兄臺(tái)別走！別忘了把這些注會(huì)“年貨”帶上車！

每逢佳節(jié)倍思親，行李太多好難拎。在春節(jié)回家收拾行李的時(shí)候，好想把整個(gè)房子都搬走，但是千萬(wàn)千萬(wàn)不要忘記小編為大家準(zhǔn)備的注冊(cè)會(huì)計(jì)師“年貨”帶上車！小編為大家準(zhǔn)備的這次年貨有注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中會(huì)計(jì)、審計(jì)和稅法的學(xué)習(xí)方法，快打包好帶回家吧！

（ps:學(xué)習(xí)方法要因人而論，適合自己的才是最好的喲?。?

會(huì)計(jì)

基礎(chǔ)階段：基礎(chǔ)一定要打好，這樣會(huì)對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)起到了很好的促進(jìn)作用。在每次聽(tīng)網(wǎng)課之前，要先瀏覽一遍講義，對(duì)要學(xué)的內(nèi)容有個(gè)大致的了解，然后再聽(tīng)課。課后復(fù)習(xí)時(shí)，可以把當(dāng)天課程中的例題摘到word文檔里，自己再試著用電腦做一遍。這種方法雖然很費(fèi)時(shí)間，但是通過(guò)這種方式學(xué)到的知識(shí)是很扎實(shí)的。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)比較艱難，往往是上課聽(tīng)的時(shí)候感覺(jué)明白了，但真正做題時(shí)又無(wú)從下手。不過(guò)不要緊，剛開(kāi)始可以以一組或幾組分錄為單位進(jìn)行掌握。

習(xí)題階段：這一階段可以主要以《經(jīng)典題解》和習(xí)題班為主。在這個(gè)階段，首先把對(duì)應(yīng)章節(jié)的基礎(chǔ)班講義看一遍，然后把基礎(chǔ)階段做錯(cuò)的客觀題重新做一遍。主觀題以習(xí)題班的題目為主，課前先試著做一遍，聽(tīng)課時(shí)對(duì)比自己和老師的解題過(guò)程，進(jìn)行改錯(cuò)。課后先按照標(biāo)準(zhǔn)答案過(guò)一遍，掌握大體的解題思路，然后再獨(dú)立完成題目。這樣，相當(dāng)于把題目過(guò)了三遍，對(duì)于題目的理解就會(huì)比較深刻。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)于會(huì)計(jì)分錄的理解達(dá)到了第二個(gè)層次，不僅可以解決每一個(gè)簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)，而且可以掌握比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)的解題思路。

沖刺階段：這一階段我主要以網(wǎng)校的模擬題為主。在這個(gè)階段，由于時(shí)間有限，不用再把習(xí)題班的題做一遍，只是通過(guò)反復(fù)瀏覽，再對(duì)典型例題的解題思路進(jìn)行回顧。如果有時(shí)間，還可以做一下橫向?qū)Ρ龋岩恍┚哂泄残缘膬?nèi)容放到一起對(duì)比記憶。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)分錄的理解達(dá)到第三個(gè)層次，即清楚地知道每個(gè)分錄背后的原理，并能對(duì)不同情況下的會(huì)計(jì)處理方式做區(qū)分。

審計(jì)

基礎(chǔ)階段：在每次聽(tīng)課之前都會(huì)根據(jù)講義上的大標(biāo)題和小標(biāo)題繪制思維導(dǎo)圖，這樣在聽(tīng)課時(shí)就相對(duì)容易接受老師講的東西了。這一階段由于對(duì)審計(jì)的理解還不到位，很多題目又是需要結(jié)合后面將要學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行解答，如果在這一階段的復(fù)習(xí)先不要做題，只需要通過(guò)聽(tīng)課對(duì)審計(jì)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。

強(qiáng)化階段：大家可以根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇老師，畢竟適合自己的才是最好的。在這個(gè)階段通過(guò)聽(tīng)課和復(fù)習(xí)，要爭(zhēng)取理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在聽(tīng)完每一章的課程后，可以去完成《經(jīng)典題解》里對(duì)應(yīng)的選擇題。完成題目后，也可以會(huì)利用答疑板，將每一道錯(cuò)題弄懂。對(duì)于錯(cuò)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)，或者是答案解析中一些有助于理解的話，要摘錄下來(lái)，總結(jié)到一起，在后期復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常翻看。

習(xí)題階段：這個(gè)階段復(fù)習(xí)可以主要圍繞著習(xí)題班和專題復(fù)習(xí)展開(kāi)。在這個(gè)階段，把對(duì)應(yīng)章節(jié)的內(nèi)容重新復(fù)習(xí)一遍，然后重做一下《經(jīng)典題解》里的錯(cuò)題。然后先獨(dú)自在電腦上完成習(xí)題班講義里的主觀題，再對(duì)答案、聽(tīng)習(xí)題班課程，尋找自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案的差距，掌握解題思路。同時(shí)，在這一階段通過(guò)經(jīng)常翻看之前總結(jié)的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)的理解。

沖刺階段：這一階段主要是做一些模擬題，通過(guò)整套題目鍛煉題感，并進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏。

稅法

基礎(chǔ)階段：稅法的實(shí)體法部分大概可以分成由增值稅、消費(fèi)稅和兩個(gè)所得稅構(gòu)成的主要稅種和十幾個(gè)小稅種，在學(xué)習(xí)主要稅種時(shí)，每次聽(tīng)完課，對(duì)于一些不容易理解和記憶的內(nèi)容，可以自己總結(jié)成圖表或表格，便于理解和掌握。每章學(xué)習(xí)過(guò)后，再把整章講義內(nèi)容重新復(fù)習(xí)一遍，然后完成《經(jīng)典題解》中的習(xí)題。在學(xué)習(xí)小稅種時(shí)，由于每個(gè)稅種的內(nèi)容不是很多，在每學(xué)完一個(gè)稅種后，按照稅法的構(gòu)成要素，將該稅種的相關(guān)規(guī)定總結(jié)在一張表格里，這樣在后期復(fù)習(xí)時(shí)就比較方便。

強(qiáng)化階段：對(duì)于基礎(chǔ)階段的錯(cuò)題，要找到講義中對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并將這些易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)按章節(jié)匯總在一起，便于后期復(fù)習(xí)。

習(xí)題階段：這一階段的復(fù)習(xí)主要圍繞著習(xí)題班展開(kāi)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是計(jì)算題和綜合題。由于計(jì)算題綜合性比較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，剛開(kāi)始做的時(shí)候錯(cuò)誤率會(huì)很高，經(jīng)常會(huì)忽略一些條件或在一些知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用上出錯(cuò)，這是很正常的現(xiàn)象。每次做題后，要將在計(jì)算中出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)和解題思路總結(jié)在一起。這樣，做題的速度和準(zhǔn)確率都會(huì)越來(lái)越高。

沖刺階段：這一階段主要是在做模擬題的同時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。通過(guò)在機(jī)考系統(tǒng)里做模擬題，熟悉機(jī)考界面，同時(shí)由于稅法考試時(shí)間比較短，還要想好每一種題型需要在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)做完。另外，可以利用之前整理好的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、小稅種知識(shí)點(diǎn)和計(jì)算題知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)。

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