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2015初級經(jīng)濟師工商管理備考知識點：員工層面的培訓需求分析
2015年初級經(jīng)濟師考試時間為11月7日。為了幫助您更好的通過2015年經(jīng)濟師考試，網(wǎng)校整理了2015初級經(jīng)濟師考試初級工商管理專業(yè)備考資料，供您參考，祝您學習愉快！
員工層面的培訓需求分析
員工層面的培訓需求分析是從培訓對象的角度進行的培訓需求分析，通過員工層面的培訓需求分析確定哪些員工需要培訓及需要何種培訓。員工層面的培訓需求分析一般是對照工作績效標準，分析員工目前的績效水平，找出員工現(xiàn)狀與標準的差距，以確定培訓對象及其培訓內(nèi)容和培訓后應(yīng)達到的效果。在對員工進行分析時，主要內(nèi)容包括：
（1）員工的知識結(jié)構(gòu)。主要從員工具備的文化教育水平、所接受的職業(yè)教育培訓和轉(zhuǎn)向短期培訓的層次與內(nèi)容三個方面進行。
（2）員工的專業(yè)。主要是分析員工所從事的工作與其所學專業(yè)的吻合程度，員工所從事的工作對其專業(yè)知識提出了哪些新的要求等。
（3）員工年齡結(jié)構(gòu)。人的年齡的大小和人對培訓內(nèi)容的接受能力有著非常直接的關(guān)系，因此，在培訓需求分析時應(yīng)考慮合理的年齡搭配，并以此決定崗位的培訓內(nèi)容。
（4）員工個性。主要是分析某一特定工作崗位對任職者的個性要求，在培訓中注意員工個性的問題，爭取使二者相吻合，取得好的效果。
（5）員工能力分析。主要是分析員工實際擁有的能力與完成工作所需要的能力之間的差距?？傊?，企業(yè)、工作、員工三個層面的培訓需求分析是一個有機的系統(tǒng)，缺少任何一個層面都不能進行有效的分析。企業(yè)在進行員工培訓需求分析時'應(yīng)取企業(yè)整體、工作及員工個人層面。
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