2023年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選（二十九）

初級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考過程中少不了練習(xí)題，題做多了熟能生巧，你再次遇到同類型的題目，解起來就會(huì)快很多，正確率也會(huì)得到上升。正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校為各位考生準(zhǔn)備了初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選，每周一更新，別忘了來練習(xí)哦~

1、單選題

團(tuán)體形成的原因不包括（?。?。

A、個(gè)人對(duì)于自己的歸類 

B、加入團(tuán)體可以滿足人際需求 

C、團(tuán)體活動(dòng)更具吸引力 

D、團(tuán)體內(nèi)不會(huì)存在較大的沖突 

【答案】

D

【解析】

本題考查團(tuán)體的形成。團(tuán)體形成的原因：團(tuán)體活動(dòng)和團(tuán)體目標(biāo)對(duì)于人們具有吸引力。加入團(tuán)體可以滿足人們的人際需要。個(gè)人對(duì)于自己的歸類也會(huì)影響團(tuán)體的形成。

2、單選題

團(tuán)體極化是指人們?cè)趫F(tuán)體中進(jìn)行決策較個(gè)人決策（?。┑默F(xiàn)象。

A、積極性更高 

B、積極性更高或更低 

C、冒險(xiǎn)性更高或更低 

D、冒險(xiǎn)性更高 

【答案】

C

【解析】

本題考查團(tuán)體極化。團(tuán)體極化是指在團(tuán)體中進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于冒險(xiǎn)或保守，向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策。

3、單選題

團(tuán)體決策的缺點(diǎn)不包括（?。?。

A、團(tuán)體壓力難以克服 

B、責(zé)任模糊 

C、耗費(fèi)時(shí)間 

D、選擇余地小 

【答案】

D

【解析】

本題考查團(tuán)體決策。團(tuán)體決策有如下缺點(diǎn)：耗費(fèi)時(shí)間、團(tuán)體壓力難以克服、有時(shí)會(huì)產(chǎn)生少數(shù)人把持的現(xiàn)象、責(zé)任模糊。

4、單選題

以決策（?。橹笜?biāo)，個(gè)體決策快于團(tuán)體決策。

A、準(zhǔn)確性 

B、平均 

C、速度 

D、創(chuàng)造性 

【答案】

C

【解析】

本題考查團(tuán)體決策。如果以決策速度為指標(biāo)，團(tuán)體決策通常要慢于個(gè)體決策。

5、單選題

讓更多人來參與決策，既可以使決策更為穩(wěn)妥、合理性強(qiáng)，同時(shí)也會(huì)增加人們對(duì)決策認(rèn)同的可能性，體現(xiàn)了團(tuán)體決策的（　）優(yōu)勢(shì)。

A、選擇余地大 

B、信息全面、完整 

C、降低錯(cuò)誤的發(fā)生率 

D、提高對(duì)最終決策的認(rèn)同感 

【答案】

D

【解析】

本題考查團(tuán)體決策。提高對(duì)最終決策的認(rèn)同感：讓更多人來參與決策，既可以使決策更為穩(wěn)妥、合理性強(qiáng)，同時(shí)也會(huì)增加人們對(duì)決策認(rèn)同的可能性，接受并支持決策，促成決策的執(zhí)行。

6、單選題

來自不同背景的人，可以從各自擅長(zhǎng)的角度、方面提出可能的方案，使決策（?。?/p>

A、信息全面、完整 

B、選擇余地大 

C、可以降低錯(cuò)誤的發(fā)生率 

D、具有合法性 

【答案】

B

【解析】

本題考查團(tuán)體決策。來自不同背景的人，可以從各自擅長(zhǎng)的角度、方面提出可能的方案，使決策有更多的選擇余地。

7、多選題

溝通的作用主要有（?。?/p>

A、控制 

B、激勵(lì) 

C、情感表達(dá) 

D、信息流通 

E、惰性作用 

【答案】

ABCD

【解析】

本題考查溝通概述。在團(tuán)體中，溝通的作用主要有四種：控制、激勵(lì)、情感表達(dá)、信息流通。選項(xiàng)E屬于團(tuán)體規(guī)范的作用。

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