中級(jí)會(huì)計(jì)師優(yōu)秀學(xué)員訪談：備考路上不設(shè)限 掌握方法求真知

2014年中級(jí)職稱考試報(bào)名時(shí)間為4月1日—4月30日，是時(shí)候我們心無(wú)雜念的開(kāi)始備考之旅啦！報(bào)名前是否還有些問(wèn)題還沒(méi)有得到解決？還再擔(dān)心以自己的基礎(chǔ)，不能順利通過(guò)中級(jí)考試？不知道從現(xiàn)在開(kāi)始是否來(lái)得及？總是找不到正確的學(xué)習(xí)方法？

鑒于此，網(wǎng)校特邀請(qǐng)2013年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試全科通過(guò)高分學(xué)員——賀艷麗做客網(wǎng)校論壇，分享成功經(jīng)驗(yàn)。趕快走進(jìn)本期訪談，走進(jìn)嘉賓，借鑒嘉賓的成功經(jīng)驗(yàn)，跟嘉賓探討工作、學(xué)習(xí)等相關(guān)問(wèn)題，為我們前行的道路指引方向，助我們成功！

姓名	所在地區(qū)	經(jīng)濟(jì)法	財(cái)務(wù)管理	中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)	總分
賀艷麗	山西	86	95	97	278

訪談時(shí)間

2014年3月21日—2014年3月28日

交流地點(diǎn)

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇嘉賓訪談?dòng)懻搮^(qū)，想跟嘉賓交流的考生需登錄論壇跟帖提問(wèn)（沒(méi)有網(wǎng)校學(xué)員代碼，可以點(diǎn)此免費(fèi)注冊(cè)網(wǎng)校學(xué)員代碼，登錄論壇跟嘉賓一起探討、交流）。 

訪談主題

1. 您是如何了解到網(wǎng)校的？網(wǎng)校的哪些教學(xué)特色以及優(yōu)勢(shì)吸引了您？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員賀艷麗回復(fù)：我是通過(guò)朋友的介紹了解到網(wǎng)校的，一開(kāi)始也是半信半疑的態(tài)度，但是試聽(tīng)了幾節(jié)課程后，就深深地被網(wǎng)校吸引了。網(wǎng)校的老師水平很高，在不經(jīng)意間就把讓我很頭大的問(wèn)題化解于無(wú)形。網(wǎng)校的課件可以重復(fù)收聽(tīng)，對(duì)于不懂的地方，還可以上答疑板進(jìn)行咨詢。這些優(yōu)勢(shì)深深地吸引了我。因?yàn)橛行﹩?wèn)題，自己一個(gè)人琢磨不通，有的時(shí)候是需要被點(diǎn)撥一下的。

2. 報(bào)名即將開(kāi)始，該如何著手，做好備考計(jì)劃，高效率備考？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員賀艷麗回復(fù)：報(bào)名即將開(kāi)始，建議有一定基礎(chǔ)的同學(xué)可以一次性報(bào)考三門(mén)，如果基礎(chǔ)薄弱的，可以一次性報(bào)考兩門(mén)。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教材難度相對(duì)較大，但是試題比較簡(jiǎn)單。應(yīng)該將一半的精力用在學(xué)習(xí)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)上。畢竟這一科與實(shí)際的工作，關(guān)聯(lián)最為密切。財(cái)務(wù)管理應(yīng)該拿出三分之一的精力，去學(xué)習(xí)。要理清全書(shū)的邏輯主線，對(duì)全書(shū)有整體的概念。而經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)，融于無(wú)形。建議購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)校的口袋書(shū)，在任何可以利用的時(shí)間段，都拿出來(lái)翻翻。走路時(shí)，做飯時(shí)，睡覺(jué)前，都可以戴上MP3，聽(tīng)網(wǎng)校的經(jīng)濟(jì)法課件。這門(mén)課程淺顯易懂，就是需要準(zhǔn)確理解和記憶。要重復(fù)地聽(tīng)和看，一定會(huì)有收獲。

3. 在備考過(guò)程中，如何將教材、網(wǎng)校課件、輔導(dǎo)書(shū)緊密結(jié)合，做到熟能生巧？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員賀艷麗回復(fù)：我建議先預(yù)習(xí)教材，帶著疑問(wèn)去聽(tīng)網(wǎng)校課件，聽(tīng)完后網(wǎng)校的講解，是否已經(jīng)解答了自己的疑惑。如果已經(jīng)解決了，就趁熱打鐵，做網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)進(jìn)行鞏固。這是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，如果到了后期，就要聽(tīng)網(wǎng)校的強(qiáng)化班和沖刺班，同時(shí)做網(wǎng)校的最后六套題，將知識(shí)融會(huì)貫通。

4. 如何巧妙的利用網(wǎng)校答疑板，遇到“疑難雜癥”，爭(zhēng)取“藥到病除”？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員賀艷麗回復(fù)：在聽(tīng)課件的過(guò)程中的問(wèn)題，直接可以提出疑問(wèn)。要把自己的疑問(wèn)所在，準(zhǔn)確展示給老師。以便老師可以準(zhǔn)確解答。

5. 報(bào)全科的學(xué)員該如何分配各個(gè)科目的備考時(shí)間，各個(gè)科目有什么好的學(xué)習(xí)方法？談?wù)勀慕?jīng)驗(yàn)？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員賀艷麗回復(fù)：中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教材難度相對(duì)較大，但是試題比較簡(jiǎn)單。應(yīng)該將一半的精力用在學(xué)習(xí)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)上。畢竟這一科與實(shí)際的工作，關(guān)聯(lián)最為密切。財(cái)務(wù)管理應(yīng)該拿出三分之一的精力，去學(xué)習(xí)。要理清全書(shū)的邏輯主線，對(duì)全書(shū)有整體的概念。而經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)，融于無(wú)形。建議購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)校的口袋書(shū)，在任何可以利用的時(shí)間段，都拿出來(lái)翻翻。走路時(shí)，做飯時(shí)，睡覺(jué)前，都可以戴上MP3，聽(tīng)網(wǎng)校的經(jīng)濟(jì)法課件。這門(mén)課程淺顯易懂，就是需要準(zhǔn)確理解和記憶。要重復(fù)地聽(tīng)和看，一定會(huì)有收獲。

6.文中您提到整理錯(cuò)題集很重要，那么，跟大家分享下，您是如何整理的，之后又是如何利用錯(cuò)題集的？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員賀艷麗回復(fù)：在聽(tīng)完每個(gè)章節(jié)后，做各章節(jié)練習(xí)題。我會(huì)將錯(cuò)題，整理為EXCEL版，將題目答案分開(kāi)。對(duì)于我的錯(cuò)題，我會(huì)經(jīng)常性地回顧，看是否還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。如此反復(fù)多次，確保在考試時(shí)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校2013年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試優(yōu)秀學(xué)員賀艷麗

近幾年，在平時(shí)的工作中，明顯地感覺(jué)到了僅有初級(jí)職稱的知識(shí)，是不夠用的。為了增強(qiáng)自己的專業(yè)能力，2013年，我決定報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的考試。經(jīng)過(guò)詳細(xì)地了解，我選擇了網(wǎng)校的課程?；仡櫘?dāng)時(shí)，真是萬(wàn)分慶幸，一個(gè)正確的選擇，可以讓學(xué)習(xí)變得事半功倍。

網(wǎng)校的每門(mén)課程都有好多位老師可供選擇，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我選擇了幾位老師的課程。會(huì)計(jì)我聽(tīng)的徐經(jīng)長(zhǎng)老師和高志謙老師的課程，徐經(jīng)長(zhǎng)老師講課細(xì)致，對(duì)于我這種理論已經(jīng)生疏的學(xué)員來(lái)說(shuō)效果很好！高志謙老師講課風(fēng)趣幽默，由淺入深，層層展開(kāi)，一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥，精煉，聽(tīng)完徐老師的課，再聽(tīng)高老師的課鞏固一下，感覺(jué)很不錯(cuò)的。

財(cái)務(wù)管理我聽(tīng)的是陳華亭老師的課程。在聽(tīng)課前，我翻看了財(cái)務(wù)管理的教材，心里是很畏懼的，覺(jué)得很難。但是開(kāi)始聽(tīng)課后，這種畏懼慢慢地不復(fù)存在，陳老師非常細(xì)致，像春風(fēng)拂面般，將我預(yù)習(xí)時(shí)頭大的問(wèn)題，個(gè)個(gè)擊破。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程非常的開(kāi)心和享受，謝謝陳老師。

在最初學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法時(shí)，我以為只是簡(jiǎn)單的記憶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)了。機(jī)械的記憶，只會(huì)讓自己覺(jué)得煩躁，網(wǎng)校的老師，總結(jié)了大量的規(guī)律性的東西，將枯燥的教條變得生動(dòng)立體，我全程聽(tīng)完了游文麗老師的課程，來(lái)回反復(fù)地聽(tīng)，不知不覺(jué)就理解和掌握了知識(shí)點(diǎn)。謝謝老師們嘔心瀝血的總結(jié)，提高了學(xué)員的效率，真心的感謝。

經(jīng)過(guò)了考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)后，我也是有一些心得與大家分享的——

首先，我認(rèn)為需要反復(fù)聽(tīng)課。有的時(shí)候如果預(yù)習(xí)覺(jué)得費(fèi)勁的話，甚至可以聽(tīng)課當(dāng)作預(yù)習(xí)。殊不知熟能生巧，量變產(chǎn)生質(zhì)變，我在學(xué)習(xí)財(cái)管的時(shí)候，就是在聽(tīng)課的過(guò)程中，忽然醍醐灌頂。在最初的時(shí)候，可以采用網(wǎng)校的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速，熟練后可以加速，那個(gè)時(shí)候，思維快速運(yùn)轉(zhuǎn)，可以體會(huì)到知識(shí)熟稔于心間的快樂(lè)。

其次，一定要熟讀教材，掌握全書(shū)脈絡(luò)，形成整體思維，將脈絡(luò)清晰。這個(gè)觀點(diǎn)，在財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的尤為明顯。我認(rèn)為，在臨考時(shí)，閉上眼睛，腦海中應(yīng)該能清楚地勾勒出全書(shū)的脈絡(luò)，同時(shí)清楚重點(diǎn)所在。

再次，有不懂的地方，一定不能得過(guò)且過(guò)，要利用好網(wǎng)校答疑，和老師進(jìn)行交流。在答疑的時(shí)候，也適當(dāng)關(guān)注別的學(xué)員對(duì)同一問(wèn)題的提問(wèn)，看看自己是否有同樣的遺漏，在這里真的感謝每位答疑老師的奉獻(xiàn)，他們孜孜不倦的解答學(xué)員們的疑問(wèn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上一路通途。

最后，就是要勤做練習(xí)。題不在多，而在精，一套學(xué)習(xí)指南，是必備的。通過(guò)題目鞏固知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶，同時(shí)要有自己的錯(cuò)題簿，上考場(chǎng)前，一定要提醒自己不再犯同樣的錯(cuò)誤。臨考前，要做考前六套題，來(lái)全面梳理知識(shí)點(diǎn)。

在網(wǎng)校的每一天都很開(kāi)心，感覺(jué)在知識(shí)的海洋里，自由自在地暢游，大口大口地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，這一路走來(lái)，有各位老師生動(dòng)詳盡的講授，有論壇各位學(xué)友的相互鼓勵(lì)，竟從未覺(jué)得辛苦?，F(xiàn)在全科通過(guò)了，感謝網(wǎng)校，感謝每一位給與我?guī)椭娜?，祝每一位仍行走在考試路上的人，都有一個(gè)燦爛的明天！