新用戶掃碼下載會計繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的必要性
——從宏觀角度分析：
自從國家取消會計從業(yè)資格證后，對于全國會計人員的數(shù)量、會計人員素質(zhì)、會計人員就業(yè)質(zhì)量情況等都無法精確統(tǒng)計與分析，這也是為什么如今國家針對會計人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)以及信息采集如此的重視和完善。
考察是否完成繼續(xù)教育，是對會計人員進行專業(yè)方面的審核，了解會計人員的技能發(fā)展?fàn)顩r如何，同時也是對會計人員的一種督促，幫助他們實現(xiàn)自我突破，學(xué)習(xí)新的會計知識和內(nèi)容，從而壯大會計人員的隊伍。
——從個人角度出發(fā)：
1.會計繼續(xù)教育是會計人員聘用、考核、晉升的重要依據(jù)；
2.會計繼續(xù)教育的考核評價結(jié)果，將納入信用信息檔案，必須參加并取得規(guī)定學(xué)分，否則繼續(xù)教育管理部門責(zé)令限期改正；
3.不參加會計繼續(xù)教育，將影響會計專業(yè)技術(shù)資格的考試報名或先進評選。
選擇怎樣的路徑來通過繼續(xù)教育是個人選擇，但會計人員一定要清楚繼續(xù)教育對于會計行業(yè)的積極影響，明確會計人的責(zé)任和義務(wù)，并按時完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。
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