從如看天書到經(jīng)濟(jì)法滿分 寶媽來分享初級備考之路！

寶媽的勵(lì)志備考之路——網(wǎng)校獎(jiǎng)學(xué)金獲得者來分享經(jīng)驗(yàn)啦！來看看她是怎么備考，高分通過考試的吧！

2020年我報(bào)名了初級考試。其實(shí)我在幾年前就萌生了這樣的想法，一方面自己看書猶如看天書，另一方面懶惰心理，明日復(fù)明日，慢慢沒了下文。直到孩子出生后，深感責(zé)任重大，也想給孩子做個(gè)榜樣，我報(bào)名了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的課程，我決定這一次一定要下功夫去學(xué)習(xí)。

我在網(wǎng)校買了教材和應(yīng)試指南。經(jīng)濟(jì)法我選了侯老師的課。侯老師是個(gè)段子手，風(fēng)趣幽默，通過一個(gè)個(gè)小故事清楚的傳達(dá)著他對知識點(diǎn)的見解，例如在實(shí)體稅種的開篇講解中，把每個(gè)稅種擬人化，增值稅是王子，消費(fèi)稅是王子妃等等，非常有趣，勾起人聽下去的欲望。把每個(gè)章節(jié)比作琴棋書畫等，經(jīng)濟(jì)法被老師說的充滿詩情畫意。

初級實(shí)務(wù)我聽了吳福喜老師的課。吳老師有自己一套獨(dú)特的方法，能把一些難懂的知識點(diǎn)，比如材料成本差異，用通俗的例子講明白。兩個(gè)老師都很善于總結(jié)，各種總結(jié)信手拈來，如數(shù)家珍，能幫我把碎片化的知識點(diǎn)連成一個(gè)體系，多琢磨琢磨就能融匯貫通，而考試總是比平時(shí)學(xué)習(xí)要簡單的多，所以考場上就能有一種厚積薄發(fā)，意猶未盡的感覺。

我每聽一節(jié)老師的課，就研讀這節(jié)教材的內(nèi)容，然后看應(yīng)試指南的講義，之后做老師布置的習(xí)題。經(jīng)濟(jì)法應(yīng)試指南是侯老師編寫的，和他的課程完全配套，一部分是課程的講義，一部分是整章的習(xí)題，習(xí)題是按整章的知識點(diǎn)先后順序排列的，非常方便我針對重點(diǎn)難點(diǎn)知識點(diǎn)去反復(fù)練習(xí)，不用到處找。應(yīng)試指南上的習(xí)題涵蓋了所有的知識點(diǎn)，很全面，整本書的布局和老師的課程一樣，細(xì)致又干凈利落。我每隔一段時(shí)間就重復(fù)一次聽課，看教材，復(fù)習(xí)講義，做習(xí)題的流程。這樣定期重復(fù)的效果是很好的，3次后我覺得整本書的內(nèi)容都記得差不多了，上考場的的時(shí)候是帶著信心去的。

網(wǎng)課自帶的習(xí)題庫是很豐富的，知識點(diǎn)練習(xí)，章節(jié)練習(xí)，歷年試題，模擬試題，題量完全夠用了，我刷了三遍。由于時(shí)間緊張，我只能在孩子睡著之后學(xué)習(xí)，我只聽了基礎(chǔ)精講的課程，習(xí)題課只聽做錯(cuò)的講解，模點(diǎn)考評，考前串講我都沒時(shí)間聽了。這里我給大家?guī)c(diǎn)建議，

◆教材是有必要看的，能絲絲縷縷的把知識點(diǎn)串聯(lián)起來構(gòu)成一個(gè)體系。

◆教輔三本做一遍不如一本做三遍，做題在精不在多，做一道要有一道的效果，把每道題的考點(diǎn)吃透了，習(xí)題一定要先做完再聽習(xí)題課，有針對的聽效果更好。

◆保持一個(gè)狀態(tài)一個(gè)節(jié)奏堅(jiān)持每天都學(xué)習(xí)，哪怕哪一天實(shí)在沒時(shí)間，20分鐘回顧一下也行。一旦停下來好幾天進(jìn)不了狀態(tài)。

◆忘性大是很正常的，定期重復(fù)就記住了，不明白的反復(fù)回放聽老師講解總能懂，克服詛喪的心理。另外網(wǎng)校的答疑板回復(fù)很快，不懂可以一直提問。

◆考試要用到的資料，教材，教輔，習(xí)題，資訊等網(wǎng)校都有，只要把毅力拿出來堅(jiān)持下來就能通過考試，祝大家考試順利。

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