湖北?？颇軋?bào)名2020年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試嗎？審計(jì)怎么學(xué)？

注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)這么學(xué)！

注會(huì)考試的每門課程都不是非常容易通過的，需要付出，需要時(shí)間。因此對(duì)于在職考生，備考會(huì)更加艱難，小編整理了網(wǎng)校審計(jì)狀元現(xiàn)身說法，通過三輪復(fù)習(xí)法，講述如何在注會(huì)審計(jì)考試中取得好成績(jī)！

1、第一階段（3月-4月）：對(duì)于作為審計(jì)小白的我來說，這一階段主要是熟悉審計(jì)這門課程基礎(chǔ)，做好預(yù)習(xí)為主。我選擇了荊晶老師編寫的輔導(dǎo)教材（精要版）進(jìn)行基礎(chǔ)理論自習(xí)，并輔以楊聞萍老師的預(yù)習(xí)進(jìn)階課程進(jìn)行輔導(dǎo)，總體上對(duì)審計(jì)課程有了初步的了解，同時(shí)對(duì)考試大綱和框架有了一定的印象

2、第二階段（5月-8月）：這是對(duì)理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段，在此學(xué)習(xí)階段，我首先跟著徐永濤老師的基礎(chǔ)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，并輔以應(yīng)試指南作為學(xué)習(xí)教材，在課后將應(yīng)試指南中的歷年考題和必考550題作為知識(shí)的鞏固和對(duì)考試各題型重點(diǎn)的把握。

在對(duì)審計(jì)這門課程有了一定學(xué)習(xí)和了解后，出于對(duì)審計(jì)從“業(yè)務(wù)”角度的好奇和探究，在這一階段的后半程，我又跟隨這陳楠老師的腳步，將審計(jì)業(yè)務(wù)的重難點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新梳理和學(xué)習(xí)，變換思維和角度，能夠?qū)@門實(shí)務(wù)性極強(qiáng)的課程進(jìn)行更深層次的思考和理解，更能夠拓展思維，充分培養(yǎng)自身“審計(jì)人員”的思維。

3、第三階段（9月-10月）：鞏固和沖刺階段，這一階段重點(diǎn)進(jìn)行了刷題，包括歷年考題、應(yīng)試指南中同步訓(xùn)練考題以及APP題庫(kù)中各重點(diǎn)章節(jié)的試題，能做的統(tǒng)統(tǒng)做了一遍，并將錯(cuò)題進(jìn)行了標(biāo)注，在最終的10月沖刺階段，除了進(jìn)行了網(wǎng)校的模擬考之外，就是刷錯(cuò)題，這樣對(duì)薄弱環(huán)節(jié)十分有幫助。

對(duì)于審計(jì)課程中，最難的主觀題部分，我主要還選擇了荊晶老師編寫的押題冊(cè)，里邊基本涵蓋了所有審計(jì)考試主觀題型的重難點(diǎn)，該書不僅僅是押題，同時(shí)對(duì)每個(gè)專題的押題點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，能夠幫助大家理清答題思路和技巧，有效突破固有的思維，對(duì)主觀題的解答十分有幫助。這一階段，除了刷題之外，跟著老師們的考前串講，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)的講義又重新進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固，非常推薦徐永濤老師的考前十天的講義，重難點(diǎn)總結(jié)的非常全面而且精要，同時(shí)在結(jié)尾對(duì)主觀題的答題技巧給出了明確的指示，我在考前至少刷了三遍，對(duì)最終考試幫助很大。

審計(jì)這么學(xué)，就很簡(jiǎn)單

注會(huì)考試的每門課程都不是非常容易通過的，需要付出需要時(shí)間，對(duì)于在職考生，會(huì)更加艱難，在下班后，在午休時(shí)利用更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)于審計(jì)這門課，光死記硬背是不夠的，需要在跟隨老師的學(xué)習(xí)過程中，能夠理解審計(jì)工作背后的原理，培養(yǎng)自己的審計(jì)思維，多從審計(jì)專業(yè)人員的角度出發(fā)進(jìn)行答題，尤其是主觀題，答題時(shí)一定要多用審計(jì)語言，而不是白話，這樣才能讓閱卷人知道這是一個(gè)合格的審計(jì)人進(jìn)行思考過后的結(jié)果。

在這里推薦大家一本書——《讓數(shù)字說話 審計(jì)，就是這么簡(jiǎn)單》，這是一本審計(jì)實(shí)務(wù)的入門書，它對(duì)我認(rèn)識(shí)審計(jì)這項(xiàng)工作，理解審計(jì)這項(xiàng)業(yè)務(wù)非常有幫助。

備考注會(huì)如何高效學(xué)習(xí)？

備考注會(huì)的而過程中如何高效率的學(xué)習(xí)，先來說一下：如何拒絕拖延？

1、時(shí)刻提醒；

2、將工作安排在一天當(dāng)中效率最高的時(shí)候；

3、給自己設(shè)個(gè)最后期限；

4、將工作分出輕重緩急，重要的馬上就做；

5、每天早上至少完成一件你最不想做的工作，其余工作你就會(huì)在輕松的心態(tài)下完成；

6、勞逸結(jié)合；

7、將龐雜的工作分成一部分一部分地去做；

8、避免工作被打斷。集中精力可以使你在很短的時(shí)間完成更多的工作；

9、計(jì)劃不要變來變?nèi)?。一旦你給自己制定了計(jì)劃，就嚴(yán)格遵循它。不要為了使計(jì)劃更完美，而中途添加新的內(nèi)容；

10、當(dāng)你按時(shí)完成工作時(shí)，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

各種不良心理狀態(tài)導(dǎo)致的“拖延癥”，帶來內(nèi)心的自責(zé)，不僅無助于改變現(xiàn)狀，更糟糕的是，還會(huì)覺得自己一無是處，阻礙真正解決“拖延”問題，甚至?xí)?dǎo)致最終喪失信心而棄考，又再一次讓自我否定拖住后腿。不知道你有一樣的拖延癥嗎？

我們或許想著要拖延，或許一直在拖延，一時(shí)的拖延將會(huì)給失敗制造機(jī)會(huì)，長(zhǎng)期的拖延將會(huì)讓失敗一直延續(xù)，從現(xiàn)在起，別讓拖延成為我們注會(huì)路上的絆腳石，讓注會(huì)離我們更近一步……

2020年注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名在即，如果你還在猶豫，內(nèi)心仍在糾結(jié)，不如來正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校和名師面對(duì)面討教問題，和助教老師、注會(huì)考友，一起交流心得體驗(yàn)。

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