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中級審計師《審計專業(yè)相關(guān)知識》知識點:宏觀經(jīng)濟學(xué)

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯: 2017/03/20 13:58:52 字體:

2017年中級審計師備考已經(jīng)開始啦,趕緊進入備考狀態(tài)吧。以下是正保會計網(wǎng)校整理的中級審計師《審計專業(yè)相關(guān)知識》知識點:宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象,供廣大考生用于預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí),祝大家備考愉快,夢想成真!

宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象

(一)宏觀經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生

1.經(jīng)濟學(xué)的開端——亞當(dāng)斯密的《國富論》

2.現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)誕生標(biāo)志——邊際學(xué)派價值論

3.《就業(yè)、利息和貨幣通論》(凱恩斯1936)奠定了西方宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)

4.滯脹

20世紀(jì)60年代末到70年代初,西方出現(xiàn)經(jīng)濟增長停滯(產(chǎn)出不變)、存在大量失業(yè)與通貨膨脹并存(通貨膨脹與失業(yè)率同時上升)——反對國家干預(yù)(新自由主義學(xué)派)

(二)宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象和內(nèi)容

1.研究對象——社會總體的經(jīng)濟行為與總量經(jīng)濟關(guān)系

1)微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象是個體(家庭、企業(yè))的經(jīng)濟行為

2)總體經(jīng)濟行為≠個體經(jīng)濟行為的簡單加總

由于總體經(jīng)濟活動中的個體經(jīng)濟活動相互影響,對微觀經(jīng)濟是正確的東西,對宏觀經(jīng)濟未必正確。

2.研究內(nèi)容——宏觀經(jīng)濟理論、宏觀經(jīng)濟政策和宏觀經(jīng)濟計量模型

1)國內(nèi)生產(chǎn)總值、就業(yè)和價格水平如何變動

2)總供給和總需求相互作用如何決定國內(nèi)生產(chǎn)總值和價格水平

3)總供給和總需求的變動及其原因

4)財政政策和貨幣政策的作用

相信你在備考2017年中級審計師時總會遇到很多問題,對于那些難于理解的問題為什么不在正保會計網(wǎng)校答疑板上提問呢?不管是任何關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,老師的講義、題庫的題目,還是平時一起討論的問題,包括講義上的一句話,都可以提問。提問之前可以先參考下別的同學(xué)的提問,這樣可以節(jié)約大家的時間!點擊查看詳情>>

注:全文轉(zhuǎn)載或部分轉(zhuǎn)載本文請注明“來源:中華會計網(wǎng)校”

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