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備考信息
在備考中級會計職稱的過程中,聽課、做題是大家的必要步驟,但有一項操作卻不是每個人都會去做的,那就是記筆記。有的考友覺得聽課時直接標注在教材上,輔導書上也有相應的整理,自己就不需要額外花費時間做筆記了。還有學員拿不準,于是提出了這樣的問題:
雖然是否記筆記和個人學習習慣有直接關系,但還是建議大家在力所能及的范圍內有一本屬于自己的筆記。就像其他考友的回復:
現(xiàn)在就來和大家系統(tǒng)聊聊做筆記的那些事兒——
一、為什么要記筆記?
■ 重點突出
有人說教材上的知識已經很全了,為什么還要自己額外整理呢?實際上教材的編排是較為兼顧的,但考試有所側重,這就意味著有些非重點章節(jié),掌握其基本的理論知識即可,同時對于教材中比較晦澀難懂的詞匯以及難度非常大的部分可以選擇戰(zhàn)略性的放棄,要進行適當?shù)娜∩?。而筆記就是這樣一個提取重點的過程。
■ 加深印象
很多人都在說為什么“一聽就會,做題就廢”,這其中有一部分原因是因為“聽懂”不代表“掌握”。如果光跟著老師的課程視頻聽完就算學完一章的話,那不過是囫圇吞棗。因此整理筆記也是一個二次加工知識的過程,在整理過程中進一步理解知識,加深印象。
■ 提高沖刺效率
記筆記實際上還是一個把書讀薄的過程。將厚厚的教材內化為精煉的筆記,后期沖刺時就可以只以筆記為主,抓住重點,節(jié)約時間。大大提高備考沖刺的效率
二、筆記應該記哪些內容?
需要注意的是,記筆記不等于抄書,記筆記不是一個只動手的過程(那叫練字),更是一個動腦的步驟。網校過往的優(yōu)秀學員們在筆記內容上有以下幾個思路:
■ 梁秀清:記——零碎知識點
將經濟法的所有記憶的知識點用自己喜歡的方式總結歸納到一個小本子上,每天坐公交車就拿出來看。
■ 周志剛:記——知識點對比
中級會計實務分錄多,對著參考書和講課老師的總結把它總結成一個適合自己框架式的分錄,一種情況的一套分錄寫下來,記憶的好會在大腦里面形成一個框架模型,做題時想分錄往往不是這一小問的分錄,而是一個完整的一套分錄。各種情況單獨的內容分錄你理解記憶了,然后慢慢對比各章不同方法下的分錄,讓大腦里面形成一個對比的框架式分錄。
經濟法中相同數(shù)字時間性的記憶多,在學習中總結一些老師強調重要的時間、數(shù)字,加以記憶,然后碰到不同章的相同數(shù)字時間,可以暫停下來,回憶或者翻書加深印象;不同內容也會有比較,學習中有時學到這個知識點會想到其他的知識點,我們可以回憶下,回憶不起來,那也查找課本看一下,這樣反反復復的對比查找,記憶的會很深刻。
■ 理揚:記——老師的歸納總結
每門課都聽兩個老師的歸納總結,雖說花的時間相對會比較長,但是由于每個老師方式方法有所不同,聽完他們從不同觀點的歸納,會使自己更加開闊思路,深刻了解題目本質。
■ 孫真真:記——重難點摘抄
老師課堂上面講的難點或者覺得代表性比較強的,我都會停下來自己抄題做一遍,加深記憶或者以供最后復習的時候翻閱,中級會計實務中比較相似的分錄和列題也會放在一起對比記憶,睡覺前會放下筆記,默默記憶背一下整條例題分錄,因為有些基礎,這么記憶的不多,多了也挺容易混淆的。
財務管理中比較重要的公式會集合抄錄在一起,粘在廚房和洗手間馬桶周圍,每次能抬頭看一眼,尤其考試前看,緊張感加重,看的次數(shù)也會變多。
經濟法重點數(shù)字那些也是這么記憶的,睡覺前按照表格形式默記,在洗手間墻面上粘貼。
三、可以用什么樣的形式做筆記?
除了最傳統(tǒng)的在本子上按部就班整理知識點,還有一些新方法可以給大家推薦一下:
■ 活頁本
可以準備活頁的筆記本,老師講的過程中會不時穿插一些歸納總結的知識點,隨手記錄下來,然后粘貼到老師講課章節(jié)的應試指南的書籍當中,或者單獨成冊?;铐摫镜暮锰幵谟诳梢造`活增添、排序,不用擔心漏記再補充的問題。
■ 思維導圖
可以自己在較大的白紙上自己總結歸納,也可以用思維導圖軟件在電腦上整理然后打印出來。當然如果你的時間條件已經不允許的情況下,也可以直接下載網校老師們整理好的思維導圖借鑒學習。【新版思維導圖冊】2020中級《經濟法》知識點串聯(lián)指南(內含另外兩科鏈接)
總之,記筆記是一項非常好的吸收、掌握、鞏固知識的過程,希望大家能夠重視起來,爭取在考前都有一本屬于自己的“武功秘籍”。
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