CPA是否會(huì)影響在校生學(xué)習(xí)？為什么答案是這樣？

歷年各科目或者各類證書備考都會(huì)有這樣的擔(dān)心，在校生擔(dān)心：備考證書或者非嚴(yán)格要求必考的專業(yè)、技能性考試是否會(huì)耽誤在校課程的學(xué)習(xí)、在校生活不就應(yīng)該多姿多彩參加各種社團(tuán)出游體驗(yàn)嘛？為何苦呵呵的三點(diǎn)一線沒樂趣呢？誰(shuí)的大學(xué)不瘋狂？

社會(huì)考生則會(huì)擔(dān)心在職考試時(shí)間不充足，上班備考兩不誤壓力非常大很累、萬(wàn)一現(xiàn)工作本就處于非常時(shí)期還要專心備考，工作壓力大到熬夜才能完成，備考豈不是面臨半途而廢、辛苦多時(shí)失利告終的風(fēng)險(xiǎn)，更少不了全職備考脫產(chǎn)在家，一旦不成功來自家庭和內(nèi)心的壓力更是壓的人喘不過氣！

的確往年包括本小保同樣多次經(jīng)歷這樣的心酸和無奈！

其實(shí)在校生不必?fù)?dān)心備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試會(huì)影響在校學(xué)習(xí)，因?yàn)榧词故欠菚?huì)計(jì)財(cái)會(huì)類專業(yè)備考一旦開始，都是要在首次參考5年內(nèi)完成《會(huì)計(jì)》《審計(jì)》《財(cái)管》《經(jīng)濟(jì)法》《稅法》《戰(zhàn)略》等6科考試的，況且一般情況下是至少2科結(jié)合備考的，采取難易相結(jié)合同年備考的搭配組合備考，合理安排科目學(xué)習(xí)，如果備考時(shí)間比較充足，大二、大三就可以開始熟悉教材備考科目，雖說是長(zhǎng)線備考，但日積月累，大學(xué)課程并不緊湊，刷劇約友的時(shí)間完全可以，定期進(jìn)行幾次放松勞逸結(jié)合怎會(huì)不行；其他時(shí)間大多用于日常知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)不緊不慢，掌握備考節(jié)奏，這樣才能保持對(duì)科目的熟悉感。這樣到最后大四真正備考?jí)毫σ矔?huì)少一些。

個(gè)別課程有難點(diǎn)，課堂或者課下都可以咨詢一下學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)或教授等專業(yè)人士。再加上大學(xué)大多數(shù)都有大課，啟蒙性的財(cái)會(huì)知識(shí)大都會(huì)涉及，相信感興趣的同學(xué)肯定會(huì)多加注意，為以后備考打基礎(chǔ)。

從專業(yè)角度來說，國(guó)際金融、金融、財(cái)務(wù)管理、CPA、工商管理等專業(yè)的考生，要知道學(xué)習(xí)CPA 不僅包括會(huì)計(jì)的內(nèi)容，還會(huì)涵蓋一些管理學(xué)、法律、融資投資等知識(shí)內(nèi)容，這就和自己在校知識(shí)無縫銜接、相當(dāng)于更深層次的提升學(xué)習(xí)。所以不會(huì)影響學(xué)業(yè)，對(duì)于大學(xué)的學(xué)業(yè)是互補(bǔ)作用。

另一方面說，學(xué)校單獨(dú)出題檢測(cè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果綜合能力的考試其實(shí)并不能展現(xiàn)所有學(xué)生的專業(yè)能力，多數(shù)為了學(xué)分、教學(xué)效果考前一個(gè)月難的科目1個(gè)半月的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備也差不多能拿高分，但由于CPA 是全國(guó)統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)，考生將面對(duì)的是全國(guó)不同基礎(chǔ)、實(shí)力和背景的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這也很大的激發(fā)了考生的備考熱枕、欲望和渴望突出重圍的期待，這就刺激考生深入鉆研學(xué)習(xí)，投機(jī)取巧、臨時(shí)抱佛腳肯定是不可取，拼的就是實(shí)力、專業(yè)能力和備考的持久力！ 其他專業(yè)的學(xué)員，在學(xué)習(xí) CPA 的同時(shí)自身的學(xué)習(xí)熱忱也會(huì)一直持續(xù)，對(duì)待學(xué)業(yè)也更能專心，因?yàn)椴⒉粚I(yè)，基礎(chǔ)上有所差距，所以更加專注學(xué)習(xí)。 

不要小瞧平時(shí)看似低調(diào)的同窗，可能話不多、食不言寢不語(yǔ)，經(jīng)常性不在宿舍玩失蹤，那些大家眼中的“奇葩、異類、反應(yīng)遲鈍、不懂人情世故”類選手，很可能在背后默默努力。

之所以給大家這樣的感覺，時(shí)間緊迫、不貪圖一時(shí)享樂、追求更理智有發(fā)展?jié)摿Φ姆较蚝臀磥?、不屑抱團(tuán)取暖都是她/他的理由，物以類聚，人以群分，道不同為何相謀？同樣是一天24小時(shí)，同樣的班級(jí)寢室圖書館、同樣的年紀(jì)、同樣要處理或者處理更多的事情，為何別人就仍能擠出時(shí)間充電學(xué)習(xí)？理由全是理由，借口都是借口。

這是雞湯嘛？并不是，只不過是借正小保的闡述顯得格外扎眼而已，下定決心就要付諸行動(dòng)，結(jié)果和過程同樣重要！

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