2022年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試備考方法 快來查收>

建議大家從考試難度、自身時(shí)間情況、備考策略來做綜合考慮。

其中從考試難度來說，由于中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)今年變化比較大，增加了許多新內(nèi)容，建議大家在整個(gè)備考階段對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有更多時(shí)間上的傾斜。相對(duì)來說財(cái)務(wù)管理通過率稍高一些，但是其中有大量的公式和計(jì)算量也需要各位會(huì)計(jì)er考生記憶提出更高要求，需要長(zhǎng)期持續(xù)的學(xué)習(xí)才能漸漸熟悉各種法律條例以及內(nèi)容含義，基礎(chǔ)階段每天學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過多，重在理解。

從自身時(shí)間情況來說，所報(bào)科目有幾科，一天下來有哪些時(shí)間段可以利用，一周又要保證多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上？強(qiáng)烈建議大家能夠給自己每天和每周的工作與生活做好時(shí)間規(guī)劃，給學(xué)習(xí)預(yù)留出一定的時(shí)間來。當(dāng)你不經(jīng)意中將學(xué)習(xí)穿插入自己的生活中時(shí)，你就不會(huì)再為看到滿眼撲來的各類準(zhǔn)則或公式而頭疼了！

同時(shí)，備考策略要更注重后期的考慮，我們大部分人預(yù)期都是好的，一次性報(bào)了三科希望都能通過，但后續(xù)可能是因?yàn)楣ぷ魃匣蛏钌细嗟臄D占時(shí)間或是低估了考試難度，出現(xiàn)了各種各樣的情況，這時(shí)或許該考慮自己的備考策略，也就是今年要將重點(diǎn)調(diào)整至哪科，今年至少通過幾門考試，后期心態(tài)穩(wěn)住，保一保，也要沖一沖！

對(duì)于大部分備考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的考生來說，前期聽網(wǎng)課可以說是效率較高的一種方式。但也有人不禁感嘆那么多章內(nèi)容，一章下面還分那么多節(jié)，怎么看得完？還有那么多題目咋辦？但不看完視頻，不做題心里又覺得好像基礎(chǔ)不牢。怕后面地動(dòng)山搖。從當(dāng)前網(wǎng)校基礎(chǔ)課程節(jié)奏來看，時(shí)間確實(shí)比較緊，這里提供給各位同學(xué)一些小tips：

1）對(duì)經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)中級(jí)實(shí)務(wù)中涉及到偏記憶類的內(nèi)容采用1.2-1.5倍速。重點(diǎn)在于劃重點(diǎn)，加深印象，前期把重點(diǎn)畫好，給后續(xù)做筆記，扣教材都打好基礎(chǔ)。

2）對(duì)于中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、中級(jí)財(cái)務(wù)管理部分中涉及到理解類內(nèi)容更多的部分。建議可以反復(fù)理解其中的表述，并能夠在題目中進(jìn)行情形對(duì)應(yīng)，這將大大提升自己對(duì)于公式概念的理解。

3）階段性做測(cè)試。有許多學(xué)員圖自己進(jìn)度快，瘋狂刷視頻?？擅鎸?duì)題目卻又不知如何下手。除了平時(shí)基礎(chǔ)課程上涉及的概念理解和習(xí)題溫習(xí)之外，結(jié)合每天學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)與重難點(diǎn)，按周或是3-5天能做個(gè)小測(cè)試，做做標(biāo)注。做筆記從來不是等到上考場(chǎng)前才瘋狂去補(bǔ)筆記的，功夫一定留在平時(shí)呀！

4）加入一個(gè)學(xué)習(xí)小社群。自己的成果只有多多通過同他人溝通交流才會(huì)有更強(qiáng)烈的碰撞，可以關(guān)注網(wǎng)校的會(huì)計(jì)論壇和會(huì)計(jì)圈，每日一練、每日動(dòng)態(tài)盡收眼底。讓你能知曉整體學(xué)習(xí)進(jìn)度，你從來不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！中級(jí)會(huì)計(jì)職稱論壇等你來~

既然基礎(chǔ)階段在整個(gè)備考過程中都如此重要，聽網(wǎng)課又是該環(huán)節(jié)重中之重的任務(wù)。那么如何選一個(gè)讓自己容易接受的教學(xué)風(fēng)格老師，也成為了一個(gè)很重要的考慮?？梢跃唧w試聽老師的授課過程，而為避免大家聽了覺得都挺好，這里還是建議大家可以先通過自學(xué)的方式學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)（可以是一個(gè)重難點(diǎn)），而后結(jié)合該老師對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解的容易理解程度，來判斷自己適不適合這個(gè)老師的授課風(fēng)格~立即試聽>