成績(jī)差、績(jī)點(diǎn)低，如何贏得面試官芳心？

就算你GPA高達(dá)3.8、3.9，在面試時(shí)還是有可能被challenge。那么，被問到這類問題時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？這里總結(jié)了三種不同的回答，希望對(duì)你有所幫助。

　　建議一：我沒混日子

　　誠實(shí)面對(duì)自己的成績(jī)，當(dāng)然很重要。但要記住，雖然面試中你可能不得不談?wù)撘恍┞殬I(yè)生涯中的負(fù)面情況，但重點(diǎn)是介紹自己在這個(gè)過程中所取得的成績(jī)。

　　許多大學(xué)生的平均績(jī)點(diǎn)(GPA)較低，是因?yàn)樗麄儗⒕τ迷诹似渌矫?，比如在校?bào)工作，積極參與俱樂部、志愿者工作，或在校園內(nèi)外組建新的社團(tuán)等。你的成績(jī)低也有可能是因?yàn)槟悴坏貌蝗ゴ蚬陮W(xué)費(fèi)或生活費(fèi)。

　　向面試官解釋自己的原因，然后將話題引到更積極的方面，比如可以說：“這些活動(dòng)雖然影響了我的成績(jī)，但我由此鍛煉了其他方面的能力，并取得了一些成就，比如……”，然后提供一些實(shí)例。一定要讓面試官知道，你在大學(xué)里并沒有混日子。

　　建議二：知錯(cuò)就改

　　小編同意說出事實(shí)真相。但并不認(rèn)為做兼職或參加其他課外活動(dòng)(即便是一些相關(guān)的活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、兄弟會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、俱樂部、志愿者等)，是可以接受的理由。在小編看來，平均績(jī)點(diǎn)低，沒有什么好的借口。

　　如果你找這樣的借口，你會(huì)被劃入“牢騷者”和“抱怨者”之列而被棄用。

　　小編相信，平均績(jī)點(diǎn)低證明你在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)分系統(tǒng)中的表現(xiàn)不佳。就是這么簡(jiǎn)單。因此，你的理由應(yīng)該是自己學(xué)習(xí)不夠努力，或者沒有努力去了解學(xué)校對(duì)自己的期待，結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)不佳。重點(diǎn)是，你汲取了教訓(xùn)，不再自大，并通過更加勤奮的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己在成績(jī)上的不足。

　　當(dāng)然，如果你確實(shí)有自己的理由，當(dāng)然要坦誠，在上一段中的觀點(diǎn)，是要讓你擺正心態(tài)，誠實(shí)面對(duì)成績(jī)不佳的現(xiàn)狀。但一定要說自己已經(jīng)汲取了教訓(xùn)，并且正在努力提高。

　　不建議進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的解釋。簡(jiǎn)單直接，不要詳述，然后進(jìn)行下一個(gè)話題。我不聰明，我汲取了教訓(xùn)，這是我的證據(jù)，我正在進(jìn)步。

　　你可能正在自我反省，并進(jìn)行一次評(píng)估。為提高成績(jī)，你做了哪些努力？這些數(shù)據(jù)都可以作為例子或證據(jù)，證明你說到做到。

　　建議三：重新選擇切入點(diǎn)

　　你不可能避開事實(shí)真相，所以盡可能以更令人信服的方式展示自己取得的成功。

　　是否有一門課程得到了優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)？如果是，你可以說自己對(duì)這門課程是如何感興趣。解釋一下為什么它對(duì)雇主有特殊的價(jià)值。

　　你的成績(jī)后來是否有所提高？如果是，討論一下自己從初期所犯的錯(cuò)誤中汲取了哪些教訓(xùn)，如何找到新的關(guān)注點(diǎn)，最終以不錯(cuò)的成績(jī)畢業(yè)。

　　你是否參與過非常成功的項(xiàng)目，可以緩解平均績(jī)點(diǎn)不高帶來的壓力？例如，如果你在面試某個(gè)領(lǐng)域的職位，而你做過的項(xiàng)目或課程作業(yè)與此有特殊的關(guān)系，你便可以談?wù)撨@個(gè)項(xiàng)目。雖然這沒有明顯提高你的平均績(jī)點(diǎn)，但你發(fā)現(xiàn)它與你求職的工作有密切的關(guān)系。根據(jù)兩者之間的關(guān)系，解釋這樣的項(xiàng)目對(duì)雇主有怎樣的價(jià)值。

　　不要找借口。正如其他人所說，借口聽起來像是抱怨，不會(huì)有任何幫助。在解釋自己的大學(xué)經(jīng)歷時(shí)，盡量采用一些有創(chuàng)意的方式。

更多推薦：

職場(chǎng)中這8種人，難逃被HR面試淘汰的命運(yùn)

面試后很久都沒消息，該怎么辦？