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課程名稱:如何向管理會計轉(zhuǎn)型
課程形式:免費(fèi)直播
授課老師:羅周松
上課時間:2019年5月5日 19:30
課程收益:1.跳出財務(wù)看財務(wù),以分析創(chuàng)造價值:拓展財務(wù)人員的視界與思路,讓你的思維和經(jīng)營管理者的思維保持在同一頻率,成為老總眼中的紅人。 2.多維度思考分析, 知其然知其所以然:老師以豐富的實務(wù)經(jīng)驗,有效地將理論與實踐相結(jié)合,讓學(xué)員掌握會計核算的基本原理與思路;多維度分析問題,尋求最優(yōu)方案,提升職業(yè)判斷能力。致力于幫助學(xué)員走出職業(yè)困惑,提升學(xué)員的職場競爭力。
課程交流群:550202789
【課程大綱】
第一部分 傳統(tǒng)會計VS管理會計
案例一:會計陪老板釣魚
會計一: 會計二:
1)今天釣了多少條魚 1)什么時候最好釣
2)釣了什么魚 2)用什么竿用什么餌在哪里釣
3)釣不上來怎么辦?
第二部分 管理會計轉(zhuǎn)型思路與路徑
案例一:打破傳統(tǒng)思維的桎梏
某咨詢服務(wù)公司在2019年初和某投資公司共同投資成立了A公司, 該咨詢服務(wù)公司占40%的股權(quán),所有日常經(jīng)營由其負(fù)責(zé),投資公司占60%的股權(quán)但不參與日常運(yùn)營,只要求財務(wù)人員每月提供一套A公司的財務(wù)報告。財務(wù)很迷惑,不知道什么樣的報告才能滿足投資方的需求,才能使投資方持續(xù)往公司投錢,目前A公司還處于虧損狀態(tài)。
傳統(tǒng)會計怎么做?管理會計怎么做?對比分析思維差異和方式方法差異。
案例二:
1. 管理會計轉(zhuǎn)型的思路
2. 經(jīng)營分享:
1)出納如何做好資金管理?
2)往來會計如何做好財務(wù)分析?
案例三:知其然知其所有然,讀懂稅法條文做好籌劃
《企業(yè)所得稅法實施條例》第四十三條:企業(yè)發(fā)生的與生產(chǎn)經(jīng)營活動有關(guān)的業(yè)務(wù)招待費(fèi)支出,按照發(fā)生額的60%扣除,但最高不得超過當(dāng)年銷售(營業(yè))收入的5‰。
如何根據(jù)稅法條文做好納稅籌劃?
第三部分 互動交流及答疑
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