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正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校郭建華老師參加了央廣網(wǎng)的采訪,為方便大家觀看,特別為大家整理了訪談文字實(shí)錄。
做題方法↓↓
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主持人:雖然變動(dòng)很大,但是我們郭老師也是按照以往的經(jīng)驗(yàn),還有案例,給大家做成了這樣一個(gè)課件。我們都知道學(xué)生們都把您的講課的方法稱為“郭式調(diào)調(diào)”,是您最獨(dú)特的一個(gè)地方,您在教學(xué)方面也有一定的見(jiàn)解。
能不能給大家講一講注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考指導(dǎo),還有一些學(xué)習(xí)方法。
郭建華:主持人這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)也是廣大考生想知道的,也是老生常談。
第一步,首先應(yīng)該是以正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校網(wǎng)課為基礎(chǔ)來(lái)聽(tīng)課,首先要去聽(tīng)課,跟著老師的進(jìn)度去學(xué)習(xí),只要跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)的話,應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校開(kāi)設(shè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師的課程又分好多檔次,每個(gè)老師有每個(gè)老師的講課特點(diǎn),大家可以選擇你所喜歡的老師,比如你喜歡郭老師,可以聽(tīng)郭老師的課,那么跟著老師去逐章、逐節(jié)、逐知識(shí)點(diǎn)的去學(xué)習(xí),這樣可以省下你很多的時(shí)間。
第二步,還要以正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校所編寫(xiě)的夢(mèng)想成真系列輔導(dǎo)書(shū)為基礎(chǔ)來(lái)做題,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試大家都知道是比較難的,也就是這個(gè)難度相對(duì)以前來(lái)講是簡(jiǎn)單,但是必定還是有難度的,那么怎么去解決這個(gè)問(wèn)題呢,就是要做題,我一直談到做題做題,沒(méi)有做題,沒(méi)有訓(xùn)練的過(guò)程,考試是很難通過(guò)的,因?yàn)楸囟ㄒ谌齻€(gè)小時(shí)閉卷考試,要答出這些題。那么怎么去答?拿出這道題以后,單項(xiàng)選擇,有些題十秒鐘之內(nèi)就得做完,我所說(shuō)的十秒,大家都知道的,連看題再選出選項(xiàng),再按下這個(gè)鼠標(biāo),十秒鐘,達(dá)到不了這種情況,那么也就是說(shuō)你三個(gè)小時(shí)可能題做不完。
主持人:照您這樣說(shuō),可能還得需要大量的訓(xùn)練。
郭建華:對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是一個(gè)練,那么練到什么程度?學(xué)生問(wèn)我練到什么程度,練到看到題條件反射,或者在腦子里頭就顯示出來(lái)這個(gè)答案了,這個(gè)過(guò)程什么樣,答案是什么樣,就應(yīng)該是這樣的,所以這個(gè)怎么辦,只有通過(guò)訓(xùn)練,那么加強(qiáng)訓(xùn)練,才能把教材中的有關(guān)內(nèi)容才能學(xué)到手,否則的話,僅僅看看教材,知道了嗎?知道了,稍微變一個(gè)花樣,你可能就不知道,所以這是我要說(shuō)的兩個(gè)基礎(chǔ),以正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的網(wǎng)課為基礎(chǔ),以正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的夢(mèng)想成真系列輔導(dǎo)書(shū)為基礎(chǔ)。
最后,我還再談一個(gè)前車之鑒,考注冊(cè)會(huì)計(jì)師首先要有一個(gè)計(jì)劃,那么這個(gè)計(jì)劃是干什么?我這個(gè)計(jì)劃,比如說(shuō)我這段時(shí)間干什么,后一段時(shí)間干什么,再后一段時(shí)間干什么,得有個(gè)計(jì)劃,我每天要干什么,比如咱說(shuō)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我今天,我這一天要看多長(zhǎng)時(shí)間書(shū),最起碼的一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題,比如說(shuō)我曾經(jīng)跟學(xué)生說(shuō)過(guò),我說(shuō)你每天至少要看四個(gè)小時(shí)的書(shū),最起碼四小時(shí),因?yàn)槟闶强家婚T,還要考其他課程,沒(méi)有一定的時(shí)間保證是很難去學(xué)習(xí)的,因?yàn)楸囟阋?tīng)課,必定要做題,沒(méi)有時(shí)間保證肯定是不行的,所以一定要做好計(jì)劃。比如說(shuō)我從現(xiàn)在開(kāi)始,那么現(xiàn)在進(jìn)入5月份了,比如說(shuō)我到8月份之前這段時(shí)間我干什么,8月份到9月份我干什么,最后我要干什么,所以這個(gè)時(shí)間一定要考慮好,也就是說(shuō)你考一門怎么做計(jì)劃,考兩門怎么做計(jì)劃,這是要說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題,這是一個(gè)計(jì)劃問(wèn)題。
再一個(gè)問(wèn)題,前車之鑒的問(wèn)題,很多學(xué)生問(wèn)我這么一個(gè)問(wèn)題,老師,我怎么才能考過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師?怎么考過(guò)?不止一個(gè)學(xué)生問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我給他們回答非常簡(jiǎn)單,就是一個(gè)什么?得勤奮,不勤奮不行,也就是說(shuō)學(xué)習(xí)是非??嗟模娴姆浅?啵闶裁磿r(shí)候高興知道嗎?只有拿到證書(shū)那個(gè)時(shí)點(diǎn)高興,證書(shū)拿到手了,或者拿到成績(jī)的那個(gè)時(shí)點(diǎn)高興,其他時(shí)間全是痛苦的。
主持人:對(duì),跟我們高考一樣,可能考完的一瞬間拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候是一樣的。
郭建華:就那個(gè)時(shí)間高興,其他時(shí)間你全是痛苦的,你全都在玩命看書(shū),你天天聽(tīng)課、做題。
主持人:想盡早的結(jié)束這個(gè)痛苦還是要勤奮。
郭建華:就是勤奮,說(shuō)實(shí)在,沒(méi)有勤奮肯定是考不過(guò)的。
我所談的第一個(gè)問(wèn)題就是要勤奮,真的就要勤奮,你要想考,真的就是勤奮,今天時(shí)間不夠了,今天算了,今天我不看了,今天你不看,明天把時(shí)間給我補(bǔ)過(guò)來(lái),這是我說(shuō)的第一個(gè)問(wèn)題。
第二個(gè)問(wèn)題就是做題,我前面說(shuō)過(guò)做題了,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試必定應(yīng)試考試,那么要應(yīng)試考試的話,那么怎么處理?就是達(dá)到一定的訓(xùn)練量,每天必須要訓(xùn)練,訓(xùn)練到一定程度的時(shí)候,你拿到題以后自然就會(huì)做了,所以學(xué)生問(wèn),老師,你怎么拿題就會(huì)做,因?yàn)槲乙?jiàn)題見(jiàn)多了,我見(jiàn)題見(jiàn)多了,是因?yàn)槲易鲱}做得多,你如果做題做多的情況下也會(huì)能達(dá)到我這個(gè)水平,所以一定要做題,這是第二個(gè)。
最后一個(gè),還要談一個(gè)問(wèn)題,反復(fù)、重復(fù),我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試前車之鑒有個(gè)什么問(wèn)題?很多考生在學(xué)習(xí)某一章,學(xué)懂了嗎?學(xué)懂了,題也做完了嗎?也做完了,也都會(huì)了,一段時(shí)間以后全忘了,為什么全忘了呢?就是沒(méi)有反復(fù),所以我一直強(qiáng)調(diào)什么?講義,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校講義,我編寫(xiě)的這個(gè)講義,還有我編寫(xiě)的應(yīng)試指南,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)試指南,這個(gè)題還有講義我看完了,看懂了,那么過(guò)一段時(shí)間還要拿過(guò)來(lái)反復(fù)再看一遍,重復(fù)再看,做過(guò)題還要重復(fù)再去做,沒(méi)有這個(gè)重復(fù)過(guò)程,那么對(duì)你們考生來(lái)講,那么一定就是學(xué)完前面忘后面,學(xué)完后面忘前面,這是一個(gè)特別重要的,所以從前車之鑒來(lái)講,每年到了臨考之前,很多學(xué)生跟我說(shuō),郭老師,我都忘光了,咋辦?說(shuō)這個(gè)東西看到這兒,知道嗎?知道,講義蓋起來(lái),壞了,腦海里什么都沒(méi)有了,真的就這樣。
主持人:人他是有一個(gè)記憶周期的,你可能今天看過(guò)之后記住了,可能過(guò)兩天就忘了,但是你如果再加強(qiáng)鞏固,再看一遍的話,記憶要比之前的還要長(zhǎng)。
郭建華:所以我一直說(shuō)什么,反復(fù)、反復(fù)、反復(fù),所以我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題,我在我微博中也說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,勤奮勤奮勤奮,做題做題做題,最后反復(fù)反復(fù)反復(fù),重復(fù)重復(fù)重復(fù),為什么?你沒(méi)有這個(gè)反復(fù),很多知識(shí)點(diǎn)就會(huì)忘記。所以有些人問(wèn)我,老師,你怎么能記???張嘴就能說(shuō)呢,我說(shuō)我天天在講課,只要我天天在說(shuō)的情況下,我都印在腦子里頭了,是不是這問(wèn)題?就是這問(wèn)題。
主持人:學(xué)生其實(shí)是一樣的。所以總而言之,今年教材的變化,還有國(guó)家政策的一些變化,還是學(xué)生們不用過(guò)于緊張,他其實(shí)還是要通過(guò)好的一個(gè)學(xué)習(xí)方法,然后合理規(guī)劃自己的時(shí)間,找到比如說(shuō)合適的老師,根據(jù)今年的知識(shí)點(diǎn),然后進(jìn)行一個(gè)整合,跟著學(xué)習(xí),還是不用過(guò)于太緊張的。
郭建華:對(duì),主持人歸納得非常到位。
主持人:非常感謝郭老師今天做客我們的節(jié)目,也希望今年或者是在今后要準(zhǔn)備注會(huì)考試的學(xué)生能夠聽(tīng)了我們的節(jié)目有一定的領(lǐng)悟,有一個(gè)學(xué)習(xí)。好,謝謝郭老師,謝謝。
郭建華:謝謝主持人。
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