薇老師 ??| 提問時間：09/18 11:01
#CMA#
發(fā)現(xiàn)問答
分享他人的知識經(jīng)驗
- 最新回答
- 熱門回答
- 老師這道題怎么做老師這道題怎么做
- B錯在哪里了？沒看出來啊 冉老師 ??| 提問時間：09/16 17:53#CMA#
- 老師您好，單位邊際收入和單位邊際成本、單位邊際利潤如何計算？ 冉老師 ??| 提問時間：09/15 19:24#CMA#
- 老師沒有看出來D錯在哪里了？ 小鎖老師 ??| 提問時間：09/15 15:42#CMA#
- 解析好繞沒有看懂。老師通俗解釋一下吧 暖暖老師 ??| 提問時間：09/15 15:36#CMA#
- 老師，B選項錯在哪里了？ 廖君老師 ??| 提問時間：09/15 15:21#CMA#
- 老師，中級管理會計師一共多少道題，都是多少分的。 劉寶志老師 ??| 提問時間：09/15 11:24#CMA#
- 老師金牛、瘦狗、明星都是啥，有啥特點？ wu老師 ??| 提問時間：09/15 11:00#CMA#
- A有沒有啥好辦法？總是分不清財務風險和市場風險？ 小鎖老師 ??| 提問時間：09/15 10:39#CMA#
- 雇員關系為什么是運營風險 向陽老師 ??| 提問時間：09/15 09:55#CMA#
- 老師這里的直接使用者是誰？感覺應該是直接使用者啊 為啥視間接使用者??？ 小菲老師 ??| 提問時間：09/15 09:32#CMA#
- CD錯在哪里了？沒看懂解析 新新老師 ??| 提問時間：09/14 16:55#CMA#
- 錯把13個點的開成3個點了，我們是一般納稅人，少交的這個稅怎么辦？ 小菲老師 ??| 提問時間：09/14 16:06#CMA#
- B是屬于什么期？感覺也是成熟的。 小菲老師 ??| 提問時間：09/14 15:58#CMA#
- 這道題C選項為何不對 冉老師 ??| 提問時間：09/14 11:35#CMA#
- 目標與關鍵成果法和PDCA循環(huán)具體講的啥？感覺沒學過。 venus老師 ??| 提問時間：09/14 11:34#CMA#
- 為啥不是業(yè)務部??？ venus老師 ??| 提問時間：09/14 11:06#CMA#
- 老師你好，請問初管的繼續(xù)教育是單獨拎出來的吧， 不能拿初級繼續(xù)教育的去抵扣初管的吧 劉寶志老師 ??| 提問時間：09/14 10:05#CMA#
- 為是40*9%+40*80%*1%，這個不明白。為什么是這樣子計算 暖暖老師 ??| 提問時間：09/14 08:39#CMA#
- 老師，中級管理會計師的考試時長是多少分鐘啊，有多少題目 王超老師 ??| 提問時間：09/11 20:33#CMA#
- 公司領用普票，專票，電子票分別什么流程 嘟嘟老師 ??| 提問時間：09/11 14:53#CMA#
- 老師，您好，混合銷售和兼營如何區(qū)分？ 小菲老師 ??| 提問時間：09/11 14:16#CMA#
- 在判斷客戶是否已取得商品的控制權時，應當考慮哪些跡象？ 樸老師 ??| 提問時間：09/11 09:01#CMA#
- 老師，我想問一下出口藤編家具需要辦理哪些證件啊 Xia老師 ??| 提問時間：09/09 15:05#CMA#
- 中級管理會計師，可以自己報名嗎，一般安排在什么地點考試，能教一下報名流程嘛，不知道在哪報 小菲老師 ??| 提問時間：09/09 10:25#CMA#
- 供應鏈管理：異國酒廠希望使用指數(shù)平滑法（α=0.25）來預測需求瓶數(shù)。過去四個月的需求量分別是2321瓶、3097瓶、2845瓶和3812瓶。第二個月的預測是2,321瓶。對第五個月的預測是什么？
汪老師 ??| 提問時間：09/08 12:25#CMA#
- 供應鏈管理：5. 用德爾菲法進行判斷預測時，_____。
?a. 預測的基礎是可以通過過去推斷未來
?b. 預測是基于一個或多個自變量進行的，這些自變量都是數(shù)字
?c. 組織外部的人員不具備進行預測的資格
?d.專家不以團體為單位進行預測咨詢
王一老師 ??| 提問時間：09/08 12:19#CMA#
- 供應鏈管理，追蹤信號提供了一種通過量化_____來監(jiān)測預測的方法。
?a. 偏差
?b. 吞吐量
?c. 概率
?d. 有效性 歐陽老師 ??| 提問時間：09/08 12:17#CMA#
- 供應鏈管理，是一種建立統(tǒng)計模型的方法，它定義了單一因變量與一個或多個自變量之間的關系，這些自變量都是數(shù)字。
?a. 德爾菲法
?b. 回歸分析
?c. 判斷預測
d. 庫克法 王一老師 ??| 提問時間：09/08 12:16#CMA#
- 供應鏈管理，如果指數(shù)平滑模型中的時間序列呈現(xiàn)出負的趨勢，那么：1、均方誤差將為負；?2、平滑系數(shù)值要么小于0，要么大于1；3、預測將超過實際值；?4、未來預測將完全依靠人們的專業(yè)知識來進行。
請問老師是1、2、3、4中的哪個 王一老師 ??| 提問時間：09/08 12:11#CMA#
速問速答
沒有找到問題？直接來提問