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如何學(xué)注會(huì)《審計(jì)》：控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序有什么不同
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在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《審計(jì)》科目的復(fù)習(xí)中，可能有些考生沒有注意區(qū)分控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序，特別是沒有弄清楚它們之間有什么區(qū)別?，F(xiàn)在，結(jié)合正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校各位老師的輔導(dǎo)內(nèi)容，對(duì)控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序之間的區(qū)分作以下提示，大家在復(fù)習(xí)備考中加以注意。
控制測(cè)試與實(shí)質(zhì)性程序的最大區(qū)分是，前者屬于“定性分析”，后者屬于“定量分析”。
控制測(cè)試是測(cè)試內(nèi)部控制有效性，是否得到有效執(zhí)行，得到的結(jié)論是“是”或“否”，被審計(jì)單位的內(nèi)部控制通常是一些程序、制度等，通常不涉及金額?？刂茰y(cè)試的結(jié)果是偏差率，用比率作定性分析。
實(shí)質(zhì)性程序包括細(xì)節(jié)測(cè)試和實(shí)質(zhì)性分析程序，是指用以發(fā)現(xiàn)認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)的審計(jì)程序。實(shí)質(zhì)性程序得出的結(jié)果是錯(cuò)報(bào)，用數(shù)量作定量分析。
控制測(cè)試并非在任何情況下都需要實(shí)施。但是，當(dāng)存在下列情形之一時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)實(shí)施控制測(cè)試：1、在評(píng)估認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，預(yù)期控制的運(yùn)行是有效的；2、僅實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序不足以提供認(rèn)定層次充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)。
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校注會(huì)機(jī)考模擬系統(tǒng)的有相關(guān)練習(xí)是針對(duì)控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序設(shè)計(jì)的，以幫助各位學(xué)員掌握控制測(cè)試與實(shí)質(zhì)性程序的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讓各位學(xué)員注意區(qū)分兩者的不同。機(jī)考模擬系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)全部開通按章練習(xí)和模擬考試練習(xí)，大家通過機(jī)考模擬系統(tǒng)做練習(xí)，可以在機(jī)考環(huán)境中提升自己的答題能力和技巧，還可以方便查看詳細(xì)的答案解析，方便檢查自己對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
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