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中級《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》習(xí)題：審計(jì)工作方案
中級《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》習(xí)題：
下列關(guān)于國家審計(jì)工作方案和審計(jì)實(shí)施方案的表述，正確的有：
A、審計(jì)工作方案由審計(jì)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)編制
B、審計(jì)實(shí)施方案應(yīng)在審計(jì)前下達(dá)到審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施單位
C、根據(jù)審計(jì)實(shí)施過程中情況的變化，可以對審計(jì)實(shí)施方案內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整
D、審計(jì)組人員及其分工發(fā)生重大變化時(shí)需調(diào)整審計(jì)實(shí)施方案
E、審計(jì)工作方案一般依據(jù)審計(jì)實(shí)施方案編制
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【答案】
ACD【解析】
選項(xiàng)B，審計(jì)實(shí)施方案是在審計(jì)實(shí)施階段編制的。選項(xiàng)E，審計(jì)工作方案是審計(jì)計(jì)劃階段編制的，審計(jì)實(shí)施方案是審計(jì)實(shí)施階段編制的。
兩個科目如何安排學(xué)習(xí)？
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天應(yīng)至少保證2小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天學(xué)習(xí)中，如果學(xué)累了，可以換一個科目，這樣滾動學(xué)習(xí)，使得自己逐漸養(yǎng)成每日學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，昨日所學(xué)的知識點(diǎn)也不容易忘記。
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