【備考經驗】2年過注會的事務所學員分享備考心得

之前為大家介紹比較多的是一年過注會6科的考生，大家可能會覺得有些遙遠，畢竟，一年過注會的還是少數(shù)。

今天給大家介紹一位在事務所工作的學員（學員代碼@benty554），她用了兩年時間通過了注會專業(yè)階段考試。一起來看看她的故事！

對CPA考試6科的備考心得

第1科：會計

章節(jié)最多，知識點最細的科目，當時聽已經通過會計的同事說郭建華老師不錯，于是一開始就選擇聽正保會計網校郭建華老師的課。

郭建華老師授課很風趣，不會讓人覺得無聊，引導學生思考，分享自己獨特的觀點，尤其是長投和合并報表，有時會引用準則進行解釋，我聽課過程中也會翻閱最新的準則解釋進行復習。

我在備考過程中重點聽了長投和合并報表的基礎班及習題班，因為是會計專業(yè)的學生，所以其他小章節(jié)的并沒有全部聽完，但是有時間的話還是應該把基礎班講義全部打出來，好好聽課，做題。

第2科：審計

很多同學覺得看課本吃力，一般看完一遍還沒明白在說什么。對我來說，因為有在事務所工作的經驗，所以對里面的術語并不陌生。不管有沒有接觸過審計，只要多看書、聽課、做題，對各章節(jié)及時進行總結，考前將前幾年的試題全部打印出來，做一遍后再總結考點，重新看書記憶，不斷重復，慢慢的就會理解其中的含義。

復習過程中我把審計課本翻閱了一遍，重點的地方標記，考前自己將知識點一起串起來記憶和理解，對考試也有一定的幫助。

第3科：財務成本管理

計算量大，公式多，考點分布廣。對很多人來說可能最難的一科就是它，這科也是我花時間最多的一科。

每個人學習方法不同，可以適當結合自己的特點選擇不同的老師。不斷練習、不斷糾錯，不懂的問題重復幾遍，或者不理解的地方在網校的答疑板里面提問，也能得到解答。我把財務管理的課本和練習都翻閱和練習了一遍，考前大概2周結合歷年試題和網校的模擬題，訓練做題的手感和速度。

第4科：稅法

每年都在變動，而每個稅種又各有特色，公式和記憶點也眾多。我稅法選擇聽楊軍老師的課，喜歡他的授課風格，重點突出，思路清晰。

稅法計算量大，題量多，沒有別的方法，只能通過聽課和做題不斷熟悉每個稅種的特點，把各個稅種結合起來記憶，也會發(fā)現(xiàn)一些共同的特點。自己歸納成容易掌握的知識點，我的方法是把知識點全部匯集在一起，拍照放在手機，平常坐公交車或者出差的時候，隨時可以拿出來看看，重復的記憶。

第5科：經濟法

需要大量記憶，需要理解法條背后的法理。經濟法給我的感覺就是不斷記憶，當然建立在理解的基礎上，每個章節(jié)的重點都很突出，該記憶的地方不能偷懶，用考100分的心態(tài)準備考試。每個章節(jié)也會存在一些類同的知識點，還是歸納和匯集在一起記憶，選擇早晨的時間把前一章的內容看一遍再進行下一章。

經濟法沒有捷徑，記憶和理解加上練習，不要忽略細小的考點。

第6科：公司戰(zhàn)略與風險管理

看書是我復習時候的第一選擇，應該看了大概兩遍，只聽了基礎班，把各章重點串在一起進行強化記憶，對試題進行分析。今年考試的內容也有點偏，幸虧看了書，對那些知識點都有些印象，雖然答的不是一模一樣，但是能答到點就應該可以得分。

注會考試絕對是最考驗一個人耐力的考試，往往最先拿到證書的，不是那些最聰明的，最優(yōu)秀的人，而是那些最自信，最堅持，最努力的人。

想考注會不光是需要決心和堅持，方法也是非常重要的。網校那么多考生備考并不是巧合，也不是運氣有多好，只是因為他們付出了努力，找對了方法。在郭建華、楊聞萍等老師的帶領下，少走了一些彎路。

網校專注會計考培對年，并經過網校多年的收集，將學員進行了細致的劃分，與定向的課程匹配，快來看看你屬于哪一種學員吧！

考生與課程定向匹配
考生類型	問題描述	解決方法	相關推薦
在職備考	每天工作很多，備考時間很少	網校開設了多種類型的網絡課，大量節(jié)約備考時間。	看看網絡課>>
媽媽級考生	每天要照顧寶寶，離不開人	網校手機端也可以觀看，學習寶寶兩不誤（在家賺奶粉錢）。	注會課程直通車>>
爸爸級考生	不僅每天要努力工作，還要照顧好家庭，精力有限	網校為爸爸級考生準備了私教直播班次，和VIP簽約特訓課。	查看私教課程>>
大齡考生	思路不清晰，知識點晦澀難懂	網校每年都會出講義（可下載）跟著老師聽課，講義輔佐。	預定課程>>
自制力差考生	我能意識到考試的重要性，但是我管不住自己。	網校會定期打電話了解學習進度，并且還有面授課，小班課輔導。	查看面授課>>
智商高，自學的考生	每天學習就夠忙了，考試資訊什么的，沒時間查找	網校主頁中都有著最及時的官方資訊，并且出售教材習題試題等書籍	查看輔導書>>
喜歡新鮮事物的考生	不喜歡聽一板一眼的課程，也沒時間去面授課	網校新型直播課，與老師直接對話，錯過直播可以觀看錄播。	去聽聽直播課>>