只要心中有夢(mèng)，行動(dòng)就有方向，再遠(yuǎn)的路，我們都能到達(dá)！只要付諸行動(dòng)，不管cpa征程有多艱難，我們都能征服！只要肯付出，時(shí)間將會(huì)證明——那些披星戴月與起早貪黑的辛酸所凝聚的汗水都會(huì)得到補(bǔ)償！

　　2014年注會(huì)考試已落幕，但cpa沒有終點(diǎn)！來說出你的注會(huì)夢(mèng)，訴說與注會(huì)的“愛戀”，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，征服cpa！

　　今年的考試又結(jié)束了，雖然成績(jī)還沒出來，但自我感覺良好（不知道這種莫名其妙的自信是哪里來的）。

　　先簡(jiǎn)單介紹一下自己，09年大專畢業(yè)，10年正式參加cpa考試，此后4年中各種連滾帶爬的通過了5科，去掉沒出考的，最好成績(jī)72，最差49，也有60和61的，而且也花了這么久時(shí)間，看到各種冠軍各種高分的學(xué)霸，我深刻地感覺到自己真是學(xué)渣。當(dāng)然，雖然身為學(xué)渣，但我還是有著一顆想通過考試的心，加上今年是最后一年，所剩的科目也只有財(cái)管，去年聽過一遍陳老師的基礎(chǔ)班和2個(gè)習(xí)題班（去年的習(xí)題班是2個(gè)老師的），最后49分撲街。今年倒是不用在是不是要放棄某一科的事情上糾結(jié)了，因?yàn)闆]的選了。先大概說一下，今年3-4月為了找回之前的印象，所以聽了李斌老師的強(qiáng)化班，7月底聽完黃勝老師的強(qiáng)化班，隨后開始聽習(xí)題班和做題。陳老師的考點(diǎn)串講班（有點(diǎn)像以前專題班的那個(gè)）聽了，最后考前的3個(gè)小時(shí)沒聽。

　　花了這么久時(shí)間專攻一門，自然有些自己的體會(huì)和想法，雖然成績(jī)并沒有出來，但作為一個(gè)學(xué)渣來說，能總結(jié)出一些屬于自己的東西也是不容易的，所以想和大家分享一下，希望能起到一點(diǎn)作用。

　　關(guān)于老師

　　陳華亭老師講課認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能講到，對(duì)于沒有基礎(chǔ)的同學(xué)來說是很有幫助的，但正是因?yàn)樘?xì)致，所以對(duì)書本和知識(shí)結(jié)構(gòu)不熟悉的同學(xué)可能會(huì)分不清課本的重點(diǎn)，比如斜率b的計(jì)算，相關(guān)系數(shù)r的展開公式，還有標(biāo)準(zhǔn)差帶根號(hào)的那個(gè)公式，陳老師都認(rèn)真盡責(zé)地講解了，但其實(shí)，這幾個(gè)公式的考試概率是極低的。所以學(xué)完之后需要自己將書再看一遍，了解重點(diǎn)公式和非重點(diǎn)公式，復(fù)雜的不一定是重點(diǎn)，重點(diǎn)公式大部分都挺簡(jiǎn)單（至少外表看著簡(jiǎn)單）。

　　李斌老師的課也很細(xì)致，個(gè)人覺得他的課重點(diǎn)是對(duì)公式的推導(dǎo)和理解。財(cái)管本來就是以公式為依托的科目，如果有理解不夠深刻的公式，聽聽李老師的課件，會(huì)有所收獲。而且個(gè)人覺得，他的課放在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班也不為過，但不知道為何每次都出現(xiàn)在強(qiáng)化班中。

　　黃勝老師的課放在強(qiáng)化班當(dāng)之無愧。黃老師講課的特點(diǎn)是突出主干，精煉簡(jiǎn)潔，沒有多余的旁枝末節(jié)，也沒有如同第一章一樣的長篇大論，而且對(duì)于教材，他有自己的理解，有些東西并不是按課本順序講解的，所以聽他的課需要對(duì)注會(huì)的財(cái)管有一定的基礎(chǔ)，那樣會(huì)覺得對(duì)于整個(gè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容有一個(gè)整體層面的提高。因?yàn)樗矚g用手寫板和不同的顏色來表示知識(shí)點(diǎn)，所以有很多知識(shí)點(diǎn)顯得生動(dòng)靈活，一目了然。今年聽他的課感覺受益良多，很精彩。

　　其他老師的課相信也很不錯(cuò)，但畢竟我是來考試的不是來參加學(xué)習(xí)講座的，所以沒有聽，不敢妄言。

　　關(guān)于重點(diǎn)

　　財(cái)管的重點(diǎn)是2-6章，屬于基礎(chǔ)，至于其他的重點(diǎn)，都是考試上的重點(diǎn)，是在2-6章的體系上深化和演變而來的，只有2-6章學(xué)好了，后面才會(huì)覺得輕松，其中又以2、4、6為重點(diǎn)中的重點(diǎn)?？荚嚨闹攸c(diǎn)則是7、8、13、14、16，至于3、9、12這幾章，最近幾年的考試似乎都沒出現(xiàn)，至少我抽到的試題里面沒見到。倒是存貨和自購租賃決策，去年我遇見了，今年又來了（仇人見面分外眼紅？）。

　　由于財(cái)管的公式和指標(biāo)眾多，以至于存在了很多“馬甲”和“雙胞胎”。比如權(quán)益凈利率和權(quán)益報(bào)酬率是什么關(guān)系？營業(yè)現(xiàn)金流量和經(jīng)營現(xiàn)金毛流量有著怎樣的關(guān)系？息稅前利潤和稅后經(jīng)營凈利潤的關(guān)系又是如何？這些都是很重要的，我不知道是因?yàn)榉g問題，還是出于對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)考慮，很多名字不一樣的指標(biāo)其實(shí)是一個(gè)東西，同樣還有很多名字差不多的術(shù)語其實(shí)是雙胞胎關(guān)系。比如內(nèi)含增長率的公式里面，有一個(gè)凈利潤/凈經(jīng)營資產(chǎn)的指標(biāo)，看到他會(huì)想到什么？?jī)艚?jīng)營資產(chǎn)凈利率？那你讓稅后經(jīng)營凈利潤/凈經(jīng)營資產(chǎn)情何以堪?。∷?，能熟悉的記住每個(gè)指標(biāo)，不至于張冠李戴，才是最重要的。尤其是2、7、8章的指標(biāo)，能做到條件反射的話，那么就為考試通過提供了一道強(qiáng)力保障。同樣對(duì)于公式也有這樣的存在，比如營業(yè)現(xiàn)金流量里面的兩個(gè)方法，一個(gè)是直接加折舊攤銷，一個(gè)是加上折舊攤銷的抵稅。這些東西都要盡量做到不混淆。

　　而在機(jī)考時(shí)代，據(jù)說財(cái)管每年是有4套題的（感覺真奇葩），所以猜題模擬題都已經(jīng)沒啥好說的了，與其說猜題，不如說碰運(yùn)氣?；A(chǔ)知識(shí)必須掌握，重點(diǎn)知識(shí)熟練掌握，其他知識(shí)全面掌握，理論知識(shí)盡量掌握，才是王道。

　　關(guān)于基礎(chǔ)

　　初學(xué)財(cái)管的話，能有一定的基礎(chǔ)是最好不過了。當(dāng)然我指的不是學(xué)校里的學(xué)財(cái)管的基礎(chǔ)，據(jù)說注會(huì)財(cái)管的知識(shí)體系奇葩到和中級(jí)都不太沾邊（沒學(xué)過中級(jí)財(cái)管，不知道是不是）。學(xué)好財(cái)管，最好是能有一定的報(bào)表編制經(jīng)驗(yàn)，不求能徹底的獨(dú)立編制報(bào)表，只需要對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的項(xiàng)目相當(dāng)熟悉，知道項(xiàng)目間的關(guān)系和計(jì)算就可以了。而現(xiàn)金流量表的話，能夠理解現(xiàn)金調(diào)整思路，對(duì)于財(cái)管來說也是個(gè)幫助。另外就是做過成本編制的話，對(duì)16章也是比較有用的。注會(huì)其他幾科的知識(shí)基礎(chǔ)，相對(duì)于財(cái)管來說，我覺得這個(gè)無所謂，當(dāng)然有的話會(huì)更好。

　　關(guān)于記憶方法

　　注會(huì)里面沒有不需要記的科目（廢話）。怎么記才能記的快，記的牢，才是關(guān)鍵的所在。對(duì)于這方面大家都是八仙過海，各顯神通，老師在講課的時(shí)候，對(duì)于某些公式也講述了記憶方法。當(dāng)然我對(duì)記憶方法也有個(gè)人的想法，這里說出來，權(quán)當(dāng)是愚見，覺得這方法沒用的也不要鄙視我。

　　1.比較記憶法。這個(gè)方法可能很多人都在用，畢竟財(cái)管里面有不少公式長得很像。比如修正市盈率和β系數(shù)的加載卸載，從流程上感覺是一樣的，都是先除以對(duì)方的關(guān)鍵指標(biāo)，再乘以自己家的關(guān)鍵指標(biāo)。

　　還有14章的兩個(gè)公式：

　　應(yīng)收賬款應(yīng)計(jì)利息＝日銷售額×變動(dòng)成本率×平均收現(xiàn)期×資本成本

　　總流動(dòng)資產(chǎn)投資＝日銷售額×銷售成本率×流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)

　　是不是很像，而且還是同一章的，完全可以一起記下來。

　　2.關(guān)鍵詞記憶法。就是記住某個(gè)公式或指標(biāo)的關(guān)鍵詞。比如大家都覺得不好判斷的復(fù)制原理，到底是怎么構(gòu)建組合的？其實(shí)很容易。

　　期權(quán)價(jià)格>價(jià)值，賣出期權(quán)，買入股票，借入借款。出入入。

　　期權(quán)價(jià)格<價(jià)值，買入期權(quán)，賣出股票，貸出借款。入出出。

　　前面的期權(quán)價(jià)格題目中會(huì)給吧？?jī)r(jià)值自己能算出來吧？（算不出來的回去再看看公式）知道價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系，什么時(shí)候買，什么時(shí)候賣就很容易判斷了吧？然后記住出入入，入出出這6個(gè)字足以，第一個(gè)字是針對(duì)期權(quán)到底是買進(jìn)還是賣出的，前面已經(jīng)判斷出來了，后面的組合還用想嗎？

　　3.畫圖列表記憶法。這個(gè)方法在計(jì)算從營業(yè)現(xiàn)金毛流量到實(shí)體現(xiàn)金流量的時(shí)候很直觀，由于排版麻煩我就不拿出來了，待會(huì)會(huì)上傳自己的筆記，供大家參考一下。我對(duì)于這個(gè)方法的運(yùn)用，在17章上。17章的那4個(gè)公式，大家都知道，記下來感覺很麻煩，名字也長的繞口，怎么辦？不要急，來個(gè)排列組合就完了。先按順序記下數(shù)量、單位時(shí)間、分配率這3個(gè)指標(biāo)。然后4個(gè)公式就變成下面的樣子了：

數(shù)量	單位時(shí)間	分配率
實(shí)	實(shí)	實(shí)
預(yù)	預(yù)	預(yù)
實(shí)	實(shí)	預(yù)
實(shí)	預(yù)	預(yù)

　　好記嗎？前面2個(gè)公式是“清一色”，后面兩個(gè)公式是“二帶一”。然后4個(gè)公式之間的關(guān)系，1-2耗費(fèi)，2-4能量之類的，就不贅述了，按老師的說法記吧。

　　4.順口溜和諧音記憶。大家應(yīng)該都這么用過吧。比如市盈率修正的兩個(gè)方法，是先平均，還是先修正？用一句帶（待）修正，后修正就解決了。另外一個(gè)名字都不用知道，不帶修正的，肯定是先修正再平均了。

　　5.典型例題記憶法。有些東西實(shí)在是難以用任何理論的方法來記住，那么就記住一個(gè)典型例題（主要是記例題解答的流程），這樣雖然麻煩點(diǎn)，但能有比較清晰的思路。比如9章的實(shí)物期權(quán)，好幾年了，怕不小心考到，但大量做題又不劃算，就多看看典型例題，記住流程和其中的重點(diǎn)，真考到了不至于心里發(fā)慌，至少也能拿到點(diǎn)分。

　　關(guān)于做題

　　我之前的5科都只是聽課，聽習(xí)題班，所謂做題，只是看看題再看看答案就算了。今年實(shí)在沒這個(gè)膽量了，怕把自己給玩死了，于是老老實(shí)實(shí)的做題。財(cái)管是必須做題的科目，對(duì)于指標(biāo)和公式的熟練掌握，對(duì)于思路的訓(xùn)練和鞏固，都是在做題中完成的。

　　由于之前有基礎(chǔ)，外加聽課的時(shí)候想系統(tǒng)的再學(xué)習(xí)一遍而不被打擾，所以我今年聽課的時(shí)候是沒有做題的。隨后聽習(xí)題班，聽完一章習(xí)題班做一章對(duì)應(yīng)的題目來鞏固，在聽習(xí)題班期間整理了一套針對(duì)自己的筆記，剛好20張A4紙，做題時(shí)來參考，并且根據(jù)自己的情況隨時(shí)補(bǔ)充和刪改。隨后馬上再做另外一本習(xí)題，這次的是專門做題，可以對(duì)著筆記來解答，但盡量還是自己記的為好，當(dāng)然這一遍做題也可以再整理第二輪的筆記，建議另開一個(gè)文檔，最后可以通過對(duì)于第二輪筆記的頁數(shù)來判斷自己的熟練程度，我第二輪的筆記是4張A4紙。

　　完成這些之后，來做綜合吧，訓(xùn)練思維和綜合能力是必備的，同樣對(duì)于自己覺得是重點(diǎn)的大題，還可以做做以前的試題鞏固一下，但不建議以過去試題為主，畢竟以前考過，一模一樣的題目短期內(nèi)很難出現(xiàn)，年年考相同的知識(shí)點(diǎn)，但年年不重樣，才是注會(huì)最坑的地方。

　　所以做題的目的并不在于單純的做題，第一遍是為了鞏固公式，查漏補(bǔ)缺，第二遍是為了訓(xùn)練思路，提高反應(yīng)速度，至于后面還繼續(xù)做的話，通常是為了開闊眼界，見識(shí)見識(shí)不同的題型和出題思路。

　　關(guān)于筆記

　　個(gè)人習(xí)慣先下載老師的講義，然后刪掉例題作為純理論依據(jù)來看，但這畢竟太多了，所以自己整理筆記是很重要的。當(dāng)然整理的方法因人而異。整理筆記的目的不是為了供起來，而是為了看，筆記并不是越多越好，有些滾瓜爛熟的東西可以不用考慮（比如乘法口訣表？），其次是為了通過整理筆記來理清思路，當(dāng)你在自己編寫筆記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有疑惑，那就說明這一點(diǎn)學(xué)的不夠透徹，如果不是重點(diǎn)的請(qǐng)自行斟酌，是重點(diǎn)的話，可以從各方面來找依據(jù)解決問題，包括聽課，提問，還有從例題中總結(jié)規(guī)律。

　　另外，還是個(gè)人習(xí)慣，建議用word以及excel來整理，畢竟現(xiàn)在機(jī)考了，打字的熟練程度還是得有的（長期網(wǎng)聊的同學(xué)請(qǐng)無視），而且比寫字快，能保證效率，知識(shí)點(diǎn)也相對(duì)集中，容易查閱。畢竟書上的位置太少了，寫的密密麻麻自己看不清，要修改的時(shí)候還麻煩。

　　分享一下個(gè)人的筆記

　　先說明一下，這是我做題目時(shí)整理的第一輪筆記，第二輪因?yàn)閮?nèi)容少，比較冷門，外加是突然腦抽搞糊涂的東西寫進(jìn)去強(qiáng)調(diào)了一下，所以不值得一看，就不分享了。里面如果有什么問題和懷疑麻煩去答疑板問，我的能力也就到這水平了，問我八成得不到什么好的結(jié)論。同樣因?yàn)槟芰τ邢蓿锩娴臇|西可能會(huì)有不完善的地方，所以不要太相信（我又不是信春哥不掛科的那個(gè)春哥）。若出現(xiàn)錯(cuò)別字請(qǐng)自己修改。我在復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)都已經(jīng)改了，沒發(fā)現(xiàn)的沒辦法。因?yàn)槭前磦€(gè)人學(xué)習(xí)狀況和認(rèn)為的重點(diǎn)整理的，所以如果有你覺得重要的知識(shí)點(diǎn)沒出現(xiàn)，也請(qǐng)自行添加。筆記僅適用于2014年的財(cái)管考試，2015年教材會(huì)不會(huì)變，這份筆記會(huì)不會(huì)有用，請(qǐng)自行猜測(cè)，猜對(duì)了也沒獎(jiǎng)勵(lì)。反正就一句話：這份筆記沒售后服務(wù)，有啥問題盡量自行解決。（筆記可在論壇下載）

　　祝各位學(xué)習(xí)順利，也祝我明年去考綜合。