2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試金融專業(yè)精講：通貨緊縮的治理

2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試備考開始啦，網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道特別整理了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試金融專業(yè)教材的重點(diǎn)考點(diǎn)，希望提前掌握，以備迎接2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試！

　　三、通貨緊縮的治理

　　(一)治理通貨緊縮的政策主張

　　1.凱恩斯主義的政策主張

　　(1)擴(kuò)張性的貨幣政策,即增加貨幣供應(yīng)量，壓低利率，以刺激投資與消費(fèi);

　　(2)赤字財(cái)政政策，即政府要用舉債的辦法發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大有效需求。

　　不過，凱恩斯認(rèn)為應(yīng)以財(cái)政政策為主，以貨幣政策為輔。其理由是貨幣政策有局限性，存在流動(dòng)性陷阱。

　　2.貨幣主義的政策主張

　　貨幣主義在猛烈抨擊凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)理論與政策主張的同時(shí)，提出了堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)自由主義，反對(duì)國(guó)家干預(yù)和貨幣政策最重要的經(jīng)濟(jì)思想，提出以穩(wěn)定貨幣，反對(duì)通貨膨脹為中心的政策主張：擴(kuò)大購(gòu)買政府債券、降低存款準(zhǔn)備金率等以擴(kuò)大貨幣供應(yīng)量、降低市場(chǎng)利率。

　　(二)治理通貨緊縮的政策措施

　　(1)擴(kuò)張性的財(cái)政政策

　　擴(kuò)張性的財(cái)政政策主要包括減稅和增加財(cái)政支出兩種方法。

　　(2)擴(kuò)張性的貨幣政策

　　擴(kuò)張性的貨幣政策有多種方式，如擴(kuò)大中央銀行基礎(chǔ)貨幣的投放、增加對(duì)中小金融機(jī)構(gòu)的再貸款、加大公開市場(chǎng)操作的力度、適當(dāng)下調(diào)利率和存款準(zhǔn)備金等。貨幣政策的重點(diǎn)是：

　　一是以間接調(diào)控為主;

　　二是調(diào)控貨幣總量與調(diào)節(jié)貨幣層次相結(jié)合;

　　三是在需求管理的同時(shí)兼顧供給管理;

　　四是尋找穩(wěn)定幣值、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和防范金融風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)合點(diǎn)。

　　(3)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整(解決供需的結(jié)構(gòu)性矛盾)

　　要治理通貨緊縮，必須對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。就產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整來說，主要是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)形成新的消費(fèi)熱點(diǎn)。

　　(4)其它措施

　　對(duì)工資和物價(jià)的管制政策也是治理通貨緊縮的手段之一(如在通縮時(shí)期，制定工資增長(zhǎng)計(jì)劃、限制價(jià)格下降)。

　　對(duì)股票市場(chǎng)的干預(yù)(如果股票市場(chǎng)呈現(xiàn)牛市走勢(shì)，則有利于形成樂觀的未來預(yù)期，同時(shí)股票價(jià)格的上升使居民金融資產(chǎn)的賬面價(jià)值上升，產(chǎn)生財(cái)富增加效應(yīng)，也有利于提高居民的邊際消費(fèi)傾向)。

　　【例題·單選題】(2011試題)

　　關(guān)于治理通貨緊縮的貨幣主義政策主張的說法，錯(cuò)誤的是(　)。

　　A.以經(jīng)濟(jì)自由化和反對(duì)政府干預(yù)為思想基礎(chǔ)

　　B.貨幣政策對(duì)通貨緊縮無能為力

　　C.貨幣數(shù)量是經(jīng)濟(jì)中唯一起支配作用的經(jīng)濟(jì)變量

　　D.擴(kuò)張性財(cái)政政策需要相應(yīng)的貨幣政策配合

　　『正確答案』B

　　『答案解析』本題考查治理通貨緊縮的貨幣主義政策主張。貨幣主義實(shí)際上是主張通過擴(kuò)大購(gòu)買政府債券、降低存款準(zhǔn)備金率等手段擴(kuò)大貨幣供應(yīng)量，從而壓低市場(chǎng)利率，配合擴(kuò)張性財(cái)政政策達(dá)到刺激消費(fèi)與投資、振興經(jīng)濟(jì)之目的。因而決不能認(rèn)為貨幣政策對(duì)通貨緊縮無能為力。

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