注會這條路上，動人的故事太多，不曾經(jīng)歷的人無法體會這其中的艱辛與坎坷。注會考生形形色色，有在校學(xué)生、全職媽媽、家庭主婦、職場達(dá)人、大齡零基礎(chǔ)考生……但無論你扮演著什么樣的角色，當(dāng)你踏上這條注會征程的時(shí)候，你就成為了一個(gè)勇士。從一開始只為那一紙證書到后來你發(fā)現(xiàn)了更多的意義，關(guān)于堅(jiān)持，關(guān)于理想，關(guān)于成為更好的自己。注會考試用事實(shí)告訴你：足夠的努力，就一定有所收獲！

刺穿《審計(jì)》心臟——談注會《審計(jì)》學(xué)習(xí)心得

刺穿《審計(jì)》心臟！

——談注會《審計(jì)》學(xué)習(xí)心得

第一遍，云里霧里；

第二遍，摸出門道；

第三遍，融會貫通。

——徐永濤

這是2016年正保會計(jì)網(wǎng)校實(shí)力派老師徐永濤在開始《審計(jì)》備考征程前的寄語。

當(dāng)手指觸碰鍵盤寫下這篇文字時(shí)，我毫無疑慮地先寫出這三行短短的寄語。雖然只有二十一個(gè)字，卻字字珠璣，讓人很難忘記。因?yàn)檫@三句話道出了一個(gè)想拿下注會《審計(jì)》的同學(xué)必經(jīng)的學(xué)習(xí)歷程。

這讓我想起了今年3月份開始學(xué)習(xí)審計(jì)的情形。當(dāng)時(shí)很猶豫，到底要不要備考？該如何備考？要不要像《財(cái)務(wù)成本管理》那樣瘋狂地做題呢？等等吧，到處都是疑問。倒不是自己沒有信心，而是心里沒底，因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)沒有學(xué)過《審計(jì)基礎(chǔ)》這門課程，沒有一點(diǎn)兒審計(jì)底子，所以不知道這個(gè)科目的水深淺。因此我完全是從零開始學(xué)習(xí)《審計(jì)》的。我相信，作為一個(gè)從完全空白開始學(xué)習(xí)《審計(jì)》到最后通過考試的考生，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是值得借鑒的。

首先，我建議大家先報(bào)個(gè)網(wǎng)校的學(xué)習(xí)班。在這里，我向大家推薦正保會計(jì)網(wǎng)校老師徐永濤的基礎(chǔ)班。徐永濤老師講課幽默風(fēng)趣、通俗易懂，這正是我所喜歡的教師風(fēng)格（2017免費(fèi)試聽>>）。對很多“莫名其妙”的審計(jì)原理，他都會通過講一個(gè)小例子化繁為簡。所以聽徐永濤老師講課從不會犯困，反而聽的津津樂道。

再次，就是對《審計(jì)》這門課程要有個(gè)比較直觀的認(rèn)識?！秾徲?jì)》歷來被視為注冊會計(jì)師考試中最難的科目，會計(jì)人稱“天書”，明明教材里寫的無一不是中國文字，卻偏不懂其中的中國意思。這是因?yàn)?，《審?jì)》是一個(gè)“外來的和尚”，教材的語言文字是從英文翻譯過來的，所以教材里面很多語句大家讀起來都會覺得十分的別扭，不符合我們平時(shí)的語言閱讀習(xí)慣。教材里的很多審計(jì)語言，我們雖然費(fèi)了很大力氣最后讀懂了，但忘的也非?？?。當(dāng)再一次復(fù)習(xí)看到這個(gè)審計(jì)原理句子時(shí)，還要再仔細(xì)地琢磨推敲一遍。學(xué)的快，忘的快，再學(xué)，再忘，這就是《審計(jì)》最大的特點(diǎn)了。因此，在學(xué)習(xí)《審計(jì)》時(shí)，大家一定要遵循“三多”原則：多聽，多看，多想。再難的知識點(diǎn)，也頂不住“三多”原則的進(jìn)攻，如果做到了，你會發(fā)現(xiàn)《審計(jì)》不過如此，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”就是這個(gè)道理了。因?yàn)椤秾徲?jì)》不一定要多做題，但需要我們深刻的去理解。

好了，下面我給大家具體講述我的學(xué)習(xí)方法?？傮w來講，《審計(jì)》的學(xué)習(xí)分三步走，其實(shí)也就是把《審計(jì)》教材（或是徐永濤老師的講義）學(xué)習(xí)三遍。

第一遍：作為一個(gè)零基礎(chǔ)的審計(jì)考生，第一遍是非常重要的，它的重要性勝過第二步和第三步。“萬事開頭難”，我們完全不懂審計(jì)，所以剛開始學(xué)習(xí)時(shí)是非常痛苦的。在第一遍學(xué)習(xí)時(shí)，大家千萬不要去做題！以聽課為主，只聽課就行了?！秾徲?jì)》的知識內(nèi)容是一條主線下來的：接受業(yè)務(wù)委托、計(jì)劃審計(jì)工作、識別和評估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、編制審計(jì)報(bào)告。注會《審計(jì)》教材內(nèi)容是一個(gè)完整的理論體系，前后知識點(diǎn)的聯(lián)系非常的緊密，在學(xué)習(xí)前面的知識內(nèi)容時(shí)，會用到后面的知識作為背景鋪墊才能理解。而我們又是按照教材安排從前往后一點(diǎn)一點(diǎn)來學(xué)的，所以在學(xué)習(xí)前面的知識點(diǎn)時(shí)往往覺得非常的模糊，似懂非懂或者干脆不懂。所以，如果大家學(xué)完一章做一章的題，錯(cuò)誤率是非常高的，因?yàn)槟悴恢篮竺嬲鹿?jié)的背景知識點(diǎn)。對于錯(cuò)題或不懂的題，你會在答疑板上不停地問老師，老師不耐其煩地為你解答，老師明明解釋的已經(jīng)非常的明白透徹了，但你覺得還是不懂。為什么？因?yàn)槟闱啡钡氖呛竺娴闹R點(diǎn)，你還沒有學(xué)到的知識點(diǎn)。如果這樣下去，你的自信心肯定會受到很大的打擊，甚至很多人都會放棄。第一遍時(shí)，送給大家四個(gè)字：“不要做題”！即：只聽課，不做題。

那么，聽課該怎么聽呢？我剛才說過，第一遍時(shí)是很痛苦的。因?yàn)槲覀兓静欢蠋熢谥v些什么，但還要硬著頭皮去聽，這個(gè)中的難受滋味可想而知。但沒有關(guān)系，你就硬著頭皮聽下去，好處在后面。但我想提醒的是，不是一味地死板的聽課，大家一定要盡自己最大的努力去聽懂，能懂多少算多少，哪怕聽懂的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。我見過很多這樣的人，第一遍聽課走馬觀花，從來不去思考，這跟沒聽一樣，再聽十遍還是一無所知。還就是聽課時(shí)一定要集中精力，有些同學(xué)愛玩手機(jī)，聽5分鐘課，玩10分鐘的手機(jī)，這樣的學(xué)習(xí)效率是很低的。

第一遍聽課時(shí)，還有兩個(gè)任務(wù)：一是跟審計(jì)混個(gè)臉熟，二是要標(biāo)明老師指出的重點(diǎn)內(nèi)容，重點(diǎn)內(nèi)容永遠(yuǎn)是重點(diǎn)，比如：應(yīng)收賬款的函證、銷售與收款循環(huán)審計(jì)、存貨審計(jì)、注冊會計(jì)師的獨(dú)立性等。還要知道這些知識點(diǎn)容易出什么類型的題，選擇題還是簡答題？

如果大家做到了以上幾點(diǎn)，那么OK！

第二遍：我們突飛猛進(jìn)的時(shí)候到了。有了第一遍的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)大體明白審計(jì)是怎么一回事兒了。這一遍的主要任務(wù)是精讀！從第一章開始，對每一個(gè)重點(diǎn)知識點(diǎn)都力爭理解。實(shí)在理解不了的話，我的做法是把徐老師為這個(gè)知識點(diǎn)舉的例子記在講義旁，或是記下老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話。等再學(xué)后面的知識點(diǎn)時(shí)，你可能會靈光一閃，突然想起了以前的知識點(diǎn)，你再去翻看這個(gè)曾經(jīng)不明白的知識點(diǎn)時(shí)，會有一種恍然大悟的感覺。

在這個(gè)階段，我們可以適量的做一些題了（我購買的是正保會計(jì)網(wǎng)校的《應(yīng)試指南》和《經(jīng)典題解》兩本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書）。不過我的建議是只做選擇題，不要去死扣死磕簡答題和綜合題，（優(yōu)惠購書>>）因?yàn)楫吘刮覀儎倧牡谝槐檫^來，很多知識點(diǎn)掌握的還是不太好。

對于做過的每一道題都要完全的吃透，我們的目的是通過做題來帶動對知識點(diǎn)的理解和記憶。對于做對了的題，最好把ABCD四個(gè)選項(xiàng)都弄明白，這樣做的好處是能把相關(guān)知識點(diǎn)再復(fù)習(xí)一遍。此外，有時(shí)候我們選對了答案，但卻是蒙對的，然后覺得做對了就置之一旁，這種做法斷不可?。∫欢ㄒ龠€要仔細(xì)的琢磨一下這道題背后涉及的相關(guān)知識點(diǎn)的原理以及解題思路。

我覺得第二遍就是一個(gè)破繭而出的過程，我們費(fèi)盡心思去搞懂知識點(diǎn)，通過做題加強(qiáng)理解和記憶。說實(shí)話，我們第二遍的學(xué)習(xí)過程是很辛苦的。一定要堅(jiān)持住。飛蛾在破繭而出時(shí)，必定要忍受那難以忍受的疼，當(dāng)飛出繭時(shí)，就得到了永遠(yuǎn)的快樂和自由。

“欲戴王冠者，必承其重”。不要放棄，多聽，多看，多想。當(dāng)我們復(fù)習(xí)完第二遍時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)理解和掌握了多半部分的知識點(diǎn)了，我們的水平已經(jīng)提高到一個(gè)很高的水平了。

第三遍：融會貫通的最后一遍。在這個(gè)最后階段的學(xué)習(xí)中，一定要多翻書。第二遍的學(xué)習(xí)已讓我們掌握了大部分知識點(diǎn)，第三遍的主要任務(wù)有兩個(gè)：一是要消滅掉那些在第二遍中還沒有徹底搞明白或比較模糊的知識點(diǎn)，二是要將前后知識點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系起來在宏觀上復(fù)習(xí)。具體的做法是：仍然聽課，從頭再來。

在進(jìn)行第三遍的復(fù)習(xí)時(shí)，我們要開始做簡答題和綜合題了，意圖要通過這兩種題型的訓(xùn)練把教材內(nèi)容牢牢地掌握，為通過考試積攢下最后的本錢。對于不明白的題目，可以通過正保會計(jì)網(wǎng)校的答疑板進(jìn)行答疑提問，直到搞明白為止。

第三遍的復(fù)習(xí)相對會輕松很多，因?yàn)樽钔纯嗟目矁何覀円呀?jīng)邁過去了。當(dāng)復(fù)習(xí)完第三遍時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)審計(jì)的知識內(nèi)容是那么的順理成章，審計(jì)語言是那么地可愛。因?yàn)椋覀円呀?jīng)理解了。蕩氣回腸，《審計(jì)》被我們踩在腳底！而這時(shí)，《審計(jì)》教材（或講義）已被我們翻爛了。

好了，以上就是我的《審計(jì)》備考方法了。有些同學(xué)可能聽完了第三遍，還是覺得對知識點(diǎn)的理解不到位，掌握不牢。沒關(guān)系，再來第四遍，或第五遍，功夫不負(fù)有心人嘛！

當(dāng)然了，要通過考試一定還要清醒地認(rèn)識到以下幾點(diǎn)，并且一定要做到。

1、在備考《審計(jì)》前一定要先學(xué)好《會計(jì)》。審計(jì)有個(gè)綽號，叫“反會計(jì)”?？梢哉f，會計(jì)與審計(jì)是所有科目中聯(lián)系最為緊密的兩個(gè)科目。“審計(jì)的學(xué)習(xí)一定要在會計(jì)之后！”重要的事情說三遍：審計(jì)的學(xué)習(xí)一定要在會計(jì)之后！審計(jì)的學(xué)習(xí)一定要在會計(jì)之后！審計(jì)的學(xué)習(xí)一定要在會計(jì)之后！比如，在學(xué)《審計(jì)》第九章《銷售與收款循環(huán)審計(jì)》時(shí)，會用到會計(jì)中銷售收入確認(rèn)的五個(gè)條件、預(yù)計(jì)負(fù)債的確認(rèn)條件等。在學(xué)第十章《生產(chǎn)與存貨循環(huán)的審計(jì)》時(shí)，會用到會計(jì)中固定資產(chǎn)計(jì)提折舊、計(jì)提資產(chǎn)減值損失的知識。所以，《會計(jì)》是《審計(jì)》的娘。

2、抓住重點(diǎn)備考。抓住重點(diǎn)備考會讓節(jié)省我們很多寶貴的時(shí)間，尤其是在報(bào)考多個(gè)科目時(shí)這點(diǎn)就更為重要了，不僅可以讓我們事半功倍少做很多無用功，還會讓我們提高復(fù)習(xí)效率。比如，第十五章《注冊會計(jì)師利用他人的工作》，這章內(nèi)容考試所占比重就是1分或2分，有些年份甚至不出題，試想，如果我們把大量時(shí)間放在這些章節(jié)的復(fù)習(xí)上，是不是得不償失呢？

《審計(jì)》的重點(diǎn)內(nèi)容有：應(yīng)收賬款的函證、審計(jì)抽樣、風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)、對集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的特殊考慮、出具審計(jì)報(bào)告的類型、會計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量控制、注冊會計(jì)師的獨(dú)立性等，這些重點(diǎn)每年的6道簡單題每年必出題。銷售與收款循環(huán)的審計(jì)每年必出在綜合題中。

3、在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。備考《審計(jì)》需要對大量的知識點(diǎn)進(jìn)行記憶，我的建議是一定要理解了之后再去記憶，切忌死背、生背，這樣會讓人崩潰的，并且死記的話當(dāng)時(shí)記住了，隔兩天就會很快淡忘。

比如，審計(jì)教材中有這樣的一句話：“職業(yè)判斷貫穿于整個(gè)審計(jì)工作的始終”。別看這樣一句輕飄飄的話，里面隱藏了很多審計(jì)原理，比如在做題時(shí)有的選項(xiàng)這樣說：“D、注冊會計(jì)師在制定實(shí)際執(zhí)行的重要性水平時(shí)要運(yùn)用職業(yè)判斷。”這個(gè)選項(xiàng)教材中并沒有原話，但制定實(shí)際執(zhí)行的重要性水平是審計(jì)工作的一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，屬于審計(jì)工作的一個(gè)小內(nèi)容，當(dāng)然需要運(yùn)用職業(yè)判斷了。還比如，“控制測試并不是注冊會計(jì)師必須執(zhí)行的審計(jì)程序”。為什么呢？因?yàn)橛行┍粚徲?jì)單位就沒有設(shè)計(jì)內(nèi)部控制、或設(shè)計(jì)了控制沒有執(zhí)行、或設(shè)計(jì)了控制沒有得到有效執(zhí)行，所以此時(shí)注冊會計(jì)師就直接實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序了。理解明白了這層含義，是不是好記很多了呢？

4、提前熟悉機(jī)考環(huán)境。我們平時(shí)做題都是在紙質(zhì)參考書上進(jìn)行的，大家可以平時(shí)利用正保會計(jì)網(wǎng)校的模擬系統(tǒng)進(jìn)行機(jī)考訓(xùn)練，（機(jī)考系統(tǒng)免費(fèi)體驗(yàn)>>）避免上了考場還不知道注冊機(jī)考系統(tǒng)長什么樣。如果不提前做機(jī)考模擬訓(xùn)練，上了考場會遲遲找不到做題的感覺。還有就是打字速度盡量要快，審計(jì)這一科的題量還是很大的，打字速度快的同學(xué)會占一定優(yōu)勢。

5、掌握做題技巧。選擇題時(shí)可以用排除法，能確定ABC三個(gè)選項(xiàng)不正確，就可以盲選D項(xiàng)了，能確定AB不正確，就可以盲選CD了。綜合題中，一看到題目給出營業(yè)收入和營業(yè)成本，二話不說就馬上計(jì)算銷售毛利率。還有就是在做綜合題時(shí)，一定要把題目資料中給出的表格中的數(shù)據(jù)用全，什么營業(yè)外支出、存貨資產(chǎn)減值損失啦等等這些。題目既然給出，就一定會用到，如果沒有用全，一定會丟分！這從歷年試題中可以得到驗(yàn)證，不存在給出無用數(shù)據(jù)的情況。這些做題技巧大家要在平時(shí)做題中去體會和領(lǐng)悟，只有親自做題親自體會到了才能用的得心應(yīng)手。

以上就是本篇文字的全部內(nèi)容了，有什么錯(cuò)誤還請大家批評指正。如果通過這篇東西，能對想拿下注會《審計(jì)》的同學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。這就是我最大的心愿了，哈哈。

最后，再送給大家一句至理名言：一定要做歷年試題哦！ 

文章來源于正保會計(jì)網(wǎng)校學(xué)員原創(chuàng)投稿，轉(zhuǎn)載請注明來源·正保會計(jì)網(wǎng)校

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