2019年資產(chǎn)評估師報(bào)考攻略

好嗨哦，2019資產(chǎn)評估師備考開始啦！你開始學(xué)習(xí)了嗎？

在資產(chǎn)評估師的備考大軍中，每年都有許多不同專業(yè)、不同年齡的考生，瀏覽一下網(wǎng)校的論壇，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不同的人在學(xué)習(xí)資產(chǎn)評估師，比如跟女兒比賽成績的四十歲爸爸，剛生完寶寶準(zhǔn)備復(fù)出的新手媽媽，同時(shí)正在準(zhǔn)備中級(jí)會(huì)計(jì)職稱或者注冊會(huì)計(jì)師的財(cái)務(wù)人，還沒有畢業(yè)但是在學(xué)校就已經(jīng)開始準(zhǔn)備的大學(xué)生等等，他們在備考過程中可能會(huì)遇到各種方面的問題，但是現(xiàn)階段面臨的第一個(gè)攔路虎，就是——針對不同的情況，應(yīng)該怎樣進(jìn)行科目搭配呢？

一、 科目特點(diǎn)

首先來介紹一下資產(chǎn)評估師四門課程的特點(diǎn)：

資產(chǎn)評估基礎(chǔ)——介紹資產(chǎn)評估的發(fā)展歷史、準(zhǔn)則、程序、方法等，簡單來說，就是資產(chǎn)評估的“自我介紹”，理論性較強(qiáng)；

資產(chǎn)評估相關(guān)知識(shí)——包含會(huì)計(jì)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法知識(shí)三部分，資產(chǎn)評估的應(yīng)用中需要這些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)打好了，后續(xù)運(yùn)用才更自如；

資產(chǎn)評估實(shí)務(wù)（一）——運(yùn)用各種評估方法，對債券、股票、機(jī)器設(shè)備、建筑物、資源資產(chǎn)等單項(xiàng)資產(chǎn)進(jìn)行評估；

資產(chǎn)評估實(shí)務(wù)（二）——運(yùn)用各種評估方法，對企業(yè)整體、無形資產(chǎn)進(jìn)行評估。

二、 報(bào)考建議

（一）對于零基礎(chǔ)考生

零基礎(chǔ)考生在考前的準(zhǔn)備時(shí)間可能需要的更長一些，對資產(chǎn)評估基礎(chǔ)性知識(shí)、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)性知識(shí)需要較長時(shí)間的學(xué)習(xí)，資產(chǎn)評估相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容較多，教材也是最厚的，在實(shí)務(wù)（一）、實(shí)務(wù)（二）中都有頻繁的應(yīng)用，所以從第一年就要開始學(xué)習(xí)。

（二）對于財(cái)會(huì)專業(yè)考生

財(cái)會(huì)專業(yè)考生由于對會(huì)計(jì)或者財(cái)務(wù)管理等知識(shí)已有一定了解，因此常見的方式是直接報(bào)考相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力不大。建議再報(bào)考一門資產(chǎn)評估基礎(chǔ)，兩門課程除了評估方法的學(xué)習(xí)中會(huì)用到一些財(cái)管知識(shí)之外，其他部分聯(lián)系并不是太緊密，因此兩門課程搭配，可以起到轉(zhuǎn)換思維的作用。

（三）對于中級(jí)會(huì)計(jì)職稱或注冊會(huì)計(jì)師備考或已過考生

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的考試科目就是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)法，與相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容達(dá)到了70%以上的相似度，只有經(jīng)濟(jì)法知識(shí)中，由于資產(chǎn)評估的專業(yè)特殊性，涉及到的礦產(chǎn)、森林、房地產(chǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、國有資產(chǎn)等法律制度在中級(jí)經(jīng)濟(jì)法中沒有或很少涉及。

注冊會(huì)計(jì)師中也包含這三門課程。因此對于正在備考中級(jí)職稱或者注會(huì)的考生來說，基本可以不用花過多心思在相關(guān)知識(shí)上，只需要在考前整體把握教材、對相關(guān)知識(shí)特殊內(nèi)容加以關(guān)注即可。

如果是中級(jí)職稱已過，那么更要趁熱打鐵，一舉拿下相關(guān)知識(shí)。

如果是注冊會(huì)計(jì)師綜合階段已過，那么恭喜你，相關(guān)知識(shí)你可以免試?yán)玻?/p>

對于相關(guān)知識(shí)的報(bào)考，要利用不同考試科目之間的相關(guān)聯(lián)系，再搭配資產(chǎn)評估基礎(chǔ)即可。如果其他的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，還可以酌情增加一門實(shí)務(wù)（一）。

（四）對于在職考生等學(xué)習(xí)時(shí)間少的考生

對于大齡考生、媽媽級(jí)考生和在職考生，要同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)、工作和生活，學(xué)習(xí)時(shí)間少，所以建議此類考生報(bào)考科目不宜過多，一般最好不超過兩科（但是如果你已經(jīng)通過中級(jí)職稱或注會(huì)，那就可以參考上面的搭配啦）。

（五）對于在校生、全職考生等學(xué)習(xí)時(shí)間較長的考生

由于學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕，因此可以一次就報(bào)三門，利用當(dāng)前充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，為下一年報(bào)考減少壓力。

由于實(shí)務(wù)（一）是利用各種評估方法對各單項(xiàng)資產(chǎn)進(jìn)行評估，會(huì)用到相關(guān)知識(shí)和評估基礎(chǔ)的內(nèi)容，因此建議放在這兩門之后或與之同時(shí)學(xué)習(xí)；實(shí)務(wù)（二）是利用各種評估方法對無形資產(chǎn)和企業(yè)整體進(jìn)行評估，因此不僅要用到相關(guān)知識(shí)和評估基礎(chǔ)的內(nèi)容，而且可能涉及實(shí)務(wù)（一）中各單項(xiàng)資產(chǎn)評估的知識(shí)，因此建議放在最后或與實(shí)務(wù)（一）一起學(xué)習(xí)。

以上報(bào)考建議僅供參考，請考生結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)考科目選擇。

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