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注會聽課就會，一做題就懵？知識點掌握不牢固！課后要這樣復(fù)習(xí)！
注會考試內(nèi)容多，難度大，很多考生都會選擇報課學(xué)習(xí)。但在學(xué)習(xí)過程中，常常遇到一聽課就會，一做題就懵。究其原因，還是課上學(xué)的知識點掌握不牢固，還需要進(jìn)行課后復(fù)習(xí)鞏固。那么，課后要怎么復(fù)習(xí)？一起來了解下~
大家在網(wǎng)校聽完課之后，可以做一做習(xí)題，重新溫習(xí)一下課堂上的例題，及時復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識，對課程中老師所講內(nèi)容的有針對性的練習(xí)。
可以把老師的講義下載打印出來，課后隨時打開看看、經(jīng)常翻閱，這也是課后復(fù)習(xí)的一個好辦法。在看講義的時候，一來可以加強記憶該科目的相關(guān)重點內(nèi)容，二來可以回憶老師對相關(guān)知識點的講解和講課的思路，相當(dāng)于在腦中把課程又快速過一遍，盡量減少課后的遺忘。
網(wǎng)校老師在講課的時候，會結(jié)合思維導(dǎo)圖、圖表、經(jīng)典案例、經(jīng)典習(xí)題、總結(jié)等講解知識點，一來可以幫助大家理解課程內(nèi)容，二來方便大家在課后回憶課堂情景、加強課后復(fù)習(xí)。科學(xué)表明：借助情景進(jìn)行記憶，記憶更深刻。
大家課后要反復(fù)回憶，才能徹底學(xué)透知識點。可借助思維導(dǎo)圖，老師課上講的對比圖表、經(jīng)典案例、經(jīng)典習(xí)題、總結(jié)的知識點等來回顧知識點?；貞浾n堂內(nèi)容是一種比較方便和快速的課后復(fù)習(xí)方法。
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