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中級經(jīng)濟師工商易錯題：校內產(chǎn)學研合作模式
只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。備考2020年中級經(jīng)濟師考試也是如此，要趕緊行動起來，備考吧！下面就本周題目中大家正確率相對較低的一個中級經(jīng)濟師《工商》題目進行點評。在備考、做題中，如果有不會的題要多問。
多選題
產(chǎn)學研聯(lián)盟模式中，校內產(chǎn)學研合作模式的優(yōu)勢在于（?。?。
A.便于學校統(tǒng)一有效地管理和規(guī)劃
B.能更好更快地把學校的科技成果轉化為產(chǎn)品
C.能促進學校主動進行市場定位，加強與社會的聯(lián)系
D.能快速地獲得收益，為學校創(chuàng)造新的就業(yè)崗位
E.其優(yōu)勢在于商品的生產(chǎn)與經(jīng)營
A.便于學校統(tǒng)一有效地管理和規(guī)劃
B.能更好更快地把學校的科技成果轉化為產(chǎn)品
C.能促進學校主動進行市場定位，加強與社會的聯(lián)系
D.能快速地獲得收益，為學校創(chuàng)造新的就業(yè)崗位
E.其優(yōu)勢在于商品的生產(chǎn)與經(jīng)營
查看答案解析
【答案】
ABCD【解析】
本題考查校內產(chǎn)學研合作模式的優(yōu)勢。校內產(chǎn)學研合作模式的優(yōu)勢在于，便于學校統(tǒng)一有效地管理和規(guī)劃；能更好更快地把學校的科技成果轉化為產(chǎn)品；能促進學校主動進行市場定位，加強與社會的聯(lián)系；能快速地獲得收益，為學校創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，緩解人事體制改革帶來的人力資源閑置的壓力；能較好協(xié)調教學、科研與產(chǎn)業(yè)間的關系。但該模式由于學校既是企業(yè)的創(chuàng)辦者，又是企業(yè)的經(jīng)營者，因而自己的優(yōu)勢不在商品的生產(chǎn)與經(jīng)營，而是人才、科研與技術，把精力花在合作的經(jīng)營上，就勢必偏離教學與科研的中心。
針對在做題過程中出現(xiàn)的問題，大家可以在網(wǎng)校論壇進行題目的討論，實在不理解的也可以到答疑板提問，最終的目的是讓廣大學員都能夠打下一個堅實的基礎，為以后的深入學習作好充分的準備。
大家要好好把握，認真練習和測試，以求達到良好的練習效果。
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