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至近和ACCA學(xué)員溝通過程中經(jīng)常被問到自己英語不好,或者太久不用英語還可以學(xué)習(xí)ACCA嗎?ACCA考試對(duì)英語的要求到底有多高?
我們一起來看下,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的專業(yè)教師對(duì)這個(gè)問題的看法,以及考過的會(huì)員的想法。
英語不好,能不能考ACCA?
【回答】正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校教師: 其實(shí),ACCA對(duì)考生的英語水平?jīng)]有硬性的要求,除非后期希望申請(qǐng)OBU學(xué)位論文需要提供官方認(rèn)可的英語成績,比如托福,雅思,大學(xué)英語六級(jí)成績等。除此之外,一般考過四、六級(jí)的學(xué)生在看ACCA教材的時(shí)候不會(huì)有很大的困難。 因?yàn)锳CCA考試的詞匯量其實(shí)很有限,看多了教材和做過了習(xí)題就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多單詞都是重復(fù)出現(xiàn)的,剛?cè)腴T的時(shí)候會(huì)覺得他們很陌生,但是當(dāng)完整學(xué)習(xí)下來一門課程以后你就能夠非常熟悉這些單詞和句式的表達(dá)了。 建議學(xué)員報(bào)考之前先到ACCA官網(wǎng)瀏覽一下歷年試題和其他資料再?zèng)Q定是否開始學(xué)習(xí)。
另外,ACCA考試規(guī)律性很強(qiáng),重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。ACCA官方教材很厚,知識(shí)點(diǎn)事無巨細(xì)的給出列示,學(xué)生如果全部學(xué)習(xí)一遍會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,所以可以先學(xué)習(xí)正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的課程,授課老師根據(jù)BPP教材總結(jié)出了一套自己的教學(xué)體系和內(nèi)容,閱讀起來更容易,不會(huì)像原版教材那么晦澀。而且,老師全程用中文進(jìn)行講解,對(duì)重要的內(nèi)容都會(huì)給出翻譯,學(xué)生可以跟著老師的思路學(xué)習(xí)比自學(xué)會(huì)更容易入門。
再有,學(xué)生如果時(shí)間寬??梢远嚅喿x一些國外的財(cái)經(jīng)報(bào)紙雜志,學(xué)習(xí)了解的商業(yè)資訊,培養(yǎng)自己的商業(yè)思維,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。經(jīng)濟(jì)學(xué)人,哈佛商業(yè)周刊,華爾街日?qǐng)?bào),Times都是不錯(cuò)的選擇。
ACCA P階段考試全部都是案例分析題目,需要大量的文字論述。教材只能提供知識(shí)框架,具體內(nèi)容還是要根據(jù)案例背景和平時(shí)的知識(shí)積累進(jìn)行深入分析。學(xué)習(xí)過程中大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)講義上的很多內(nèi)容都可以和公司實(shí)際運(yùn)作相結(jié)合,多瀏覽課外讀物有助于知識(shí)的理解和運(yùn)用。
所以,ACCA并非高不可攀,掌握正確的學(xué)習(xí)方法加上專業(yè)老師的指導(dǎo)和自己的努力,拿下ACCA證書指日可待。
那么,還是對(duì)英語有所擔(dān)心的同學(xué),我們具體應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)ACCA呢?請(qǐng)閱讀下面的5個(gè)建議。
1、學(xué)會(huì)用英語的方式思維
提倡考生自己對(duì)問題有獨(dú)到的見解,以樂觀態(tài)度看待未來。由于其培養(yǎng)的是高級(jí)管理人才,面對(duì)的許多問題并不僅局限于會(huì)計(jì)的領(lǐng)域,因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在學(xué)習(xí)過程中一方面要培養(yǎng)自己用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣、發(fā)散性分析能力和歸納能力,另一方面要從至基本的要義和邏輯分析入手,培養(yǎng)自己在復(fù)雜環(huán)境下的決策、判斷能力和心理承受能力。這些能力的培養(yǎng)可通過對(duì)其提供的大量案例的反復(fù)研究、分析和體會(huì),逐漸使自己形成靈活、獨(dú)立、辯證地分析問題、解決問題的能力。
2、抓住ACCA考試的規(guī)律性
ACCA試題的規(guī)律性比較強(qiáng),重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在歷年的試題中。盡管教材提供的內(nèi)容很多,信息量大,而每次實(shí)際考試不會(huì)超過教材內(nèi)容的三分之一,更不會(huì)出偏題和怪題??忌环羾L試分析歷年考試內(nèi)容,找出考官的出題規(guī)律,針對(duì)這些重點(diǎn)反復(fù)練習(xí),這樣有利于把握考試要點(diǎn),同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率,對(duì)考過關(guān)會(huì)有極大的幫助。但這種分析是須建立在對(duì)書本內(nèi)容全面理解的基礎(chǔ)上的。
3、擴(kuò)大知識(shí)面
除了要掌握課本和習(xí)題上提供的知識(shí)外,還要充分學(xué)習(xí)、利用資訊,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,了解信息和接受不同的觀點(diǎn)。在倒計(jì)時(shí)幾門難度較大的管理策劃和財(cái)務(wù)策劃等課程中,課本似乎只提供了一個(gè)知識(shí)框架,應(yīng)不斷地補(bǔ)充知識(shí)面。例如,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷培育、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、績效評(píng)價(jià)體系、全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)企業(yè)的影響等均可以和當(dāng)前我國的一些知名企業(yè)相聯(lián)系,這些理念在跨國公司的實(shí)際運(yùn)作中有許多貼切的運(yùn)用,有助于對(duì)課本知識(shí)的理解和應(yīng)用。
4、別忽視周邊的“良師”
在學(xué)習(xí)過程中有了收獲和體會(huì)后,要不斷地與同學(xué)和同事交流和溝通,以加深印象。ACCA主要靠自學(xué),但有時(shí)老師或同學(xué)的幾句點(diǎn)撥,會(huì)使一個(gè)自己反復(fù)看不懂的問題迎刃而解。而知識(shí)一旦被理解后,是不易被忘掉的。另外,要注意合理安排時(shí)間。對(duì)在職人員來說,無論是在學(xué)習(xí)過程中還是考場(chǎng)上,時(shí)間都是至主要的制約因素,所以要處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾,在時(shí)間短缺的情況下,提高工作、學(xué)習(xí)效率是唯一的辦法。
5、誰都可以去嘗試
其實(shí),每個(gè)人都是有很大潛力的,關(guān)鍵是有沒有去挖掘;ACCA也并不是高不可攀,它需要的不是天才,而是毅力和勤奮。許多學(xué)員都說ACCA不僅僅給了他們知識(shí),更重要的是給了他們不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
總之,英語一時(shí)不好,不足以成為考ACCA的絆腳石,你有政策我有對(duì)策。反而是,你考完ACCA以后,英語會(huì)變得特別好。
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