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黑龍江會計(jì)繼續(xù)教育是這個(gè)平臺嗎
楊老師
??|
提問時(shí)間:11/16 17:35
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下:黑龍江省繼續(xù)教育可以通過:https://jxjy.chinaacc.com/heilongjiang/sheng/,辦理之前需要先登錄全國平臺:https://ausm.mof.gov.cn/index/,重新完成信息采集,審核通過再辦理繼續(xù)教育。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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黑龍江省繼續(xù)教育是這個(gè)平臺嗎
郭鋒老師
??|
提問時(shí)間:11/16 17:33
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下:黑龍江省繼續(xù)教育可以通過:https://jxjy.chinaacc.com/heilongjiang/sheng/,辦理之前需要先登錄全國平臺:https://ausm.mof.gov.cn/index/,重新完成信息采集,審核通過再辦理繼續(xù)教育。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請問新系統(tǒng)怎么用畢業(yè)證書抵繼續(xù)教育的學(xué)分,我當(dāng)時(shí)在舊系統(tǒng)的是直接用學(xué)校的畢業(yè)證書和學(xué)位證書抵了當(dāng)年的學(xué)分,現(xiàn)在新系統(tǒng)上,繼續(xù)教育的所有記錄都沒有了,請問怎么再用學(xué)歷(學(xué)位)證書重新申請,課程成績和所學(xué)課程該怎么填,成績是填自己所學(xué)課程的分?jǐn)?shù)還是填個(gè)抵免的學(xué)分(90)
秦老師
??|
提問時(shí)間:11/16 17:11
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 全國會計(jì)管理平臺繼續(xù)教育模塊還未完全對接,存在記錄缺失的情況,后續(xù)會陸續(xù)同步。如果您之前已經(jīng)在所在地財(cái)政完成繼續(xù)教育學(xué)分折算,不需要重新提交申請,等待后續(xù)財(cái)政局同步記錄即可。如需申報(bào)今年折算分折,可按照提示操作,課程成績按照您抵扣的90學(xué)分進(jìn)行填寫。如果有不確定的地方,建議聯(lián)系系統(tǒng)管理員或相關(guān)負(fù)責(zé)部門以獲取更具體的指導(dǎo)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師你好,打擾了,我想問一下我2025年初會考試資產(chǎn)篇生物資產(chǎn)內(nèi)容考點(diǎn)多嗎?考試經(jīng)常出現(xiàn)嗎?
apple老師
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提問時(shí)間:11/16 15:09
#初級職稱#
同學(xué)你好, 應(yīng)該這么說, 因?yàn)椴皇侵髁?。所以。知識點(diǎn)多。但是,不一定 考的多 考試不常出現(xiàn)。 但是。還是要認(rèn)真學(xué)。或許會在今后工作中接觸類似工作
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并購前,甲公司與相關(guān)公司之間的關(guān)系如下:①A公司直接持有B公司30%的股權(quán),同時(shí)受托行使其他股東所持有B公司18%股權(quán)的表決權(quán)。B公司董事會由11名董事組成,其中A公司派出6名。B公司章程規(guī)定,其財(cái)務(wù)和經(jīng)營決策經(jīng)董事會半數(shù)以上成員通過即可實(shí)施。②B公司持有C公司60%股權(quán),持有D公司100%股權(quán)③A公司和D公司分別持有甲公司30%股權(quán)和29%股權(quán)。甲公司董事會由9人組成,其中A公司派出3人,D公司派出2人。甲公司章程規(guī)定,其財(cái)務(wù)和經(jīng)營決策經(jīng)董事會半數(shù)以上成員通過即可實(shí)施。2019年5月20日,甲公司與B公司簽訂股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同。合同約定:甲公司以定向增發(fā)一定數(shù)量的本公司普通股股票和一宗土地使用權(quán)作為對價(jià)支付給B公司,向B公司購買其所持有的C公司60%股權(quán)。上述股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同于2019年6月15日分別經(jīng)甲公司和B公司、C公司股東大會批準(zhǔn)。 判斷甲公司取得C公司60%股權(quán)交易的企業(yè)是否為同控
郭老師
??|
提問時(shí)間:11/16 13:33
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 是的 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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您好老師,合理避稅都有什么?
周老師
??|
提問時(shí)間:11/15 14:02
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 咱們初級教材不涉及這個(gè)知識可以咨詢下實(shí)務(wù)答疑版 http://odtgfuq.cn/wenda/ 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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各位老師,想知道報(bào)名初級會計(jì)的時(shí)候,要提供畢業(yè)證證明嗎,還是說直接選什么類型學(xué)校畢業(yè)就行
周老師
??|
提問時(shí)間:11/15 12:10
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 報(bào)名初級會計(jì)考試時(shí),需要具備高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。在報(bào)名過程中,通常需要選擇相應(yīng)的學(xué)歷類型,并需要提供畢業(yè)證書作為證明。 審核報(bào)考人員報(bào)名條件時(shí),報(bào)考人員應(yīng)提交學(xué)歷或?qū)W位證書或相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格證書、居民身份證明(香港、澳門、臺灣居民應(yīng)提交本人有效身份證明)等材料。具體要求可能會有所不同,建議參考當(dāng)年的官方報(bào)名通知或指南。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師你好,我是零基礎(chǔ),可否簡單通俗化的介紹一下實(shí)務(wù)什么是借什么是貸這一塊
波德老師
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提問時(shí)間:11/15 10:44
#初級職稱#
你好,以資產(chǎn) 庫存現(xiàn)金舉例,庫存現(xiàn)金增加了就記入借方,減少了就記入貸方
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老師你好,我基礎(chǔ)不好,可否簡單明了的介紹一下實(shí)務(wù)的借貸這一塊
劉艷紅老師
??|
提問時(shí)間:11/15 10:36
#初級職稱#
您好,會計(jì)中的“借”與“貸”是復(fù)式記賬法中的核心概念,它們主要用來記錄和反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對會計(jì)要素(如資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益等)的影響。以下是對會計(jì)借貸的簡要介紹: 基本含義 借方:在會計(jì)賬戶的左側(cè),用來記錄資產(chǎn)的增加、負(fù)債及所有者權(quán)益的減少,以及收入的減少和費(fèi)用的增加。 貸方:在會計(jì)賬戶的右側(cè),用來記錄資產(chǎn)的減少、負(fù)債及所有者權(quán)益的增加,以及收入的增加和費(fèi)用的減少。 記賬規(guī)則 有借必有貸:每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在記賬時(shí),都必須同時(shí)登記到一個(gè)或多個(gè)賬戶的借方和一個(gè)或多個(gè)賬戶的貸方。 借貸必相等:記入借方的金額必須等于記入貸方的金額,保持借貸雙方平衡。 賬戶結(jié)構(gòu) 不同性質(zhì)的賬戶,其借貸方所登記的內(nèi)容不同。例如,資產(chǎn)類賬戶的借方記錄增加額,貸方記錄減少額;而負(fù)債及所有者權(quán)益類賬戶則相反,貸方記錄增加額,借方記錄減少額
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按題目可知屬于非合并企業(yè),非合并企業(yè)以現(xiàn)金取得股權(quán)的,應(yīng)該是其付出的公允價(jià)值記作初始投資成本,但是為什么答案卻是8000,而不是直接就是公允價(jià)值40000
于老師
??|
提問時(shí)間:11/15 10:23
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 初始投資成本=7300=支付的對價(jià)的公允及癌癥+相關(guān)稅費(fèi) 然后0.2的股權(quán),是權(quán)益法,是比較7300與40000*0.2(需要考慮持股份額),后者大,是調(diào)增長期股權(quán)投資賬面價(jià)值,調(diào)整以后長期股權(quán)投資的入賬價(jià)值=8000 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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甲公司投資一個(gè)項(xiàng)目,有A、B、C三個(gè)項(xiàng)目可供選擇,相關(guān)資料如下。 A項(xiàng)目初始投資120萬元,沒有建設(shè)期,期限5年,未來每年的現(xiàn)金凈流量分別為60萬元、50萬元、50萬元、30萬元和30萬元。B項(xiàng)目建設(shè)期2年,經(jīng)營期6年,凈現(xiàn)值83萬元。C項(xiàng)目期限10年,凈現(xiàn)值86萬元。A、B、C三個(gè)項(xiàng)目的資本成本分別為8%、10%和12%。 要求: (1)計(jì)算A項(xiàng)目的凈現(xiàn)值。 (2)計(jì)算三個(gè)項(xiàng)目的等額年金和永續(xù)凈現(xiàn)值。 (3)根據(jù)上述計(jì)算結(jié)果,那請問最優(yōu)方案是哪個(gè)?
金老師
??|
提問時(shí)間:11/14 21:04
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 咱們哪里有問題可以詳細(xì)的說下嗎,以便于老師有針對性的解答。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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某公司在20×1年曾經(jīng)打算新建一個(gè)車間,并請一家會計(jì)公司做過可行性分析,支付咨詢費(fèi)5萬元。后來由于公司有了更好的投資機(jī)會,該項(xiàng)目被擱置下來,該筆咨詢費(fèi)作為費(fèi)用已經(jīng)入賬了。 請問:1.20×3年舊事重提,在進(jìn)行投資分析時(shí),這筆咨詢費(fèi)是否仍是相關(guān)成本呢? 2.假設(shè)上述該公司新建車間的投資方案,需要使用公司擁有的一塊土地。在進(jìn)行投資分析時(shí),那我們需要把這土地的成本也一并考慮在內(nèi)嗎?
歐陽老師
??|
提問時(shí)間:11/14 20:17
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 1、不是的 2、是的,需要考慮 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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銀行收的短信費(fèi),怎么寫分錄
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:11/14 17:48
#初級職稱#
那個(gè)計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用-手續(xù)費(fèi)
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老師,今年過了初級,是不是不用參加今年的繼續(xù)教?
文文老師
??|
提問時(shí)間:11/14 17:34
#初級職稱#
今年過了初級, 不用參加今年的繼續(xù)教。
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拉原材料發(fā)生的費(fèi)用,金額太小不想記入原材料,怎么寫分錄
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:11/14 17:21
#初級職稱#
那么直接計(jì)入管理費(fèi)用-運(yùn)費(fèi)
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辦公室購買的工作服,怎么寫分錄
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:11/14 17:09
#初級職稱#
免費(fèi)發(fā)放的既然管理費(fèi)用-福利費(fèi)
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老師你好,廣州的生育津貼怎么申請呢
文文老師
??|
提問時(shí)間:11/14 16:53
#初級職稱#
廣州生育津貼的申請流程主要包括以下步驟: 登錄系統(tǒng):用人單位需通過廣東省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)或穗好辦APP進(jìn)入相關(guān)辦理界面。在廣東省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上,切換區(qū)域與部門選擇“廣州市-市醫(yī)保局”,然后在搜索欄中輸入“生育津貼”進(jìn)行搜索。 選擇辦理方式:點(diǎn)擊進(jìn)入后,選擇“在線辦理”。如果是首次使用,需要進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證。 填寫信息:根據(jù)提示填寫經(jīng)辦人和參保人的相關(guān)信息。如果是參保人本人申請,經(jīng)辦人和申請主體信息都填參保人的即可。完成信息自檢后,按要求填寫表單。 上傳資料:上傳相關(guān)資料,包括《生育保險(xiǎn)待遇申請表》(請按樣表規(guī)范填寫并加蓋公章)、出院證明、費(fèi)用明細(xì)等。門診業(yè)務(wù)需上傳可清晰表明參保人待遇的門診病歷,住院業(yè)務(wù)則需上傳蓋有醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)章的出院小結(jié)。 等待受理:完成資料上傳后,等待醫(yī)保分中心受理結(jié)果通知。如有問題,醫(yī)保分中心會通過電話或短信聯(lián)系告知下一步如何操作。 查詢進(jìn)度:如需查詢辦理進(jìn)度,可以通過**搜“穗好辦”小程序,然后選擇“醫(yī)保專題”中的“業(yè)務(wù)進(jìn)度查詢”,輸入?yún)⒈H诵彰蜕矸葑C號等信息進(jìn)行查詢。 接收津貼:生育津貼受理后,如果是產(chǎn)假后申請,10個(gè)工作日內(nèi)全額到賬;如果是產(chǎn)假中申請,也是10個(gè)工作日內(nèi)先給一部分,之后每月25日前給當(dāng)月津貼。
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月底可以不計(jì)提工資嗎?
宋生老師
??|
提問時(shí)間:11/14 15:49
#初級職稱#
你好,要計(jì)提的,不然的話不符合權(quán)責(zé)發(fā)生制。
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16年在??嫉臅?jì)初級證 18年本科畢業(yè),17年 18年還要會計(jì)繼續(xù)教育嗎?
黃老師
??|
提問時(shí)間:11/14 15:12
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 17年和18年您需要進(jìn)行會計(jì)繼續(xù)教育。如果您在取得證書后沒有及時(shí)完成繼續(xù)教育,建議盡快補(bǔ)辦,以免影響后續(xù)的職稱評定或工作。具體的操作方式可以咨詢當(dāng)?shù)刎?cái)政部門或者通過官方渠道了解詳情。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師好,關(guān)于商業(yè)匯票,紙質(zhì)版有取款期限,電子版的期限是多久???
劉艷紅老師
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提問時(shí)間:11/14 13:13
#初級職稱#
電子版商業(yè)匯票的付款期限最長為1年,而紙質(zhì)版的最長付款期限為6個(gè)月。 電子商業(yè)匯票是指出票人依托電子商業(yè)匯票系統(tǒng),以數(shù)據(jù)電文形式制作的,委托付款人在指定日期無條件支付確定金額給收款人或者持票人的票據(jù)。根據(jù)《電子商業(yè)匯票業(yè)務(wù)管理辦法》,電子商業(yè)匯票的付款期限最長不得超過1年。 紙質(zhì)商業(yè)匯票則是傳統(tǒng)的票據(jù)形式,其付款期限受到更嚴(yán)格的限制。根據(jù)相關(guān)法規(guī),紙質(zhì)商業(yè)匯票的付款期限最長不得超過6個(gè)月。
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當(dāng)月交當(dāng)月的社保怎么寫分錄?
樸老師
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提問時(shí)間:11/13 23:20
#初級職稱#
老師正在計(jì)算中,請同學(xué)耐心等待哦
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三大報(bào)表之間的勾稽關(guān)系及報(bào)表之間有哪些計(jì)算等式呢?
張老師
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提問時(shí)間:06/18 22:41
#初級職稱#
報(bào)表的勾稽關(guān)系 所謂的勾稽關(guān)系,實(shí)質(zhì)是指賬簿和財(cái)務(wù)報(bào)表中有關(guān)數(shù)字之間存在的,可據(jù)以相互查考、核對的關(guān)系。在編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí),勾稽關(guān)系顯得十分重要。例如我們完成三大財(cái)務(wù)報(bào)表的制作后,因?yàn)閿?shù)字金額較多,無法逐項(xiàng)檢查,但是通過勾稽關(guān)系就可以檢驗(yàn)報(bào)表是否正確。如果通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)報(bào)表之間或者項(xiàng)目之間的關(guān)系不相等或者不對應(yīng),則很有可能說明報(bào)表的編制出現(xiàn)了問題。 報(bào)表各自的基本勾稽關(guān)系 眾所周知,財(cái)務(wù)一共有三大報(bào)表,分別是:資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,現(xiàn)金流量表。而這三大報(bào)表,每個(gè)報(bào)表的項(xiàng)目之間都有很多勾稽關(guān)系。但是話說回來,勾稽關(guān)系再多,最后都必須滿足基本的勾稽關(guān)系: 資產(chǎn)負(fù)債表:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益; 利潤表:利潤=收入-費(fèi)用; 現(xiàn)金流量表:現(xiàn)金凈流量=現(xiàn)金流入-現(xiàn)金流出。 這三個(gè)勾稽關(guān)系,是財(cái)務(wù)報(bào)表各自內(nèi)部項(xiàng)目的基本勾稽關(guān)系。如果最后得出的結(jié)果不滿足條件,則很有可能說明報(bào)表出現(xiàn)了問題,例如數(shù)字填錯(cuò),公式錯(cuò)誤等等。 三大報(bào)表間的勾稽關(guān)系 雖然三大報(bào)表各自獨(dú)立,但是相互之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系,這種聯(lián)系就是勾稽關(guān)系,而這種勾稽關(guān)系是通過相同或者不同項(xiàng)目的同一數(shù)字所體現(xiàn)出來的,這里舉幾個(gè)例子。例如利潤表中有一個(gè)項(xiàng)目叫做未分配利潤,而在資產(chǎn)負(fù)債表中同樣有著未分配利潤,兩者的結(jié)果是一樣的。再例如資產(chǎn)負(fù)債表中,現(xiàn)金及其等價(jià)物期末余額與期初余額之差,與現(xiàn)金流量表中,現(xiàn)金及其等價(jià)物凈增加是相同的。凡此種種,都屬于報(bào)表中的勾稽關(guān)系,這里提到的只是冰山一角。但是無論怎樣,三大報(bào)表的勾稽關(guān)系都是以資產(chǎn)負(fù)債表為核心,所以哪怕說利潤表和現(xiàn)金流量表只是資產(chǎn)負(fù)債表的附表也不為過。 以上內(nèi)容初級并不涉及過深,建議您參考一下
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如何理解賬務(wù)上的月末結(jié)轉(zhuǎn) 怎么理解月末結(jié)轉(zhuǎn)呢?總是在什么情況下需要結(jié)轉(zhuǎn),結(jié)轉(zhuǎn)到哪?結(jié)轉(zhuǎn)多少?結(jié)轉(zhuǎn)完怎么處理?
秦老師
??|
提問時(shí)間:06/18 10:04
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 期末需要把所有損益類科目都結(jié)轉(zhuǎn)至本年利潤,然后分別計(jì)提盈余公積等。(損益類科目余額全部結(jié)轉(zhuǎn),計(jì)提盈余公積等按照規(guī)定的比例計(jì)提) 如果存在以前年度損益調(diào)整余額,以前年度損益調(diào)整的余額最后要結(jié)平,是結(jié)轉(zhuǎn)到留存收益了,即: 借:以前年度損益調(diào)整 貸:盈余公積 利潤分配——未分配利潤 或相反分錄 結(jié)轉(zhuǎn)完如果不需要結(jié)賬,就保持結(jié)轉(zhuǎn)后的記錄即可。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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記賬本位幣的考慮因素
于老師
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提問時(shí)間:06/17 08:13
#初級職稱#
(1)該貨幣主要影響商品和勞務(wù)的銷售價(jià)格,通常以該貨幣進(jìn)行商品和勞務(wù)的計(jì)價(jià)和結(jié)算; (2)該貨幣主要影響商品和勞務(wù)所需人工、材料和其他費(fèi)用,通常以該貨幣進(jìn)行上述費(fèi)用的計(jì)價(jià)和結(jié)算; (3)融資活動獲得的貨幣以及保存從經(jīng)營活動中收取款項(xiàng)所使用的貨幣
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非金融企業(yè)間借款可以開具利息發(fā)票嗎?
衛(wèi)老師
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提問時(shí)間:06/16 15:51
#初級職稱#
需要看具體情況的,沒有這樣的經(jīng)營范圍的,不可以開具。
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某彩票銷售企業(yè)的銀行存款賬戶出現(xiàn)貸方余額,經(jīng)查發(fā)現(xiàn)是會計(jì)人員將公司的錢存在個(gè)人賬戶導(dǎo)致的。會計(jì)人員個(gè)人賬戶每月增加,企業(yè)的銀行存款賬戶在貸方減少,違背了可理解性的會計(jì)信息質(zhì)量要求。這句話對嗎?
王一老師
??|
提問時(shí)間:06/16 15:12
#初級職稱#
正確
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債權(quán)投資本金 ,債券投資的本金,與交易費(fèi)用,到期未收利息的關(guān)系是什么,課上說的都是債權(quán)的成本(攤余成本)
郭老師
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提問時(shí)間:06/16 09:41
#初級職稱#
本期計(jì)提的利息=期初攤余成本×實(shí)際利率 本期期初攤余成本即為上期期末攤余成本 期末攤余成本=期初攤余成本+本期計(jì)提的利息(即實(shí)際利息收入)-本期收回的利息(即票面利息)和本金-本期計(jì)提的減值準(zhǔn)備
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應(yīng)收賬款,應(yīng)付賬款,預(yù)收賬款,預(yù)付賬款 為什么預(yù)付賬款的借方=應(yīng)付賬款的借方而預(yù)收賬款的借方=應(yīng)收賬款的貸方?
趙老師
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提問時(shí)間:06/16 09:29
#初級職稱#
應(yīng)付賬款是負(fù)債類科目,但它的借方余額,表示企業(yè)預(yù)付的貨款,與預(yù)付賬款借方表示的含義是一致的 應(yīng)收賬款的貸方表述預(yù)收的款項(xiàng),與預(yù)收賬款的貸方表示一致
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應(yīng)收賬款,應(yīng)付賬款,預(yù)收賬款,預(yù)付賬款 為什么預(yù)付賬款的借方=應(yīng)付賬款的借方 而預(yù)收賬款的借方=應(yīng)收賬款的貸方?
金老師
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提問時(shí)間:06/16 08:52
#初級職稱#
應(yīng)付賬款是負(fù)債類科目,但它的借方余額,表示企業(yè)預(yù)付的貨款,與預(yù)付賬款借方表示的含義是一致的 應(yīng)收賬款的貸方表述預(yù)收的款項(xiàng),與預(yù)收賬款的貸方表示一致
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債權(quán)投資的 債券投資的交易費(fèi)用為什么要進(jìn)投資收益
秦老師
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提問時(shí)間:06/15 19:06
#初級職稱#
債權(quán)投資的交易費(fèi)用是計(jì)入成本中的,并不記入投資收益
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