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請問累計(jì)折舊60要扣減的,為什么不是少繳稅,借 以前年度損益調(diào)整15 貸 應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交所得稅15?
小林老師
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提問時(shí)間:05/05 23:28
#中級職稱#
你好,是補(bǔ)充計(jì)提折舊,減少應(yīng)納稅所得額
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根據(jù)下圖,結(jié)合各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的意義,詳細(xì)論述某企業(yè)2019-2023年的財(cái)務(wù)狀況,重點(diǎn)分析其營運(yùn)能力并分析說明該企業(yè)所存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與問題。
薇老師
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提問時(shí)間:05/05 23:09
#中級職稱#
您好,正在解答中請稍等。
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根據(jù)圖片信息,詳細(xì)論述分析某企業(yè)近五年的財(cái)務(wù)情況。
薇老師
??|
提問時(shí)間:05/05 23:05
#中級職稱#
一、盈利能力分析 1.基本每股收益:從2019年到2023年,基本每股收益經(jīng)歷了較大的波動。2023年基本每股收益達(dá)到102.40%,較2022年的-228.95%有了顯著的增長。這表明企業(yè)在2023年的盈利能力有了明顯的提升。 2.稀釋每股收益:稀釋每股收益的變化趨勢與基本每股收益相似,2023年為102.40%,但前期(如2022年)為負(fù)值,這反映了稀釋性潛在普通股(如可轉(zhuǎn)債、可轉(zhuǎn)換優(yōu)先股等)對每股收益的稀釋效應(yīng)。 3.凈利潤:凈利潤在2023年增長了108.34%,而2022年則出現(xiàn)了大幅下滑(-268.53%)。凈利潤的增長是企業(yè)盈利能力改善的重要表現(xiàn),但應(yīng)注意到這種增長是否具有持續(xù)性。 二、營收狀況分析 1.營業(yè)總收入和營業(yè)收入:營業(yè)總收入在2023年增長了84.87%,而營業(yè)收入的增長率與營業(yè)總收入相近。這表明企業(yè)在過去一年中實(shí)現(xiàn)了銷售收入的快速增長。 2.利潤總額和營業(yè)利潤:利潤總額和營業(yè)利潤在2023年均實(shí)現(xiàn)了正增長,其中利潤總額增長了115.37%,營業(yè)利潤增長了116.60%。這進(jìn)一步證實(shí)了企業(yè)盈利能力的改善。 三、現(xiàn)金流量分析 經(jīng)營活動凈現(xiàn)金:經(jīng)營活動凈現(xiàn)金在2023年出現(xiàn)了較大幅度的下滑(-165.84%),這可能意味著企業(yè)在運(yùn)營過程中需要更多的現(xiàn)金流支持,或者企業(yè)采取了更激進(jìn)的銷售策略導(dǎo)致應(yīng)收賬款增加。 四、資產(chǎn)與負(fù)債分析 1.每股凈資產(chǎn)和歸母凈資產(chǎn):每股凈資產(chǎn)和歸母凈資產(chǎn)在2023年均實(shí)現(xiàn)了正增長,但前期波動較大。這反映了企業(yè)凈資產(chǎn)質(zhì)量的提升,但也應(yīng)注意到凈資產(chǎn)的增長是否與企業(yè)盈利能力相匹配。 2.總資產(chǎn)和總負(fù)債:總資產(chǎn)在2023年出現(xiàn)了下滑(-17.54%),而總負(fù)債則下降了20.08%。這表明企業(yè)在過去一年中可能進(jìn)行了資產(chǎn)剝離或債務(wù)償還等操作,以優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。 該企業(yè)在過去五年的財(cái)務(wù)情況呈現(xiàn)出一定的波動性。盡管在2023年實(shí)現(xiàn)了盈利能力和營收狀況的顯著改善,但現(xiàn)金流量和資產(chǎn)結(jié)構(gòu)等方面仍存在一些挑戰(zhàn)。因此,企業(yè)需要在未來繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制,以確保財(cái)務(wù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
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提問:老師請幫忙解答下這道題,謝謝
姜再斌 老師
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提問時(shí)間:05/05 22:57
#中級職稱#
你好,努力解答中,稍后回復(fù)
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請問判決后或者事項(xiàng)確定后是不是所有遞延所得稅費(fèi)用都是反向沖減? 應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交所得稅90**25%不明白
張學(xué)娟老師
??|
提問時(shí)間:05/05 22:43
#中級職稱#
你好,先看一下題目請稍等
?閱讀? 318
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老師,第15題怎么計(jì)算啊,答案只有分錄,不是很明白
張學(xué)娟老師
??|
提問時(shí)間:05/05 22:40
#中級職稱#
你好,先看一下題目請稍等
?閱讀? 1641
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老師,這個(gè)題目該怎么解答呢
張學(xué)娟老師
??|
提問時(shí)間:05/05 22:01
#中級職稱#
你好,先看一下題目,請稍等
?閱讀? 1694
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京東集團(tuán)今日宣布發(fā)行總額10億美元的債券。 其中,10年期債券的發(fā)行規(guī)模為7億美元,票面利息為3.375%,將于2030年到期;30年期債券的發(fā)行規(guī)模為3億美元,票面利息為4.125%,將于2050年到期。 這批債券預(yù)計(jì)將在新加坡證券交易所掛牌??鄢l(fā)行費(fèi)用和傭金等費(fèi)用之后,京東將通過此次債券發(fā)行募集到約 9.8被夜養(yǎng)產(chǎn)謝和禽年期債券的籌資費(fèi)用率是一樣的,分別計(jì)算京東10年期和30年期債券成本率。 2、預(yù)測2021年到2050年之間美元-人民幣匯率的變化,并據(jù)此計(jì)算京東10年期和30年期債券的匯率風(fēng)險(xiǎn)損益。 3、分析京東發(fā)行的美元債存在哪些風(fēng)險(xiǎn),可以采用哪些規(guī)避策略?
小趙老師
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提問時(shí)間:05/05 21:40
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 您可以先看一下答案,針對答案哪里不懂我們再為您進(jìn)行針對性的解答。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 239
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老師,這個(gè)題目該怎么解答呢
雪兒老師
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提問時(shí)間:05/05 21:26
#中級職稱#
同學(xué)您好單位儲存成本=4+60X20%=16 (元)
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其他權(quán)益工具投資無需減值,那他相關(guān)的公允價(jià)值變動的分錄是什么時(shí)候用?
小王老師
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提問時(shí)間:05/05 21:12
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 就是資產(chǎn)負(fù)債表日,按公允價(jià)值-賬面價(jià)值確認(rèn)公允價(jià)值變動 公允價(jià)值變動不是減值的 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 252
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想備考中級該如何安排?
沈潔老師
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提問時(shí)間:05/05 20:59
#中級職稱#
你好,今年可以在財(cái)管或是會計(jì)中選一門,再搭配經(jīng)濟(jì)法,專攻會計(jì)或財(cái)管,這兩門比較有難度,經(jīng)濟(jì)法記憶成份較多,可以突擊一下,會計(jì)或財(cái)管需要先聽課理解,再多練習(xí),中級只要把教材上的例題搞懂了,基本上問題不大
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這道題沒有聽明白?孰短原則為啥年限是2?60-(60-24)/2沒理解?問的是19年的賬面價(jià)值
夏 老師
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提問時(shí)間:05/05 20:25
#中級職稱#
您好,因?yàn)橛写_切證據(jù)表明兩年后要轉(zhuǎn)讓,所以要在兩年內(nèi)攤銷
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某商業(yè)銀行擁有總資產(chǎn)10億元,其中現(xiàn)金5000萬元,政府證券3000萬元,同業(yè)拆出9000萬元,同業(yè)拆入4000萬元,貸款總額8億元。計(jì)算現(xiàn)金資產(chǎn)比例,持有證券比例,貸款資產(chǎn)比例
薇老師
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提問時(shí)間:05/05 20:01
#中級職稱#
您好,正在解答中請稍等。
?閱讀? 1717
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老師,成本核算中,如果原材料沒法分開,應(yīng)該怎么做分?jǐn)偰?/a>
bamboo老師
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提問時(shí)間:05/05 19:56
#中級職稱#
您好 請問您說的沒法分開是什么意思? 不同產(chǎn)品用的一樣的原材料無法區(qū)分么
?閱讀? 838
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請問下圖片里劃線處為什么是16000+480-400,投資時(shí)點(diǎn)有增值的話,不是調(diào)減固定資產(chǎn)的折舊嗎
王曉曉老師
??|
提問時(shí)間:05/05 19:35
#中級職稱#
這個(gè)是長投權(quán)益法的初始成本確認(rèn),當(dāng)投資額小于被投資方公允價(jià)值份額時(shí),需要調(diào)增長投貸:營業(yè)外收入的呀
?閱讀? 1742
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請問這兩段話什么意思,舉例說明一下?
小林老師
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提問時(shí)間:05/05 19:30
#中級職稱#
你好,以后年度差錯(cuò)更正,會計(jì)用以前年度損益調(diào)整科目,但企業(yè)所得稅是沖減當(dāng)期,不需要以前年度更正
?閱讀? 1763
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請問**9為什么不用調(diào)應(yīng)交稅費(fèi)?跟企業(yè)所得稅有關(guān)嗎
雪兒老師
??|
提問時(shí)間:05/05 19:27
#中級職稱#
是的,這個(gè)業(yè)務(wù)不影響應(yīng)交所得稅
?閱讀? 1733
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公司分派股票股利的時(shí)候,怎么固本還增加了,,然后呢影響的是未分配利潤嗎?
冉老師
??|
提問時(shí)間:05/05 18:28
#中級職稱#
你好,同學(xué),老師寫一下分錄就明白了 借未分配利潤 貸股本 資本公積
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老師,32/33/34題不太理解?能不能解釋一下
李愛老師
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提問時(shí)間:05/05 18:15
#中級職稱#
您好,原則是對方所有者權(quán)益變我就按比例變。33題,5000-200+3000×20%=5400 34題5000-200+3000×20%-300=5100
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老師十八題和十九題不太理解
王璐璐老師
??|
提問時(shí)間:05/05 17:03
#中級職稱#
你好,沒看到照片有18.19題的呀
?閱讀? 1835
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老師,這兩個(gè)題不太理解
王璐璐老師
??|
提問時(shí)間:05/05 17:02
#中級職稱#
你好,具體哪個(gè)題目的呀
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老師,21和22不太理解,能解釋一下嗎
瀟灑老師
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提問時(shí)間:05/05 17:00
#中級職稱#
同學(xué)你好,21.22沒看到這個(gè)題目呀
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老師,17題不太理解,您可以解釋一下么
小林老師
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提問時(shí)間:05/05 16:55
#中級職稱#
你好,麻煩題目發(fā)全
?閱讀? 1813
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老師,14/15不太理解,并且不太明白什么是現(xiàn)金股利和股票股利,您能解釋一下么
新維老師
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提問時(shí)間:05/05 16:54
#中級職稱#
同學(xué)你好,現(xiàn)金股利和股票股利區(qū)別是:企業(yè)發(fā)放現(xiàn)金股利時(shí),股東收到的是現(xiàn)金,企業(yè)發(fā)放股票股利時(shí),股東不能收到現(xiàn)金,收到的只是股票的份額
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老師,12題不會做,能解釋一下么
小林老師
??|
提問時(shí)間:05/05 16:53
#中級職稱#
你好,這個(gè)按收入準(zhǔn)則,所以做收入
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公司以每月分期付款方式 購進(jìn)了一輛車 每月怎么記賬
劉艷紅老師
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提問時(shí)間:05/05 16:31
#中級職稱#
首付時(shí): 借:固定資產(chǎn) 貸:銀行存款 貸:應(yīng)付賬款 以后每月分期付款時(shí): 借:應(yīng)付賬款 貸:銀行存款
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甲公司 2022 年 1 月 1 日購入乙公司于 2021 年 7 月 1 日發(fā)行的 3 年期公司債券,支付購買價(jià)款 5000 萬元, 另支付交易費(fèi)用 10 萬元。該債券的面值為 5000 萬元,票面年利率為 5%,每年 1 月 5 日和 7 月 5 日支付上半年度利息,到期歸還本金。甲公司根據(jù)管理金融資產(chǎn)的業(yè)務(wù)模式和該債券的合同現(xiàn)金流量特征,將其劃分為以攤余成本計(jì)量的金融資產(chǎn),則甲公司取得該項(xiàng)金融資產(chǎn)的入賬金額為()萬元。 此題里的交易費(fèi)用,不用計(jì)入投資收益嗎?解析為什么直接利息調(diào)整?
廖君老師
??|
提問時(shí)間:05/05 16:04
#中級職稱#
您好,是的,如果是交易性金融資產(chǎn)是記入 投資收益里, 以攤余成本計(jì)量的金融資產(chǎn) 的交易費(fèi)用是記入成本中的,倒擠在 --利息調(diào)整這個(gè)二級科目里
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老師你好,房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)對老項(xiàng)目開發(fā)產(chǎn)品門市進(jìn)項(xiàng)裝修,取得裝修材料發(fā)票可以抵扣嗎?
宋生老師
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提問時(shí)間:05/05 15:51
#中級職稱#
你好!這個(gè)不能抵扣
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老師cd有點(diǎn)不理解?為啥不能計(jì)入資本公積啊
冉老師
??|
提問時(shí)間:05/05 15:41
#中級職稱#
你哈,同學(xué),因?yàn)檫@個(gè)金融資產(chǎn)的類型改變了實(shí)質(zhì)出售了 如果控制長投處置還是控制長投,記入資本公積
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如何確認(rèn)是遞延所得稅資產(chǎn)還是遞延所得稅負(fù)債
廖君老師
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提問時(shí)間:05/05 15:23
#中級職稱#
您好,未來可抵扣就是 遞延所得稅資產(chǎn),(負(fù)債要么不產(chǎn)生暫時(shí)性差異,要么產(chǎn)生的是可抵扣暫時(shí)性差異) 未來應(yīng)納稅就是 遞延所得稅負(fù)債(資產(chǎn)的賬面價(jià)值 大于資產(chǎn)的計(jì)稅基礎(chǔ) )
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