2019審計(jì)師備考進(jìn)入強(qiáng)化提高階段 只刷題不聽(tīng)課能過(guò)嗎？

2019年審計(jì)師備考已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化提高階段，大家有跟上老師的進(jìn)度嗎？對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，有些考生可能因?yàn)檫M(jìn)入備考狀態(tài)較慢而未能跟上學(xué)習(xí)計(jì)劃。咨詢“進(jìn)入強(qiáng)化提高階段只刷題不聽(tīng)課可以嗎？”老師對(duì)于這種想法的答復(fù)是“只做題不聽(tīng)課，不可??！”

教材精講班的課一定要聽(tīng)

不能只依靠刷題去備考。因?yàn)橐粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)可以從不同側(cè)面去出題，如果你聽(tīng)懂了道理，那圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所出的十幾道題你可能都會(huì)做了，聽(tīng)懂道理再做題，效率反而會(huì)更高。

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的課件有倍速播放功能，大家如果覺(jué)得聽(tīng)教材精講比較耗時(shí)間，可以在第二遍或三遍聽(tīng)課時(shí)，使用1.2-1.5倍速度進(jìn)行聽(tīng)課。這在歷年通過(guò)的審計(jì)師考試的考生在分享備考經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也經(jīng)常提到。

講義為綱，教材為輔！

有的考生說(shuō)，離考試越來(lái)越近，又有教材又有課，感覺(jué)時(shí)間上來(lái)不及了。針對(duì)此種情況，我們建議你“講義為綱，教材為輔！”對(duì)于講義上有疑惑的地方，再去翻教材；這樣可以節(jié)約很多時(shí)間。

專業(yè)性強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，不要鉆牛角尖！

根據(jù)老師要求的方法進(jìn)行記憶，考試與實(shí)操不是完全一樣的，所以不要過(guò)于細(xì)究。不要求記憶的，一定不要死記。我們的大腦是用來(lái)思考的，不是U盤，不要用于存儲(chǔ)。

強(qiáng)化階段做題與基礎(chǔ)階段做題目的一樣嗎？

不一樣。

基礎(chǔ)階段做題，旨在掌握知識(shí)點(diǎn)，要能掌握60%的分?jǐn)?shù)。教材精講班里的例題要跟著老師的思路做。

強(qiáng)化階段做題，目的是幫你備考，教你一些經(jīng)典題目或有一定難度題目時(shí)該如何去分析。這樣會(huì)更加方便你對(duì)考試思路理解與掌握。習(xí)題精講班里的經(jīng)典習(xí)題要課前做。之后再聽(tīng)老師的分析講解。掌握這個(gè)班次的習(xí)題，可以讓你提高20%的分?jǐn)?shù)！

基本功再好，最終是要通過(guò)做題來(lái)檢驗(yàn)掌握程度，最終是要做在題目上的。所以強(qiáng)化提高階段，不可掉以輕心。萬(wàn)一基礎(chǔ)不牢，能不能備考，就看你這個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果了！

老師在授課中傳授的學(xué)習(xí)技巧要做實(shí)到做題過(guò)程中，有些內(nèi)容死記硬背，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，難度還是相當(dāng)高的。跟著老師一起學(xué)2019年審計(jì)師>>

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