正保會計網(wǎng)校名師趙玉寶老師專訪：與你探討快樂學(xué)習(xí)的真諦

訪談時間：11月29日—12月09日

個人檔案

自我介紹 看過來

林小葉：趙老師，簡單的給大家做個自我介紹吧！

趙玉寶老師：

初看：我是一個一眼就能記住的人，因為我非常聰明，“聰明絕頂——聰明的腦袋不長毛”，這種“聰明”的外表就是我的無形資產(chǎn)，學(xué)員一看到我就很信任我；

細(xì)看：我是一個非常愚鈍的人，因為為了讓自已看上去“不聰明”，花去了大把的人民幣，準(zhǔn)確地講，是投資失�。�

再看：我是一個執(zhí)著的人，為了講透一個知識點，我寧愿整天地去苦苦琢磨，撞到南墻也不回頭；

回頭看：放到人群中，你不知道我在哪？

結(jié)緣網(wǎng)校 人生新坐標(biāo)

林小葉：能談?wù)勀�與網(wǎng)校結(jié)緣的經(jīng)過么？是什么樣的契機促使您選擇網(wǎng)校，選擇教育事業(yè)的？

趙玉寶老師：結(jié)緣的經(jīng)過很簡單，我當(dāng)時正在茫茫的人海中努力打拼，不經(jīng)意間我倆偶遇，與其說是緣份，不如說是前生注定，很快我們就結(jié)緣了，這種結(jié)緣沒有一夜情浪漫，確值得我用后半生去體味。選擇教育事業(yè)是一種無奈，因為我在學(xué)習(xí)上很執(zhí)著，執(zhí)著得不懂人情事故、只知低頭拉車，不知抬頭看路；而教學(xué)確可以讓我揚長避短，我利用我的學(xué)習(xí)所長、只要負(fù)責(zé)講好課，不僅可以享受教學(xué)地快樂，而且還可以養(yǎng)家，對我而言，應(yīng)該是一個不錯地選擇，所以這些年一直與教育事業(yè)不離不棄。

林小葉：在正保會計網(wǎng)校授課的日子，是否給您的生活帶來了一些改變？可以簡單談?wù)劽矗?

趙玉寶老師：改變還是很大的，首先來講，我可以大聲地對我的父母說：“您想吃什么我給您買什么”，對我的孩子說：“寶貝，我們?nèi)ツ?rdquo;？對我的另一半說：“我的工資卡不再那么羞于見人”。其次是給我?guī)�來精神上的滿足。在網(wǎng)校工作，我不用考慮復(fù)雜的人際關(guān)系，我只要認(rèn)真地講課就可以了，我沒什么精神負(fù)擔(dān)，反而收獲了學(xué)員的表揚，我很快樂。最后的改變，發(fā)現(xiàn)我變胖了，但頭更顯得“聰明了”。

林小葉：網(wǎng)校哪些人對您影響最大？能跟我們分享一下背后的故事么？

趙玉寶老師：那就是我的學(xué)員，我講課稍微有點累，學(xué)員馬上在論壇中告訴我，“老師你聲音變小了”；哪講得有一點欠妥，學(xué)員馬上會說“老師，這一點我沒聽明白”；哪講得有一點有趣，學(xué)員馬上會附上一張笑臉。要知道，作為老師的我，最大的幸福，就是學(xué)員聽懂了、會做了、考試通過了。

那是一個很久以前的事了，有一天我收到一件禮物，那是來自山東濰坊學(xué)員的，她輕松地通過了考試，她從濰坊寄來一個龍形的風(fēng)箏，很漂亮，我一直收藏至今，這是學(xué)員對我的認(rèn)可，我感謝學(xué)員的認(rèn)可，這是我一生的榮耀，我想：“我應(yīng)該以更大的精力，做好一名老師應(yīng)盡的義務(wù)”。

林小葉：在網(wǎng)校論壇里，我們經(jīng)常看到學(xué)員對您授課的認(rèn)可及評價，您是怎么看待的？給大家分享一下吧！

趙玉寶老師：第一是高興，這種高興是真心的，這種高興緣于自己價值的體現(xiàn)，沒白讓學(xué)員叫我一聲老師，我想這是馬斯洛理論的最高層次吧。

第二是激勵，激勵我繼續(xù)更好地去研究考試，更好為學(xué)員講好課。

林小葉：關(guān)于網(wǎng)校2014年新推出的移動班，您作為第一批授課老師，有什么感想么？可以透露一些課程方面的信息么？

趙玉寶老師：這是一種榮耀，更是一種壓力。在錄課室中，為了能更準(zhǔn)確更簡短地講解透徹，有的內(nèi)容錄了三四遍，這是我從來沒有過的，應(yīng)該說，我要對得起網(wǎng)校的信任，對得起買課的學(xué)員。

課程的信息么？我想說：“精彩不容錯過，趕快去體會吧，打個盹的時間都能學(xué)習(xí)N個考點，你們會有更大驚喜的。”

林小葉：您認(rèn)為正保會計網(wǎng)校的輔導(dǎo)有哪些優(yōu)勢？聽網(wǎng)校輔導(dǎo)對考生們會有哪些幫助？

趙玉寶老師：能有效指導(dǎo)學(xué)員通過考試，這就是優(yōu)勢。今年初級會計實務(wù)成績下來了，好多學(xué)員在論壇——我的貼子中反饋，聽了我的講解考了90多分，有一個學(xué)員說考了100分，我想這就是優(yōu)勢。能引導(dǎo)學(xué)員在通過考試的同時，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、掌握會計知識，為現(xiàn)在的工作，將來的進(jìn)一步深造打好基礎(chǔ)，我想這就是有效的幫助。

緊跟老師的指導(dǎo)+愛你所學(xué)的課程=通過考試

林小葉：針對您所教授的課程，在現(xiàn)在這個階段，考生們應(yīng)該如何備考？

趙玉寶老師：我現(xiàn)階段，主要講授的是會計從業(yè)的三門課程和初級職稱的課程，在整個會計應(yīng)試序列當(dāng)中，它們都是入門級課程，難度不高，要想學(xué)好不是很難。至于學(xué)習(xí)方法，我不想多談，我認(rèn)為備考的關(guān)鍵在于：“你需要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度——愛它”，愛不是得到，而是付出；愛是備考的前提，愛它你才敢于付出，當(dāng)然了，你付出了也一定會有所回報；很多愛它的學(xué)員，在考后的反饋中，不是徘徊在60分萬歲上，而是有了更高的回報，90多分的成績想不要都不行，我想這就是愛的結(jié)晶。

林小葉：學(xué)習(xí)方法上，您有什么好的介紹么？如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？

趙玉寶老師：端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法并不是成功與否攔路虎，畢竟參加考試的學(xué)員都已經(jīng)經(jīng)過N年的應(yīng)試洗禮，基本的學(xué)習(xí)方法都已經(jīng)掌握，只要你不肯多付出時間和精力，再高效的學(xué)習(xí)方法也于事無補。所以我認(rèn)為，我們不要迷茫于學(xué)習(xí)方法是否高效，應(yīng)該馬上去投入到應(yīng)試準(zhǔn)備中才是王道。我強調(diào)態(tài)度，并不否認(rèn)高效地應(yīng)試方法，我說的是應(yīng)試方法，而不是學(xué)習(xí)方法。應(yīng)試的結(jié)果是通過考試，學(xué)習(xí)的結(jié)果是掌握技能，方法自然不一樣。我們都聽過，“射人先射馬，擒賊先擒王”，應(yīng)試的關(guān)鍵是考什么，我們學(xué)什么，在從業(yè)和初級當(dāng)中，我各指出一點。從業(yè)考試開始實施無紙化考試，考試的內(nèi)容都來自于教材，甚至是教材的原話，所以在掌握考點的基礎(chǔ)上，多去理解教材是非常有幫助的。初級會計實務(wù)的考試也在試點無紙化，大題的難度直線地降低，而小題依然風(fēng)采依舊，仍然考核知識點的共性與個性，如投資時的交易費用，在各種投資中的處理，有些投資是相同的，有些卻是獨一無二的，那么應(yīng)該歸納總結(jié)地去把握，那么考試時以總結(jié)的方式考核我們，我們就會胸有成竹，更多的學(xué)習(xí)方法請去聽我的輔導(dǎo)。

林小葉：如何制定適合自己的、切實有效的學(xué)習(xí)計劃？

趙玉寶老師：每個人的學(xué)習(xí)計劃是不同的，這需要結(jié)合每個同學(xué)的情況，有的同學(xué)學(xué)過相應(yīng)的課程，而有的同學(xué)一點都沒學(xué)過，那么給出一個計劃，讓大家都適用是不現(xiàn)實的，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)計劃可以不同，但目標(biāo)應(yīng)該都是一樣的。首先，通過計劃實施，你需要歸納老師指出的考點并理解，學(xué)過的學(xué)員聽串講班，沒學(xué)過的聽基礎(chǔ)班或強化班；其次計劃中要確保你有足夠的做題時間，會計考試就是做題的游戲，不做題百分百不能通過考試，所以手邊需有網(wǎng)校配套的應(yīng)試指南或經(jīng)典題解，最少做過兩遍。做到這兩點，我想通過考試肯定沒問題的。

林小葉：在學(xué)習(xí)的過程中，如何才能形成一個知識體系？

趙玉寶老師：形成知識體系中重要的一項工作是歸納所學(xué)的知識，以及知識的考點在哪？都學(xué)過什么知識在網(wǎng)校的輔導(dǎo)書中都有清晰的體系結(jié)構(gòu)圖，網(wǎng)校老師都已歸納好了，不用考生自己形成。需要考生做的工作是將老師講解的內(nèi)容在體系圖中去對號入位。會計考試的入位工作從兩點展開，一是各種業(yè)務(wù)在不同時間點、即開始、過程、結(jié)果都影響了什么要素？二是影響了多少？這兩點是考試中的考核點。如短期持有股票投資，購買時影響了什么要素，影響多少？持有期間價值變動影響了什么，影響了多少？出售時影響了什么，影響了多少等�，F(xiàn)在的考試就是從這兩個角度來考核，不再單一是考核分錄。

林小葉：有些知識是需要記憶、需要背的，您有什么好的記憶小訣竅么？

趙玉寶老師：所有的知識都需要記憶，記憶的基礎(chǔ)上才可能考出理想的成績。那么，記憶就很關(guān)鍵，先理解后記憶是有效地記憶方法，所以聽網(wǎng)校老師講課，聽明白了也就理解了，知識理解了，多記幾遍也就記住了；

而有的會計知識不易理解、有著復(fù)雜的勾稽關(guān)系，聽課也不易理解，自然就不好記，那么記憶的方法就要有所改變，不要先理解后記憶，變?yōu)橄扔洃浐罄斫猓�記的時侯要有接納它的想法，反復(fù)背幾遍，記下來了，你會忽然發(fā)現(xiàn)，你也理解了，這也是一種學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然這種知識點不多，畢竟大部分知識點，聽一遍老師的講解就理解。

林小葉：除了以上問題，您還有那些方面需要補充、或提醒我們學(xué)員的么？

趙玉寶老師：一句話總結(jié)吧，緊隨老師的指導(dǎo)+愛你所學(xué)的課程=通過考試。

大嘴吃八方的好好先生

林小葉：您的家人支持您這份事業(yè)么？他們給予您什么樣的支持？

趙玉寶老師：我的愛人也是老師，應(yīng)該說我們志同道合，她承擔(dān)了所有的家務(wù)，給我百分百地支持，也經(jīng)常會給我提一些意見，我的一貫作法是：虛心接受，堅決不改徹底，哈哈，這樣給她留出建議的空間，讓她感覺到，她是非常重要的一員。

林小葉：上邊您提到了馬斯洛理論，想必你應(yīng)該對心理學(xué)也有所涉獵吧！為什么會對心理學(xué)感興趣？您與愛人、孩子、同事、學(xué)生的相處，也會運用到心理學(xué)的知識么？

趙玉寶老師：我主要研究的是教育心理學(xué)。對于它的關(guān)注，還是緣于教學(xué)的需要。當(dāng)時為了研究如何讓學(xué)生更愛學(xué)、如何掌控課堂，專門去進(jìn)修此課。比較有意思的是，在學(xué)習(xí)過程中，還有意外的收獲，主講專家還介紹了如何對付調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，一用真靈，哈哈。總之，把學(xué)生研究明白了，一門課也就好教了，所以研究心理學(xué)是一名合格老師的必修課。

林小葉：聽說趙老師您本身就是一個好吃之人，能告訴我們在您眼中作為一個食客的最高境界是什么么？

趙玉寶老師：我想每個人都愛好美食，我更不例外。小時侯家里不富裕，一年吃一次餃子就很知足，所以長大了有一個偉大的“包袱”，“大嘴吃八方，吃飽吃好才為香”。作為一名會計老師，一直把一分錢能吃好絕不要用掉二分錢作為吃客的至高境界。

林小葉：感謝您百忙中接受我們的采訪，最后有什么話想對網(wǎng)校那些一直支持您的學(xué)員說么？

趙玉寶老師：我是一個愚鈍的人，所以我堅信天道酬勤，一直在默默地努力，我相信同學(xué)們比我強，你們付出了更大努力，一定會取得更大地回報，但要注意：“不要像我這樣聰明絕頂，哈哈，期待大家的成功。”

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