記憶力差er看過(guò)來(lái) 誰(shuí)說(shuō)中級(jí)職稱《經(jīng)濟(jì)法》只能靠死記硬背
眾所周知,中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《經(jīng)濟(jì)法》科目的特點(diǎn)是內(nèi)容多、內(nèi)容雜、內(nèi)容細(xì)、內(nèi)容枯燥……但是!考題還很靈活!這就尷尬了……正在備戰(zhàn)2017中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的小伙伴們可能要發(fā)愁了,記憶力似乎沒(méi)有學(xué)生時(shí)代那會(huì)兒好了,要記憶的東西還這么多,這可如何是好呢?2016年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱高分學(xué)員自稱很畏懼《經(jīng)濟(jì)法》,也是因?yàn)橛洃浟Σ缓?,那么?wèn)題來(lái)了,人家是怎么考了94分這樣的高分?欲知詳情,一起來(lái)看她的考后心聲吧。
2016年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱高分學(xué)員
本來(lái)我是很畏懼經(jīng)濟(jì)法的,因?yàn)樵谖矣∠罄铮瑢W(xué)好這類課程只能靠死記硬背,但是自從聽(tīng)了侯永斌老師的課,我就徹底改觀了。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法,我直接用的侯老師的課件,買的教科書(shū)壓根沒(méi)時(shí)間翻,事實(shí)證明只要搞定課件也就夠了。侯老師經(jīng)常用案例引述條文,生動(dòng)形象、易于理解,將抽象的文字用時(shí)間軸體現(xiàn)出來(lái),有助于更直觀準(zhǔn)確地分析案例。侯老師的基礎(chǔ)班我聽(tīng)了一遍,但是有些章節(jié)我理解起來(lái)有些困難,就有選擇性地多聽(tīng)了一遍,聽(tīng)完再結(jié)合網(wǎng)校的習(xí)題進(jìn)行鞏固。最后幾天我每天花四個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間抱著課件反復(fù)讀、背,以應(yīng)對(duì)表述題。
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死記記不住的東西,你有沒(méi)有想過(guò)換個(gè)方式融會(huì)貫通呢?不如聽(tīng)課~死記硬背不如聽(tīng)課(腦海中是不是響起了不如跳舞~談戀愛(ài)不如跳舞~的魔性節(jié)奏?)還在死撐的同志們,網(wǎng)快來(lái)網(wǎng)校加入名師戰(zhàn)隊(duì),體會(huì)一下什么叫柳暗花明又一村吧!去選課>>
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