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初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力易錯(cuò)題點(diǎn)評(píng)

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2017/10/23 10:35:21 字體:

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校推出了經(jīng)濟(jì)師每日一練免費(fèi)在線測(cè)試系統(tǒng)題目,希望大家能夠積極踴躍的進(jìn)行測(cè)試和練習(xí),對(duì)自己的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行一下檢測(cè)和鞏固。網(wǎng)校小編特選擇了初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力》題目中錯(cuò)誤率比較高的易錯(cuò)題目,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng),與大家分享,希望對(duì)您的沖刺階段備考有幫助。

1.員工援助計(jì)劃的作用有( )

A.增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,減少員工問(wèn)題帶來(lái)的損失

B.幫助員工解決生活上的問(wèn)題,促進(jìn)身心健康

C.提高生產(chǎn)效率及工作績(jī)效

D.增加勞資溝通,促進(jìn)雙方之間的融洽關(guān)系

E.幫助員工解決感情上的問(wèn)題

【正確答案】ABCD

【點(diǎn)評(píng)】本題考查員工援助計(jì)劃。員工援助計(jì)劃是組織幫助員工及其家屬解決職業(yè)心理健康問(wèn)題,不是解決私人感情問(wèn)題。

2.向新員工介紹公司發(fā)展歷史、公司組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)情況、安全措施和規(guī)章制度等,屬于( )

A.基礎(chǔ)知識(shí)教育

B.專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

C.操作技能培訓(xùn)

D.價(jià)值觀及企業(yè)文化塑造

【正確答案】A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的類型?;A(chǔ)知識(shí)教育:向新員工介紹公司發(fā)展歷史、公司組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)情況、安全措施和規(guī)章制度或員工守則等,還包括員工的成人學(xué)歷教育和外語(yǔ)培訓(xùn)等。

3.關(guān)于外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有( )

A.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以拓展員工的視野

B.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)有利于開(kāi)發(fā)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)技能

C.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以讓員工了解其他公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的狀況

D.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠讓員工了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理的最新成果

E.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以使理論與實(shí)踐即時(shí)結(jié)合

【正確答案】ABCD

【點(diǎn)評(píng)】本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的類型。外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)對(duì)于管理人員和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技術(shù)和技能的開(kāi)發(fā)是很有用的。外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以擴(kuò)大員工視野,了解其他公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的狀況,接觸到各種管理規(guī)劃和方案,獲得大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理的最新成果。但外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)也存在缺點(diǎn),即從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐的遷移較為困難。

4.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中經(jīng)常開(kāi)設(shè)的專題講座形式屬于( )

A.案例研討法

B.講授法

C.討論法

D.角色扮演法

【正確答案】B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中經(jīng)常開(kāi)設(shè)的專題講座形式就是屬于講授法。

5.按照培訓(xùn)管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO 100015,完整的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序包含四個(gè)步驟,即( )

A.需求分析

B.計(jì)劃制定

C.監(jiān)督

D.實(shí)施

E.效果評(píng)估

【正確答案】ABDE

【點(diǎn)評(píng)】【答案解析】本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。按照培訓(xùn)管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO 100015,完整的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序包含四個(gè)步驟:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析、計(jì)劃制定、實(shí)施和效果評(píng)估。同時(shí),還必須對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

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