注會(huì)審計(jì)單科狀元訪談：審計(jì)需秒殺客觀 主攻主觀

　　1、 審計(jì)科目的系統(tǒng)性很強(qiáng)，前后的關(guān)聯(lián)性也很大，那此階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么，看書為主還是做題為主？哪些章節(jié)應(yīng)該重點(diǎn)掌握？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員李楠回復(fù)：精讀教材，把握審計(jì)的“五個(gè)基本”，既基本概念、基本原則、基本觀點(diǎn)、基本思路和基本方法。認(rèn)真、細(xì)心閱讀《審計(jì)》教材，是學(xué)好《審計(jì)》的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，看書時(shí)養(yǎng)成作筆記的習(xí)慣，自己給自己提問(wèn)題，把《審計(jì)》教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)可能的考試題型或考點(diǎn)。只有帶著問(wèn)題看書，《審計(jì)》教材才會(huì)越讀越有感覺(jué)，越讀越有興趣。審計(jì)是很主觀的，并沒(méi)有想象中背的那樣多，主要考點(diǎn)還是風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)，這部分輔導(dǎo)書也是個(gè)輪廓，建議多做綜合題，考試知道怎么答題。會(huì)計(jì)政策變更差錯(cuò)更正和審計(jì)科目有關(guān)并且和前面幾章都有關(guān)聯(lián)，企業(yè)合并及財(cái)務(wù)報(bào)表合并還有長(zhǎng)期股權(quán)投資可以一起看。

　　建議做題時(shí)別蒙答案，畢竟我們不是在考試，主要找自己不明白的地方。知識(shí)點(diǎn)模糊的話，在做錯(cuò)的地方做記號(hào)。第一，可以每天看一下，書讀百遍，其義自見(jiàn)。第二，發(fā)現(xiàn)易混的知識(shí)點(diǎn)后可以互相比較發(fā)現(xiàn)差異，易于理解。

　　把該背的背熟，比如幾種審計(jì)報(bào)告（標(biāo)準(zhǔn)、保留、否定、無(wú)法表示意見(jiàn)）的要式內(nèi)容；多做風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、企業(yè)銷售、生產(chǎn)、現(xiàn)金那幾個(gè)循環(huán)相關(guān)的綜合題。多看看關(guān)聯(lián)方審計(jì)、會(huì)計(jì)估計(jì)審計(jì)那些復(fù)雜又是重點(diǎn)的內(nèi)容。

　　2、 目前如何提高自己的做題速度和做題正確率？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員李楠回復(fù)：先保證正確率，再追求速度，不要本末倒置。拿到題先把高分值、自己會(huì)做的做了，不要糾纏卷面上的難題。

　　審計(jì)簡(jiǎn)答題的一些技巧：認(rèn)真閱讀題目，準(zhǔn)確理解題意，盡量去獲取題目中的各種提示和暗示信息；嚴(yán)格按照要求答題，問(wèn)什么答什么，注意解題步驟，在作答過(guò)程中一定注意答題的思路要清晰，層次要分明，要點(diǎn)要清楚；書寫時(shí)，盡量一個(gè)要點(diǎn)一個(gè)自然段，便于閱卷老師給分。

　　充分運(yùn)用考試系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，如標(biāo)記復(fù)制功能，盡量提高答題和檢查的效率。

　　對(duì)于文字量較多的主觀性題，答案中的表述有不少出自題目所給的材料。應(yīng)先從題目所給的材料中充分尋找有用的字句，并復(fù)制到答題區(qū)，并對(duì)其進(jìn)行精煉，使得答案言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出。也可以把題目全部復(fù)制粘貼在答案處，答題時(shí)只需要對(duì)其中的字句進(jìn)行刪減修改即可?？傊?，利用復(fù)制粘貼提高答題效率。

　　要想準(zhǔn)確率高就是多做練習(xí)，題目做完之前不要看答案，到了自己模擬考試階段，就嚴(yán)格按照考試時(shí)間做題。不會(huì)做的，做錯(cuò)了的，一定要思考為什么，弄懂一題，勝過(guò)多做很多一知半解的題。不要高估自己的能力，看著會(huì)不一定做的對(duì)。在電腦上先適應(yīng)客觀題的內(nèi)容，從視覺(jué)上要熟悉這種看題、做題的方法。在此階段先不要做主觀題，要循序漸進(jìn)，否則會(huì)打擊做題的自信。適應(yīng)了客觀題，對(duì)教材知識(shí)也比較熟悉的時(shí)候開(kāi)始做主觀題，可以使用網(wǎng)校的“機(jī)考模擬系統(tǒng)”來(lái)練習(xí)。在電腦上做題的時(shí)候要注意：不要調(diào)整字體的大小和顏色，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候是不能調(diào)整的

　　3、如何分配審計(jì)科目主觀題與客觀題的答題時(shí)間？主觀題怎樣拿分高？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員李楠回復(fù)：客觀題需要秒殺，要非常熟練。爭(zhēng)取閱讀一遍就出答案，如果看兩遍還不會(huì)就蒙（然后做個(gè)標(biāo)記），主觀題也要簡(jiǎn)要回答不要追求完美，力爭(zhēng)把所有會(huì)做的題都做完。注會(huì)考試，各門的題量是很大的。再加上由于心理緊張、機(jī)考系統(tǒng)的不熟悉等因素，時(shí)間一般都不夠用，所以需要選擇性放棄些題目。如果遇到很陌生的題目，看一眼想不出解題的思路，就可以暫時(shí)先放過(guò)。

　　主攻題目一般是那些分值較高、較有把握作對(duì)的題目，切忌在一些分值低、把握不大的題目上耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。其次答題要簡(jiǎn)潔，要點(diǎn)要突出。閱卷老師往往根據(jù)要點(diǎn)或關(guān)鍵詞給分，考生對(duì)于所要回答的問(wèn)題，不要認(rèn)為寫的越多越好，只要把要點(diǎn)或關(guān)鍵詞寫出來(lái)，就可以得高分。

　　4、機(jī)考環(huán)境下，有的學(xué)員說(shuō)自己打字速度不夠快，操作不熟練等等，您有什么應(yīng)對(duì)機(jī)考的技巧嗎？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員李楠回復(fù)：面對(duì)機(jī)考，我們首先要戰(zhàn)勝自己，不能因?yàn)榭荚囆问降母淖兌兊媒箲]、害怕，這樣的心態(tài)必定會(huì)大大影響自己的備考過(guò)程。熟練后打字速度往往快于書寫，答案最終保存前刪改方便、可以復(fù)制粘貼、不會(huì)因?yàn)樽舟E潦草影響成績(jī)。

　　有的學(xué)員說(shuō)自己打字速度慢，擔(dān)心考試時(shí)間不夠。關(guān)于打字速度真的不順利考試于擔(dān)心，我們平時(shí)生活中的打字能力完全能應(yīng)付CPA機(jī)考了，要知道客觀題只是點(diǎn)擊鼠標(biāo)而已，很方便快捷。平時(shí)應(yīng)早早決定好自己要用的輸入法，然后在復(fù)習(xí)的過(guò)程中有意識(shí)練習(xí)打字，注意練習(xí)中要在提高速度的基礎(chǔ)上保證打字的正確率，否則即使打字速度提升了，老是打錯(cuò)字也會(huì)影響考試速度和心態(tài)。

　　考生要多在機(jī)考模擬系統(tǒng)上適應(yīng)客觀題的內(nèi)容，從視覺(jué)上熟悉這種看題、答題的形式。可利用練習(xí)題或者教材，試著在電腦的寫字板上回答概念類問(wèn)題，在掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)積累答題技巧。

　　5、 這個(gè)時(shí)期要重點(diǎn)使用網(wǎng)校提供的什么資源和功能？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員李楠回復(fù)：主要是答疑板。因?yàn)闆_刺階段會(huì)不斷做題，肯定會(huì)遇到自己不明白的問(wèn)題，及時(shí)問(wèn)老師。另外建議大家在考前一定要熟悉機(jī)考軟件環(huán)境，可以用網(wǎng)校的無(wú)紙化機(jī)考模擬系統(tǒng)，尋找做題的感覺(jué)，把最后的模擬題做了，查漏補(bǔ)缺一下，也能提高考場(chǎng)的做題速度。機(jī)考系統(tǒng)提供大量模擬試題，全面覆蓋了各類考點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際考試時(shí)長(zhǎng)限時(shí)交卷，自動(dòng)（手動(dòng)）批閱判分，記錄每次?？歼^(guò)程，并匯總錯(cuò)題供反復(fù)演練，可以鍛煉答題的能力和速度，我覺(jué)得可以全面提高考試通過(guò)率，為考試加分！每個(gè)老師沖刺班的課件，更深的理解考點(diǎn)并結(jié)合習(xí)題，一定要反復(fù)翻看沖刺班講義！

　　6、 您想對(duì)最后沖刺的伙伴說(shuō)些什么？最后階段要保持怎樣的心態(tài)，對(duì)于緊張、焦慮的考生應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)？選擇了注會(huì)路，就要堅(jiān)持到底，給2015年備考的學(xué)員一些鼓勵(lì)吧！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員李楠回復(fù)：審計(jì)是我最害怕的一門課，也是我最喜歡的一門課，因?yàn)樗钣腥ぷ铎`活。一開(kāi)始打開(kāi)審計(jì)書本，真的有天書的感覺(jué)，字都認(rèn)識(shí)，但不知道它在表達(dá)些什么，粗粗的看了一遍，云里霧里和沒(méi)看差不多，看完了之后就開(kāi)始聽(tīng)楊老師的課，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，在此建議基礎(chǔ)不好的同學(xué)，如果書本看不明白，不妨先聽(tīng)老師的課，回過(guò)頭再看教材，就不會(huì)那么痛苦了。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是聽(tīng)課、看書、做題，我都是先聽(tīng)課再看書然后做題，我跟著網(wǎng)校的安排系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了三遍，最后考試一周把老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)背了一遍。

　　說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)審計(jì)的幾點(diǎn)體會(huì)：

　　1、學(xué)習(xí)審計(jì)不能太著急，慢慢來(lái)，它不像其他課程一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們都能各個(gè)擊破，審計(jì)的系統(tǒng)性很強(qiáng)，前后的關(guān)聯(lián)性很大，所以一開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)一些我們之后章節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，很難第一遍就學(xué)明白，第一遍把老師講的內(nèi)容能理解就可以了，第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)基本明白了，第三遍就要做到融會(huì)貫通了。

　　2、做習(xí)題的時(shí)候也不能急，一開(kāi)始做題正確率很低，多做多總結(jié)正確率就會(huì)慢慢提高了。

　　3、考試的時(shí)候，由于時(shí)間有限，一定要先易后難，不要鉆牛角尖，把自己該拿的分都拿到手。

　　最后說(shuō)說(shuō)網(wǎng)校的考試模擬系統(tǒng)，真的是太棒了，建議平時(shí)做習(xí)題都通過(guò)電腦來(lái)做，在考試前做3套以上模擬題，當(dāng)然如果時(shí)間來(lái)不及，一定要看看習(xí)題和解析，我是挺喜歡機(jī)考的，機(jī)考可以復(fù)制粘貼非常方便，而且由于是機(jī)考閱讀量也減少了，這些都是機(jī)考給我們帶來(lái)的便利，但是由于機(jī)考考點(diǎn)分散了，所以要求更全面的復(fù)習(xí)。

　　最后沖刺了，熬到現(xiàn)在，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了很多放棄了的人，抓住最后的沖刺階段，勝利就在眼前。最后階段，不止你一個(gè)人焦慮，緊張。但記住，你學(xué)了這么久，付出了這么多，你焦慮，別人比你還焦慮，放平心態(tài)，把平時(shí)學(xué)的拿出來(lái)就行了，注會(huì)沒(méi)想象中那么難！最后預(yù)祝大家2015年取得好成績(jī)，夢(mèng)想成真！

　　祝大家超水平發(fā)揮，順利通過(guò)考試。緊張的朋友要放松心態(tài)，注會(huì)不是高考，有5年時(shí)間用來(lái)完成考試，大家放平心態(tài)努力奮戰(zhàn)吧！

　　考后心得分享

　　我叫李楠，2014年通過(guò)注會(huì)審計(jì)的，成績(jī)83.5分。我報(bào)了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的審計(jì)特色班。非常感謝網(wǎng)校的老師們，在老師的幫助下，我順利通過(guò)審計(jì)考試。下面分享一下我在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　首先我覺(jué)得聽(tīng)課件一定要保持較高的效率。就是學(xué)習(xí)要快，遍數(shù)要多。具體講就是學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要快速的結(jié)束每一遍的學(xué)習(xí)，多學(xué)幾遍。很多時(shí)候第一遍學(xué)習(xí)到中間前面學(xué)的知識(shí)已經(jīng)淡忘了，等到整本教材學(xué)完前面的知識(shí)也忘的差不多了。所以大家一定不要打算只看一遍書，一定要多看幾遍。書讀百遍，其義自見(jiàn)。這句話在審計(jì)上太實(shí)用了，當(dāng)我第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候，感覺(jué)理出一些思路了，主要的是懂得用審計(jì)的思維去答題了。等到第三遍的時(shí)候，感覺(jué)審計(jì)其實(shí)也有很多的技巧和方法的。所以，給大家的第一個(gè)建議就是多讀教材。

　　其次就是選一個(gè)最適合自己的老師，可以為自己在注會(huì)路上大大助力。其實(shí)，網(wǎng)校的每個(gè)老師的水平都是毋庸置疑的。只是每個(gè)老師講課的方式、講課的思路有所不同。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家不妨試聽(tīng)一下每一個(gè)老師的課件，選一個(gè)最適合自己的。

　　建議大家在選定老師后，只聽(tīng)這個(gè)老師的課就可以了。比如說(shuō)審計(jì)我選擇的是徐永濤徐老師。就只聽(tīng)徐老師的強(qiáng)化班。別人的強(qiáng)化班，就不要再聽(tīng)了。因?yàn)槔蠋熤v課具有一定的連貫性。有的考生聽(tīng)?zhēng)渍抡n程換個(gè)老師，我認(rèn)為這并不可取。另外還有一些考生會(huì)選擇幾個(gè)老師，總怕聽(tīng)一個(gè)老師的課落下考點(diǎn)，這點(diǎn)大家不必?fù)?dān)心。我們不能說(shuō)老師會(huì)講到每一個(gè)考點(diǎn)，但是應(yīng)對(duì)考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。既然選擇了，就要相信自己的選擇。網(wǎng)校老師大多都有多年的注會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以建議大家專注的聽(tīng)一個(gè)老師的課件，可以聽(tīng)一遍以上，對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)的章節(jié)可以多聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>

　　跟著老師詳細(xì)讀教材，認(rèn)真聽(tīng)課件。尤其是老師總結(jié)、對(duì)比性的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我們學(xué)習(xí)是有很大的幫助的。很多對(duì)比表格清晰明了，便于記憶，是網(wǎng)校老師花費(fèi)很多心思和精力編寫的。在這個(gè)階段大家可以結(jié)合著做一些練習(xí)題，不要太在意對(duì)錯(cuò)，主要是考察知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

　　對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)的考點(diǎn)大家可以多聽(tīng)?zhēng)妆檎n件，對(duì)于每年必考的章節(jié)更是如此。這個(gè)階段大家要注重理解，培養(yǎng)自己的審計(jì)思維，適當(dāng)?shù)挠洃浺恍┛键c(diǎn)。

　　審計(jì)的確要注重理解，但是大量記憶是必不可少的。像審計(jì)報(bào)告，無(wú)論到什時(shí)候也是要求能熟練背誦的。這個(gè)時(shí)候建議大家跟著網(wǎng)校的沖刺班學(xué)習(xí)，了解并掌握主要考點(diǎn)。我今年是聽(tīng)的徐永濤老師沖刺班，徐老師的講義編寫的很認(rèn)真，考點(diǎn)寫的很細(xì)，真是值得稱贊的。大家按要求完成這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段可以持續(xù)到考試前一天。

　　第三串講是很有必要聽(tīng)一下的，可以聽(tīng)兩個(gè)老師的，因?yàn)榛ú涣颂鄷r(shí)間，而且可以博采眾家之長(zhǎng)，我自己當(dāng)時(shí)聽(tīng)的是徐老師和楊老師的串講。聽(tīng)串講的目的是聽(tīng)完之后以此來(lái)指導(dǎo)自己最后階段的復(fù)習(xí)，再看看重點(diǎn)難點(diǎn)，千萬(wàn)別隨便聽(tīng)一下就不管了，那樣沒(méi)有任何作用的。

　　第四是做題的重要性在于讓你明白書上的知識(shí)點(diǎn)會(huì)以什么樣的形式被考查，以什么樣的方式被串連起來(lái)。

　　對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和題目的思路做好筆記，如果某一章題目錯(cuò)的特別多，那需要把書再重新看一遍。在做完應(yīng)試指南后面的同步系統(tǒng)訓(xùn)練之后，對(duì)照看每章的主要內(nèi)容導(dǎo)圖，也相當(dāng)于是復(fù)習(xí)。審計(jì)的大題，應(yīng)該和考試一樣，一字一字寫出來(lái)，再和答案比較，這樣會(huì)規(guī)范答題方式，可以避免寫了很多，但沒(méi)有寫在得分點(diǎn)上，要注重歷年試題，尤其是大題的答案。

　　最后，再次感謝網(wǎng)校賜予我力量，最終幫助我順利通過(guò)考試。