【經(jīng)驗分享】注會3年過六科 戰(zhàn)略高分通過 她是這樣學(xué)的...

會計：郭建華老師

郭老師的授課風(fēng)格，適合有一定基礎(chǔ)的人來聽，因為從最基礎(chǔ)的章節(jié)開始，他就會給你串聯(lián)之后章節(jié)的知識點來發(fā)散思維，這一點是對于不同人有不同的感受。由于我在2019年剛考完中級實務(wù)，所以在2020年聽郭老師的課很多時候會有茅塞頓開，打開新思路的感覺。在學(xué)合并報表的時候，郭老師會強(qiáng)調(diào)抄幾遍背幾遍，個人覺得這還是很有用的，學(xué)習(xí)就是一件在不斷重復(fù)的過程中從量變飛躍到質(zhì)變。我自己的做法是，從2012年開始的真題，從考前一個月起，每天做一道合并報表大題，熟悉難題怪題的解法，能穩(wěn)定輸出解題思路之后，你才能更有把握地去做新題。

稅法：葉青老師

喜歡葉老師簡練又清晰的授課風(fēng)格。稅法是需要自己去做總結(jié)的，雖然網(wǎng)絡(luò)上會有很多公開的分享和總結(jié)，但是自己靜下心來，對每個稅種進(jìn)行一次梳理，會比看別人總結(jié)有效很多，這一點在小稅種上尤其有用，我在備考階段會按征稅對象，稅目，稅率，計算方式，稅收優(yōu)惠等總結(jié)在一個表里，每天看一遍，每天都能記住一些，在總結(jié)過程中，我也會通過自己的判斷來剔除一些性價比很低的點，盡可能地提高效率。

財管：賈國軍老師

賈老師的課時不長，基本都是精華，總是能用最簡短的話語解釋很復(fù)雜的概念。在聽課前，我會把講義都看一遍，也會把講義的例題都做一遍，帶著對講義的疑問來聽課，效果比干聽要好很多。但是財管不僅是計算，還有大概15%的主觀題是需要你進(jìn)行文字解析，選擇題中也有很多考察文字的題目，我個人的方法是，先把計算型的題目做熟練，到了考前一個半月的時候，通過做歷年真題和模擬題，來積累文字型的說明題，做過的題目反復(fù)看，記住關(guān)鍵詞答題。對于計算類的大題，一定不能怕不能慌，再復(fù)雜的大題，也是由基本的知識組建出來的，只要花功夫一步步去理解，一點點地消化，始終可以越過這座大山的。財管做題量不需要太大，但是要反復(fù)來做歷年真題，就個人經(jīng)驗而言，做錯的題目第二次做容易掉一樣的坑里，所以反復(fù)重做，總結(jié)易錯點是一個必經(jīng)的過程。

戰(zhàn)略：杭建平老師

最初選擇跟杭老師，是因為課時不算長，而且杭老師每年都會出杭式定心丸，給考生朋友們復(fù)習(xí)指一條明路。杭式定心丸真的很管用，最初下載下來打開一看六十幾頁，確實有點勸退，想過去找那種十幾二十頁的精減版背誦，但是想到這已經(jīng)是考專業(yè)階段的最后一科了，無論如何都要做到極致，不能留下遺憾，從6月份開始，每周背誦兩章的內(nèi)容，一直循環(huán)到8月中旬，到后期階段，我會每天自己在電子文檔中默寫定心丸中提到要背的內(nèi)容，爭取做到一看到題目，就立刻反應(yīng)出答題的框架，節(jié)省考場用來回想的時間。最終功夫不負(fù)有心人，取得了86分的成績，算是給自己交了一份完美的答卷。