yè)和需求，申報(bào)相應(yīng)類別和級(jí)別的考試。
參加考試大綱編寫的專家為：劉潤(rùn)清、韓寶成、高秋薄、白勇、朱莉莉、李建華、柳淑華、盧志鴻、沙麗金、崔剛等同志。主持考試大綱修改的專家為：劉潤(rùn)清、韓寶成同志。參加考試大綱審定的專家為：方立、戴煒華、張彥斌、邱陶生、曹精華等同志。值此，我們向參加大綱編寫、審定的專家及有關(guān)人員表感謝。
人事部專業(yè)技術(shù)人員管理司
2007年11月
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試大綱
一、概述
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試是由國家人事部組織實(shí)施的一項(xiàng)國家級(jí)外語考試。本考試遵循“嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、區(qū)別對(duì)待、逐步提高”的原則，根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動(dòng)中的應(yīng)用特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和使用英語的實(shí)際情況，對(duì)申報(bào)不同級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員的英語水平提出了不同的要求。
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試共分三個(gè)專業(yè)類別：綜合類、理工類和衛(wèi)生類，每個(gè)專業(yè)類別的考試各分A、B、C三個(gè)等級(jí)。
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試于每年4月份舉行。A、B、C三個(gè)等級(jí)考試的總分各為l00分，考試時(shí)間均為2小時(shí)。
二、評(píng)價(jià)目標(biāo)
全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試重點(diǎn)考查應(yīng)試者的閱讀理解能力�？荚嚳偟脑u(píng)價(jià)目標(biāo)是：申報(bào)A級(jí)的人員在2小時(shí)內(nèi)應(yīng)完成3000詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容；申報(bào)B級(jí)的人員在2小時(shí)內(nèi)應(yīng)完成2600詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容；申報(bào)C級(jí)的人員在2小時(shí)內(nèi)應(yīng)完成2200詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容。
為達(dá)到上述目標(biāo)，考試對(duì)應(yīng)試者的英語匯量、語法知識(shí)和閱讀理解能力分別提出如下要求：
（一）詞匯量
考試所涉及的詞匯和短語主要依據(jù)本大綱所附詞匯表。對(duì)申報(bào)不同級(jí)別的應(yīng)試者要求認(rèn)知的詞匯量不等：
1. 申報(bào)A級(jí)的人員應(yīng)認(rèn)知6000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語；
2. 申報(bào)B級(jí)的人員應(yīng)認(rèn)知5000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語；
3. 申報(bào)C級(jí)的人員應(yīng)認(rèn)知4000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語。
（二）語法知識(shí)
考試不直接對(duì)應(yīng)試者所掌握的語法知識(shí)進(jìn)行考查，但應(yīng)試者必須掌握基本的語法知識(shí)，主要包括：
1. 英語句子的基本語序及其意義；
2. 英語句子的結(jié)構(gòu)和常用句型；
3. 各種時(shí)、體的形式及其意義；
4. 各種從句的構(gòu)成及其意義；
5. 句子中詞語的所指、省略、替代、重復(fù)，以及句子之間的意義關(guān)系等。
（三）閱讀理解能力
應(yīng)試者應(yīng)能綜合運(yùn)用英語語言知識(shí)和閱讀技能來理解專業(yè)的或一般內(nèi)容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個(gè)方面：正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校
1. 掌握所讀材料的主旨和大意；
2. 了解闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié)；
3. 利用上下文猜測(cè)某些詞匯和短語的意義；
4. 既理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文之間的意義關(guān)系；
5. 根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推論；
6. 領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度。
三、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
A、B、C三個(gè)等級(jí)的考試各由6個(gè)部分組成，每個(gè)級(jí)別的考試題型一樣、題量相同，但不同級(jí)別考試總的閱讀量及難易程度不同�？荚囍饕疾閼�(yīng)試者理解書面英語的能力。
第l部分：詞匯選項(xiàng)（第l～15題，每題l分，共15分）
考查應(yīng)試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為l5個(gè)句子，每個(gè)句子中均有1個(gè)詞或短語劃有底橫線，要求應(yīng)試者從每個(gè)句子后面所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇l個(gè)與劃線部分意義最相近的詞或短語。
第2部分：閱讀判斷（第16～22題，每題l分，共7分）
考查應(yīng)試者識(shí)別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為l篇300～450詞的短文，短文后列出7個(gè)句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯(cuò)誤信息，有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及。要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容對(duì)每個(gè)句子做出判斷。
第3部分：概括大意與完成句子（第23～30題，每題l分，共8分）
考查應(yīng)試者把握文章段落大意及細(xì)節(jié)的能力。本部分為l篇300 450詞的短文，有2項(xiàng)測(cè)試任務(wù)：（1）短文后有6個(gè)段落小標(biāo)題，要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容為其中指定的4個(gè)段落各選擇一個(gè)正確的小標(biāo)題；（2）短文后有4個(gè)不完整的句子，要求應(yīng)試者在所提供的6個(gè)選項(xiàng)中選擇4個(gè)正確選項(xiàng)分別完成每個(gè)句子。
第4部分；閱讀理解（第31～45題，每題3分，共45分）
考查應(yīng)試者對(duì)文章主旨和細(xì)節(jié)信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300～450詞，每篇文章后有5道題。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容，從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇l個(gè)最佳答案。正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校
第5部分：補(bǔ)全短文（第46～50題，每題2分，共10分）
考查應(yīng)試者把握文章結(jié)構(gòu)、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其放回相應(yīng)位置，以恢復(fù)文章原貌。
第6部分：完形填空（第51～65題，每題l分，共15分）
考查應(yīng)試者正確把握文章內(nèi)容，以及在一定語境中準(zhǔn)確使用詞語的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個(gè)選項(xiàng)，要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇l個(gè)最佳答案。
試卷結(jié)構(gòu)及考查目的（總題量65題。滿分l00分）
| 題 型 | 材料類型 | 答題要求 | 考查目的 | 題量 | 分值 | |
|
第一部分 |
詞匯選項(xiàng)（四選一） | 15個(gè)句子 | 給出l5個(gè)句子，每個(gè)句子中均有1個(gè)詞或短語劃有底橫線，要求應(yīng)試者從所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇l個(gè)與劃線部分意義最相近的詞或短語。 | 在一定語境下理解單詞或短語的意義。 |
15 |
15 |
|
第二部分 |
閱讀判斷（三選一） | 1篇短文（300～450詞） | 給出7句話，要求應(yīng)試者根據(jù)文章內(nèi)容做出判斷（正、誤、沒有直接或間接提到）。 | 識(shí)別和判斷文章信息。 |
7 |
7 |
|
第三部分 |
概括大意與完成句子（選擇搭配） | 1篇短文（300～450詞） | 分兩部分：1. 概括大意（6選4）；2. 完成句子（6選4）。 | 抓大意、掌握細(xì)節(jié)。 |
8 |
8 |
|
第四部分 |
閱讀理解（四選一） | 3篇短文（各300～450詞） | 每篇短文后有5道題，每道題后面有4個(gè)選項(xiàng)，要求應(yīng)試者從中選擇1個(gè)最佳答案。 | 抓主旨、掌握細(xì)節(jié)、做出判斷。 |
15 |
45 |
|
第五部分 |
補(bǔ)全短文（選擇搭配） | 1篇短文（300～450詞） | 短文中有5處空白，要求應(yīng)試者通讀短文并將移出的部分重新放回短文的相應(yīng)位置（6選5）。 | 把握文章結(jié)構(gòu)、作者思路。 |
5 |
10 |
|
第六部分 |
完形填空（四選一） | 1篇短文（300～450詞） | 短文中有15處空白，每處空白給出4個(gè)選項(xiàng)，要求應(yīng)試者從中選出1個(gè)最佳答案。 | 正確理解文章內(nèi)容。 |
15 |
15 |
四、命題原則
考試命題的廣度和難度根據(jù)本大綱規(guī)定的范圍及對(duì)應(yīng)試者能力的要求而確定。命題原則如下：
�。ㄒ唬┖侠戆才艤y(cè)試項(xiàng)目的層次結(jié)構(gòu)。本考試的重點(diǎn)是考查應(yīng)試者的閱讀理解能力，試卷的結(jié)構(gòu)應(yīng)充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測(cè)試不同層次能力的項(xiàng)目所占比重亦不相同。
（二）合理安排測(cè)試項(xiàng)目的難度結(jié)構(gòu)。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個(gè)等級(jí)，試卷中各種難易程度題目各占一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個(gè)不同的概念，在每個(gè)能力層次的項(xiàng)目中，都包含難易程度不同的題目。
五、答題及計(jì)分辦法
考試均采用客觀性試題，要求應(yīng)試者從每題所給的選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案，或根據(jù)要求選擇最佳搭配�？荚囍�，應(yīng)試者應(yīng)在專門設(shè)計(jì)的答題卡上作答。應(yīng)試者要特別注意：做在試卷上的答案一律無效。每題只能選擇一個(gè)答案�？荚囉�(jì)分只計(jì)算答對(duì)題的數(shù)目，答錯(cuò)不倒扣分。
