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高會老師劉圻 授課循循善誘 妙趣橫生
劉圻老師
中南財經(jīng)政法大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，澳大利亞科廷科技大學(xué)訪問學(xué)者，兼任多家企業(yè)的獨立董事和財務(wù)顧問。
劉老師授課，擅長對其背后的財務(wù)管理思想進(jìn)行歸納總結(jié)，并能從歷史演進(jìn)的角度對教材中平行羅列的管理理念予以串聯(lián)解讀，使得課程內(nèi)容充滿質(zhì)感而結(jié)構(gòu)上又能渾然一體。
理論功底扎實、語言風(fēng)格厚重，熠熠生輝的思想讓枯燥的財務(wù)管理理論充滿魅力；與實務(wù)深度融合、循循善誘又不失幽默的講解方式又能讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩、妙趣橫生，深得學(xué)員喜愛。
有學(xué)員說，“在找工作的時候，將好多劉圻帥哥的理念轉(zhuǎn)化為自己的見識，拿出來和單位老板討論，得到了老板的肯定和贊賞！”
將知識學(xué)活了，豈不是受益無窮？
快來看看劉圻老師經(jīng)典語錄有哪些！
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1、戰(zhàn)略是未來無論怎么動蕩，企業(yè)都能活下去，這才是戰(zhàn)略的精華所在。 2、一個人爬一座山需要10小時，掉下來只要10秒鐘，成功和失敗是不對等的，一次錯誤就可能前功盡棄。 3、有時侯選擇比努力更重要。 4、聯(lián)通和移動什么時侯想到干掉他們的居然會是微信（五力模型的隱性因素管理者都可能并沒有意識到）。 5、五力模型一般企業(yè)只關(guān)心供應(yīng)商和客戶的議價能力，往往忽略了其他三個重的隱性因素。 6、轉(zhuǎn)型就是把企業(yè)轉(zhuǎn)到一個未來難以被替代的位置。 7、把豬養(yǎng)得最肥的時候變現(xiàn)，而不是最老的時侯變現(xiàn)（項目的經(jīng)濟(jì)壽命不等于物理受命）。 8、每一個人希望用今天的行動去證明自己昨天是對的，往往越陷越深（沉沒成本不應(yīng)考慮，劉德華的富春山居圖故事）。 |
以上內(nèi)容是學(xué)員整理，更多內(nèi)容請聽劉圻老師的課程歸納總結(jié)吧！
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